山西省吕梁市孝义市2017-2018学年七年级上学期10月质检(一)生物试题
山西
七年级
阶段练习
2017-12-12
290次
整体难度:
适中
考查范围:
走进生命世界、生物圈中的其他生物、生物和生物圈、生物的多样性的认识及其保护、生物圈中的绿色植物、生物体的结构层次、动物的运动和行为
一、选择题 添加题型下试题
A.生物的生活需要营养 | B.生物能对外界刺激作出反应 |
C.生物都能生长和繁殖 | D.所有生物的呼吸都需要氧气 |
【知识点】 生物的特征
A.生物能适应环境 | B.生物能影响环境 |
C.环境能影响生物 | D.生物与环境的相互影响 |
【知识点】 生物与环境的关系
A.合作 | B.竞争 | C.共生 | D.捕食 |
【知识点】 生物与生物之间有密切的联系解读
A.风声鹤唳,草木皆兵 | B.大树底下好乘凉 |
C.螳螂捕蝉,黄雀在后 | D.鱼儿离不开水 |
A.淡水生态系统 | B.湿地生态系统 | C.森林生态系统 | D.海洋生态系统 |
【知识点】 生态系统具有一定的自动调节能力解读
A.都能运动 | B.都能繁殖 | C.都有细胞结构 | D.都生活在水中 |
【知识点】 生物的特征
A.都是相互关联的 | B.有些是相互关联的 |
C.各自独立的 | D.生物成分之间没有联系 |
【知识点】 生物圈是一个统一的整体解读
A.调查前应拟好调查提纲 |
B.只调查与自己熟悉的同学 |
C.利用问卷的形式获取数据 |
D.用数学方法进行统计和分析 |
A.生产者 | B.消费者 |
C.分解者 | D.消费者和分解者 |
【知识点】 生态系统的组成成分及各成分的功能解读
A.床柜上 | B.阳台上 | C.冰箱里 | D.衣柜里 |
【知识点】 生态系统的概念解读 光合作用的概念及实质解读
二、填空题 添加题型下试题
【知识点】 生物的特征
【知识点】 生物学研究的主要内容及意义解读
【知识点】 单细胞生物的结构和生活解读
三、综合题 添加题型下试题
(1)甲、乙、丙之间通过
(2)在一定时间内,该生态系统中各种生物的数量和所占的
(3)如果该生态系统被农药等有毒物质长期污染,则体内有毒物质含量最多的生物是
(4)通过
(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
(2)作出假设:
(3)制定实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧的中央处各放五只鼠妇,观察鼠妇的行为。该实验的变量是 。
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表。
环境 | 第一次/只 | 第二次/只 | 第三次/只 | 第四次/只 | 第五次/只 |
明亮 | 0 | 1 | 2 | 0 | 2 |
阴暗 | 10 | 9 | 8 | 10 | 8 |
为了使实验结论更准确,应对上述数据做怎样的处理?
从中得出的实验结论是:
【知识点】 科学探究的基本过程解读 探究光对鼠妇分布的影响解读
四、填空题 添加题型下试题
【知识点】 细菌和真菌在自然界中的作用解读
【知识点】 生态系统中能量流动的过程及特点解读
试卷分析
试卷题型(共 29题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.85 | 生物的特征 | 单选题 |
2 | 0.85 | 生物的特征 病毒的结构特征 | 单选题 |
3 | 0.65 | 生态系统的类型 | 单选题 |
4 | 0.65 | 食物链和食物网 | 单选题 |
5 | 0.85 | 生物圈的范围 | 单选题 |
6 | 0.65 | 生物与环境的关系 | 单选题 |
7 | 0.85 | 生物与生物之间有密切的联系 | 单选题 |
8 | 0.85 | 生物对环境的影响 | 单选题 |
9 | 0.85 | 生物圈的范围 | 单选题 |
10 | 0.85 | 生态系统具有一定的自动调节能力 | 单选题 |
11 | 0.85 | 生物的特征 | 单选题 |
12 | 0.65 | 生物圈是一个统一的整体 | 单选题 |
13 | 0.85 | 尝试对动物分类 | 单选题 |
14 | 0.85 | 调查的基本方法 | 单选题 |
15 | 0.85 | 生态系统的概念 | 单选题 |
16 | 0.94 | 生物对环境的适应 生物对环境的影响 | 单选题 |
17 | 0.85 | 非生物因素对生物的影响 | 单选题 |
18 | 0.85 | 生态系统的组成成分及各成分的功能 | 单选题 |
19 | 0.85 | 生态系统的概念 光合作用的概念及实质 | 单选题 |
20 | 0.85 | 科学探究的基本过程 | 单选题 |
二、填空题 | |||
21 | 0.65 | 生物的特征 | |
22 | 0.85 | 生物学研究的主要内容及意义 | |
23 | 0.85 | 生态系统的概念 | |
24 | 0.85 | 单细胞生物的结构和生活 | |
25 | 0.85 | 动物运动方式及意义 | |
28 | 0.65 | 细菌和真菌在自然界中的作用 | |
29 | 0.65 | 生态系统中能量流动的过程及特点 | |
三、综合题 | |||
26 | 0.65 | 食物链和食物网 有毒物质通过食物链积累 生态系统中能量流动的过程及特点 生态系统具有一定的自动调节能力 | |
27 | 0.65 | 科学探究的基本过程 探究光对鼠妇分布的影响 |