【推荐1】某校高一年级学生以“如何理解人类社会发展的一般过程”为议题，探究人类社会发展的基本规律和趋势，明确科学社会主义的科学性。据此完成下面小题。

1．以下与他们的探究议题及目标相符合的探究活动的是（       ）
①通过参观博物馆，搜集并展示人类社会发展不同阶段生产工具的资料
②通过网络了解当代资本主义世界面临的挑战，评析资本主义基本矛盾
③查阅相关历史实例，比较不同国家、不同地区在社会形态更替上的差异
④查阅近代以来为实现中华民族伟大复兴，仁人志士所提出的不同方案

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

2．以下与他们的探究议题及目标相符合的结论是（       ）
①近代中国的基本国情决定了资本主义道路在中国行不通
②判断社会形态更替是否进步的主要标准是生产关系是否适应生产力的发展要求
③人类社会发展的一般进程是由各国、各地区、各民族历史的多样性反映出来的
④人类社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐2】诗经《伐檀》中写道:“不稼不穑，胡取禾三百廛兮?不狩不猎，胡瞻尔庭有县貊兮?”此诗充满了奴隶对奴隶主不劳而获的讽刺和对社会现实不公的斥责。之所以会出现这种情况，从生产关系的角度看是因为（   ）
①奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶
②奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动
③金属工具的使用促进了生产力的发展
④奴隶只能留下一小部分劳动成果归自己支配

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

【推荐3】《荀子·君道篇》中说"法者，治之端也"，意为法律制度的制定与执行是实现大治的起点。荀子认为，一个国家严守法纪，才能兴旺繁荣;否则，国家一定会衰弱败亡。下列对法的认识正确的有（     ）
①法是人类社会出现时便产生的
②在阶级社会中，法反映的是统治阶级的根本利益和共同意志
③法反映并调整一定的社会关系，用规定权利和义务的方式规范人们的行为
④法律规范是工人阶级领导的广大人民群众的根本利益和共同意志的体现

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐2】“从一定意义上讲，石器决定原始社会形态，青铜器决定奴隶社会形态，铁器决定封建社会形态，蒸汽机和电力决定工业资本主义社会形态。”这一观点的合理性在于指出了（     ）
①生产工具对生产力的发展具有决定作用
②生产力是人类社会发展的最终决定力量
③有怎样的生产力就会有怎样的生产关系
④社会形态的更替受制于生产关系的变化

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④