【推荐1】下列动物与其相对应的特征，不匹配的是（）

A．海葵——辐射对称，有口无肛门

B．蛤蜊——身体柔软，有外套膜

C．血吸虫——背腹扁平，有口有肛门

D．沙蚕——身体分节，有疣足

【推荐2】下列属于软体动物的是（　　）

A．海葵

B．虾

C．乌贼

D．珊瑚虫

【推荐3】对以下几种无脊椎动物的归类，不正确的是（        ）

A．蜗牛一扁形动物

B．水蛭一环节动物

C．蛔虫一线形动物

D．水螅一腔肠动物

【推荐1】下列有关软体动物与人类的关系，叙述不正确的是（　　）

A．一些软体动物可以进行水产养殖	B．牡蛎、扇贝等软体动物可以食用
C．河蚌的外套膜中的珍珠可以入药	D．钉螺与人类传染病的流行没有关系

【推荐2】许多腹足类软体动物是人畜重要寄生虫的中间宿主，如：钉螺可传播（        ）

A．日本血吸虫病

B．绦虫病

C．蛔虫病

D．丝虫病

【推荐3】我国中医博大精深，一些动物或动物的某些结构可以入药。下列对应错误的一项是（）

A．蟾蜍——中药蟾酥	B．河蚌——珍珠粉
C．蛭——蛭素	D．蜗牛——海螵蛸

【推荐1】下列动物与其气体交换场所的对应关系，错误的是（       ）

A．蝗虫—气管	B．青蛙—肺和皮肤
C．家鸽—肺和气囊	D．蚯蚓—湿润的体壁

【推荐2】下列属于昆虫的是（       ）

A．蜘蛛

B．小龙虾

C．蜈蚣

D．蚂蚁

【推荐3】“结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一，下面结构与功能的叙述，不相符的是（     ）

A．蛔虫具有发达的生殖器官与寄生生活相适应

B．蝗虫体表有外骨骼，可防止水分蒸发，适应陆地生活

C．家兔有发达的犬齿，与其植食性生活相适应

D．家鸽的前肢变成翼，与空中飞行相适应

【推荐1】某生物兴趣小组为探究“鲫鱼适应水中生活的外部特征”，进行了一系列的探究实验．取两条大小相似、同样健壮的鲫鱼，一条不做任何处理，另一条用橡皮筋将图中的①、②、③束起来，再用木板夹住④部位并用绳子捆绑，两条鱼同时放入水中观察。分析回答下列小题。

1．这个实验探究的问题是（　　）

A．鱼鳍与运动的关系	B．鱼的侧线与运动的关系
C．鱼的体型与呼吸的关系	D．鱼鳞与呼吸的关系

2．下列叙述中，不属于鲫鱼适应水生生活的形态特征是（　　）

A．呼吸器官是鳃

B．具有侧线，感知水流的方向、速度和测定方位

C．身体呈纺锤形，可以减少游泳时水的阻力

D．具有不恒定的体温

【推荐2】表格总结是常用的学习方法。以下是某同学总结的动物类群知识，其中错误的是（       ）

	类群	主要特征	动物
A	腔肠动物	身体辐射对称；有口无肛门	海蜇
B	节肢动物	体表有外骨骼，身体分部，足和触角分节	虾
C	鱼类	体表大多覆盖鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳	鲫鱼
D	爬行动物	体表有角质鳞片或甲，用肺呼吸	大鲵

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐3】为探究鲫鱼侧线的作用，某同学取1、2两条大小、活力相仿的鲫鱼，用面粉封住1号鱼的侧线2号鱼不作处理。用木棒搅动水流，观察两条鲫鱼的游动情况。下列叙述错误的是（       ）

A．1号鱼对水流变化的反应迟钝

B．实验中2号鱼起对照作用

C．侧线与鲫鱼体内的神经相连

D．侧线可以为鱼的前进提供动力