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苏教版八年级上册生物 6.17.1动物运动的形式和能量反应 同步测试题
全国 八年级 课后作业 2018-06-11 257次 整体难度: 容易 考查范围: 动物的运动和行为、生物圈中的其他生物、走进生命世界

一、选择题 添加题型下试题

选择题-单选题 | 适中(0.65)
名校
1. 下列动物中,运动方式都相同的一组是(       
A.蝗虫、章鱼、袋鼠B.家燕、飞蛾、企鹅
C.狗、猫、大象D.蝙蝠、青蛙、袋鼠
2019-10-06更新 | 1212次组卷 | 104卷引用:2012-2013学年福建长汀四中八年级上学期期中考试生物试卷
选择题-单选题 | 适中(0.65)
名校
2. “鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由、” 描写了动物的那些运动方式(  )
A.飞行、爬行B.跳跃、爬行C.跳跃、游泳D.飞行、游泳
2023-11-03更新 | 48次组卷 | 48卷引用:2014年北师大版初中生物八年级上第五单元十五章15.1练习卷
选择题-单选题 | 较易(0.85)
名校
3. 在静谧的红树林中生活着各种各样的生物:如白鹭在空中盘旋,鱼在水中穿梭,螃蟹在泥滩上“横行”。上面所描述的几种动物,它们的主要运动方式是(  )
A.飞行、游泳、爬行B.飞行、跳跃、游泳
C.奔跑、游泳、爬行D.飞行、游泳、行走
2024-03-09更新 | 52次组卷 | 113卷引用:2010-2011学年江西省新余九中八年级上学期期中考试生物试卷
选择题-单选题 | 适中(0.65)
名校
4. 下列关于动物的运动结构或运动器官的叙述中,正确的是( )
A.蜜蜂能够依靠翅的快速振动来飞行
B.蚂蚁的足不分节,依靠足部肌肉的收缩和舒张产生运动
C.草履虫个体微小,没有自己的运动结构
D.海龟生活在海洋中,依靠尾部的摆动来游泳
选择题-单选题 | 较易(0.85)
名校
5. 下列动物既能游泳又能爬行的是( )
A.鲫鱼B.青蛙C.海龟D.蜈蚣
选择题-单选题 | 较易(0.85)
真题 名校
6. 下列有关动物运动意义的叙述,不正确的是
A.运动有利于动物获取食物B.运动有利于动物逃避敌害
C.运动有利于动物物种的进化D.运动有利于动物适应复杂多变的环境
2016-11-18更新 | 1368次组卷 | 92卷引用:2015年初中毕业升学考试(山东威海卷)生物
选择题-单选题 | 较易(0.85)
名校
7. 在茂密森林生活的动物主要的运动方式可能是 (     )
A.奔跑B.跳跃C.行走D.攀援
2013-04-12更新 | 193次组卷 | 2卷引用:2012-2013学年河南省郑州四中八年级上学期期中考试生物试卷

二、填空题 添加题型下试题

填空题 | 适中(0.65)
名校
8. 请为下列动物填上对应的运动方式:   A行走  B游泳  C爬行  D飞行  E跳跃
①草鱼       ________②蜈蚣       ________③鸡       ________④袋鼠       ________⑤蝴蝶       ________⑥乌贼________⑦鱼       ________⑧老鹰       ________⑨蛇       ________⑩蝙蝠       ________
2018-06-11更新 | 49次组卷 | 1卷引用:苏教版八年级上册生物 6.17.1动物运动的形式和能量反应 同步测试题

三、连线题 添加题型下试题

连线题 | 适中(0.65)
名校
9. 请把下列动物的运动方式连接起来:   
2018-06-11更新 | 32次组卷 | 1卷引用:苏教版八年级上册生物 6.17.1动物运动的形式和能量反应 同步测试题

四、实验探究题 添加题型下试题

实验探究题 | 适中(0.65)
名校
10. 某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物,于是设计了如下“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验:

材料用具:蚂蚁数只,纸盒一个,滴管两支,消毒棉花团若干,糖水、清水各一小杯
实验步骤:
①取两小块大小相同的棉花团,分别滴入浓糖水和清水,放置在纸盒的一侧。
②将一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧。
③30分钟后,观察并记录蚂蚁的取食情况。
请根据实验设计回答下列问题:
(1)这个实验的假设是_____
(2)这个实验的变量是_____
(3)如果有较多的蚂蚁在_____的棉花团处聚集,则说明蚂蚁喜欢甜的食物。
(4)为了要获得准确的结果,往往要做多次实验。这种做法称为_____
A.设置重复组        B.求平均值        C.设置对照组        D.排除无关变量
(5)请你设计一个用于记录观察结果的表格_____

五、综合题 添加题型下试题

综合题 | 适中(0.65)
名校
11. 如图是与动物运动有关的形态结构图,请分析回答:

(1)动物的运动有许多不同形式.如①鱼类可依靠尾部的摆动和[3] _____的协调作用游泳;②昆虫的运动器官有 _____。适于飞行,还有足,适于跳跃;③鸟类的前肢进化成了[5] _____,可自由飞行,后肢适于行走、奔跑或攀援等。
(2)动物的运动器官有许多共同的结构特征.如①多具有发达的 _____,能为运动提供动力;②多具有牢固的支持和附着结构,如昆虫体表的 _____,鸟类的龙骨突,人体四肢的骨骼;③多具有便于灵活运动的分支和节点,如蝗虫足分节,人的四肢有许多[8] _____
(3)动物的运动器官与生存环境形成了很好的适应.如大多数鱼类的鳍、鸟类的翼、昆虫的翅、都具有较大的 _____,有利于划水游泳或扇动空气飞行.
综合题 | 适中(0.65)
名校
12. 在完成下面三个动作时,试分析肱二头肌和肱三头肌的状态。
(1)伸肘
(2)双手自然下垂
(3)双手提重物       
(1)

试卷分析

整体难度:适中
考查范围:动物的运动和行为、生物圈中的其他生物、走进生命世界

试卷题型(共 12题)

题型
数量
选择题
7
填空题
1
连线题
1
实验探究题
1
综合题
2

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
动物的运动和行为
1,3,5,6,7,8,9,11,12
2
生物圈中的其他生物
3
走进生命世界

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、选择题
10.65动物运动方式及意义单选题
20.65鱼的主要特征及与其水中生活相适应的特点  鸟类的主要特征及适于飞行的形态结构特点单选题
30.85动物运动方式及意义单选题
40.65腔肠动物  节肢动物  爬行动物单选题
50.85动物的运动单选题
60.85动物运动方式及意义单选题
70.85动物的运动单选题
二、填空题
80.65动物运动方式及意义
三、连线题
90.65动物运动方式及意义
四、实验探究题
100.65科学探究的基本过程
五、综合题
110.65鱼的主要特征及与其水中生活相适应的特点  鸟类的主要特征及适于飞行的形态结构特点  动物运动方式及意义
120.65运动的完成需要骨、关节和肌肉的协调配合
共计 平均难度:一般