题型：实验探究题
难度：0.65
引用次数：113
题号：6443970
为了探究细菌对植物遗体具有分解作用，某校生物兴趣小组的同学设计了如下实验方案：
实验方案：将同一树的部分落叶进行灭菌处理后，平均分成甲、乙两组，甲组接种细菌，乙组（填“接种”、“不接种”）细菌，两组都放在无菌环境中，实验过程中都添加蒸馏水，使树叶保持湿润．
请根据上述实验方案，回答下列问题：
（1）该探究实验提出的假设是 ．
（2）实验方案中的横线位置应填 ．
（3）方案中的实验变量是 ，该实验中设置乙组是为了起 作用．
（4）如果将实验方案中“同一树的部分落叶”改为“两种树的等量落叶”，你认为科学吗？ ，原因是不符合 原则．
（5）该实验中如果不进行灭菌处理， （填“能”“不能”）得出实验结论．
（6）落叶中含有细菌生活所必须的充足的水分、无机盐及丰富的 ，为细菌的生活和大量繁殖创造良好的营养条件．
实验方案：将同一树的部分落叶进行灭菌处理后，平均分成甲、乙两组，甲组接种细菌，乙组（填“接种”、“不接种”）细菌，两组都放在无菌环境中，实验过程中都添加蒸馏水，使树叶保持湿润．
请根据上述实验方案，回答下列问题：
（1）该探究实验提出的假设是 ．
（2）实验方案中的横线位置应填 ．
（3）方案中的实验变量是 ，该实验中设置乙组是为了起 作用．
（4）如果将实验方案中“同一树的部分落叶”改为“两种树的等量落叶”，你认为科学吗？ ，原因是不符合 原则．
（5）该实验中如果不进行灭菌处理， （填“能”“不能”）得出实验结论．
（6）落叶中含有细菌生活所必须的充足的水分、无机盐及丰富的 ，为细菌的生活和大量繁殖创造良好的营养条件．
更新时间：2018-05-06 05:13:20
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【知识点】 细菌和真菌在自然界中的作用解读
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【推荐1】梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？小明对此进行了探究，他的实验过程如下：
（1）通过A组与B组的对照实验，小明想要探究的问题是：_______________________ ；这一对照实验的变量是________ ；分析实验结果，小明得出的结论应该是：_______________________ 。
（2）为了探究温度对霉菌生活的影响，小明预设计C组实验与B组实验形成对照，C组中的①的条件是_______________ 、②的条件是_______________ 。此时的C组和A组是一组对照实验吗？_______ ，理由是_______________ 。
（3）霉菌的生活除受到非生物因素的影响外，还受到____________ 的影响，它们都是影响霉菌生活的___________ 。
（4）通过小明的实验，请你说出两种防止食品发霉的方法____________ 。
| 组别 | A | B | C |
| 方法 | 将烤干的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里 | 将湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里 | 将①的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在②环境里 |
| 实验结果 （一周后观察） | 不发霉 | 发霉 | 不发霉 |
（1）通过A组与B组的对照实验，小明想要探究的问题是：
（2）为了探究温度对霉菌生活的影响，小明预设计C组实验与B组实验形成对照，C组中的①的条件是
（3）霉菌的生活除受到非生物因素的影响外，还受到
（4）通过小明的实验，请你说出两种防止食品发霉的方法
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【推荐2】近几年，人们主要采用粉碎后堆肥还田的方法处理城乡公共绿地上大量枯枝落叶等垃圾。在堆肥的过程中，细菌和真菌的作用是不可低估的。某兴趣小组同学在老师的帮助下开展了“细菌对落叶的分解作用”的实验研究，实验方案及实验现象如表所示：
根据上述实验回答下列问题：
(1)该兴趣小组同学提出的问题是________________________ ？
(2)补充表中A处填写的内容是________________ 。
(3)对落叶进行清洗、灭菌的处理，目的是________________ 。
(4)该实验的变量是________ ，实验时取10片杨树叶，而不是1片，目的是________ 。
(5)通过该实验得出的结论是________________________________ 。
(6)真菌细菌细胞内都没有________ ，无法制造有机物，只能利用现成的有机物生活，常常作为________ 参与自然界的物质循环。
| 组别 | 实验材料及数量 | 实验材料处理 | 控制条件 | 实验现象 |
| 甲组 | 形状，大小相似的杨树落叶10片 | ①清洗，灭菌 ②置于无菌环境 | 适宜的温度、湿度 | 一周后杨树叶无变化 |
| 乙组 | 同甲组 | ①清洗，灭菌 ②接种细菌 ③置于无菌环境 | A | 一周后杨树叶出现腐烂 |
根据上述实验回答下列问题：
(1)该兴趣小组同学提出的问题是
(2)补充表中A处填写的内容是
(3)对落叶进行清洗、灭菌的处理，目的是
(4)该实验的变量是
(5)通过该实验得出的结论是
(6)真菌细菌细胞内都没有
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【推荐3】为了探究细菌对植物遗体的分解作用，某生物兴趣小组准备了同一种树的落叶若干，每组放置1片落叶，并在实验过程中滴加蒸馏水，使落叶保持湿润。实验方案如下表，请回答下列问题。
(1)以上三种实验方案都设置甲、乙两组，目的是为了做____________ 实验。
(2)有的方案中，需要在实验前进行高温处理，目的是为了______________ 。
(3)实验过程中滴加蒸馏水，使叶片保持潮湿，由此推测细菌的生活必须具有的基本条件之一是______________ 。
(4)方案__________ （填“1”或“2”或“3”）更有说服力，其中__________ 组落叶有腐烂现象，说明细菌对植物遗体有分解作用。
(5)本实验设计中的不足处是每组只放置1片落叶，实验样本数量少，存在_________ 。
方案 | 实验前处理 | 实验环境 | |
甲组 | 乙组 | ||
1 | 甲、乙两组均不处理 | 无菌条件 | 自然条件（暴露在空气中） |
2 | 甲组进行高温处理乙组不处理 | 无菌条件 | 自然条件（暴露在空气中） |
3 | 甲、乙两组均进行高温处理 | 无菌条件 | 在落叶上接种细菌后放在无菌条件下 |
(2)有的方案中，需要在实验前进行高温处理，目的是为了
(3)实验过程中滴加蒸馏水，使叶片保持潮湿，由此推测细菌的生活必须具有的基本条件之一是
(4)方案
(5)本实验设计中的不足处是每组只放置1片落叶，实验样本数量少，存在
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