【推荐1】如图所示，分别是音叉、钢琴、长笛都发出C调1（do）的波形，波形总体上的疏密程度相同，但是波的形状不同，说明这些乐器发声的________不同。（选填“音调”、“响度”或“音色”）

【推荐2】如图是甲、乙两个声音的波形图，由波形图可知：甲、乙两个声音的___________（选填“音调”、 “响度”或“音色”）不同。

【推荐3】如图所示的是手机工具箱中的一款工具，可用来呈现声音的___________。如图甲、乙、丙、丁所示是几种声音输入到示波器上显示的波形，则甲、乙两种声音的 ___________不同，甲、丙两种声音的 ___________不同（以上三空选填“响度”、“音调”或“音色”）。

【推荐1】2008年环境保护部和国家质检总局联合发布了《社会生活环境噪声排放标准》，社会生活噪声指的是营业性文化娱乐场所和商业经营活动中使用的设备、设施所产生的噪声．噪声通常是指那些难听的、令人心烦意乱的声音；噪声的波形是_______的．但从环保角度看，凡是影响人们_________的声音都属于噪声．

【推荐2】许多科学小实验都可以用身边的器材完成，小华同学在探究声音的响度分别与什么因素有关时，做了以下实验：

（1）如图1所示，用一只手将钢尺压在桌沿上，用另一只手轻拨一端，听其响度；再用力拨，发现振动幅度变大，声音的响度 ___________（选填“变大”或“变小”），这说明响度与 ___________有关。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这可能是由于钢尺振动的频率低于 ___________Hz。
（2）小华用示波器来研究声音的特性，如图2所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中响度相同的是 ___________，从物理学角度来判断，属于噪声的是 ___________。

【推荐3】图中甲、乙是两种声音的波形图，从图形可知：图______是噪声的波形．