辽宁省抚顺市新星中学2021-2022学年七年级上学期期中生物试题
辽宁
七年级
期中
2022-04-04
129次
整体难度:
容易
考查范围:
走进生命世界、生物和生物圈、生物的多样性的认识及其保护、生物圈中的其他生物、生物体的结构层次、生物圈中的绿色植物
一、选择题 添加题型下试题
A.应激性 | B.生长 | C.繁殖 | D.新陈代谢 |
【知识点】 生物的特征
A.生态系统多样性 | B.物种多样性 | C.遗传多样性 | D.细胞多样性 |
A.温度 | B.阳光 | C.空气 | D.水分 |
【知识点】 非生物因素对生物的影响解读
A.合作 | B.捕食 | C.共生 | D.寄生 |
【知识点】 生物与生物之间有密切的联系解读
A.湿度 | B.土壤 | C.光 | D.氧气 |
【知识点】 探究光对鼠妇分布的影响解读
A.保护组织 | B.分生组织 | C.营养组织 | D.输导组织 |
【知识点】 植物基本组织的类型及功能解读
A.细胞 | B.组织 |
C.器官 | D.系统 |
【知识点】 动植物体结构层次的异同解读
A.在洁净的载玻片上滴一滴清水 |
B.将制作好的临时装片直接放在高倍物镜下观察 |
C.染色时,把一滴碘液滴在盖玻片的一侧,用吸水纸从另一端吸引 |
D.用镊子撕取切成小块的洋葱鳞片叶的内表皮 |
【知识点】 制作并观察植物细胞临时装片解读
A.光合作用的原料只有水 | B.光合作用能释放氧气 |
C.光合作用能合成淀粉等有机物 | D.绿色开花植物体中,含叶绿体的细胞能进行光合作用 |
【知识点】 光合作用的概念及实质解读
A.为动物和人提供食物 | B.为动物和人的生命活动提供能量 |
C.维持大气中氧气和二氧化碳的相对稳定 | D.光合作用消耗水分的同时降低了叶片的温度 |
A.有机物被细胞的呼吸作用消耗 | B.不能进行光合作用了 | C.水分蒸发掉了 | D.细胞死亡了 |
【知识点】 呼吸作用原理在生产、生活中的应用解读
A.多建漂亮的高楼 | B.保持小区环境整洁 |
C.多种花草树木,提高绿地面积 | D.多修建凉亭,供休息娱乐 |
【知识点】 绿色植物在生物圈中的其他作用解读
A.花卉呼吸,释放的水分太多 | B.花卉排出有毒气体 |
C.花卉呼吸与人争夺氧气 | D.花卉吸收空气中的水分,使卧室干燥 |
【知识点】 呼吸作用原理在生产、生活中的应用解读
二、实验探究题 添加题型下试题
(1)观察甲图,显微镜安放好之后要进行对光,“对光”这一步骤首先要把低倍物镜对准通光孔,此时调节的结构是
(2)乙图表示使用显微镜进行观察的一个步骤——下降镜筒,此时眼睛应注视的部位是
(3)丙图表示在显微镜视野中观察到的细胞,细胞从视野中偏左的位置被移到了视野中央,玻片标本移动的方向是
(4)要想使丙图B视野中的细胞更清晰,应调节甲图中的
(5)制作人口腔上皮细胞临时装片时,将载玻片和盖玻片擦拭干净后,在载玻片上滴加的液体是
三、综合题 添加题型下试题
(1)甲图和乙图中,
(2)在甲图所示的细胞结构中,能合成有机物的是图中的
(3)能控制细胞与外界进行物质交换,保证细胞正常生活的结构是甲图中的
(4)丙图表示细胞的
(1)图中的②表示的是
(2)若图中B、C、D都是构成叶片的部分结构,其中的
【知识点】 细胞分化解读 植物基本组织的类型及功能解读
(1)植物体进行光合作用的主要器官是
(2)图中的②和⑥构成了
(3)光合作用需要的二氧化碳是通过图中的[
(4)在农作物种植技术上采用的立体种植,可以充分利用
(1)将天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是
(2)步骤②中用黑纸片部分遮盖叶片的目的是
(3)步骤⑥向叶片滴加碘液,是为了检验
(4)实验的现象是
(5)得出的结论
四、实验探究题 添加题型下试题
甲组 | 乙组 | |
实验材料 | 30株长出第一片幼叶的绿豆幼苗 | 30株长出第一片幼叶的绿豆幼苗 |
实验操作 | 将甲、乙两组幼苗分别栽种到两个大口径花盆中(用相同的土壤),放在温度适宜、光照充足的同一环境下,浇水时间和量相同,将甲组幼苗用黑色遮光布遮光。生长10天。 |
(1)实验的变量是
(2)预期实验结果是
(3)实验的结论是
试卷分析
试卷题型(共 26题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.65 | 生物的特征 | 单选题 |
2 | 0.85 | 生物圈的范围 | 单选题 |
3 | 0.65 | 认识生物的多样性 | 单选题 |
4 | 0.65 | 非生物因素对生物的影响 | 单选题 |
5 | 0.65 | 生物对环境的适应 生物对环境的影响 | 单选题 |
6 | 0.65 | 细菌和真菌的分布 | 单选题 |
7 | 0.65 | 生物与生物之间有密切的联系 | 单选题 |
8 | 0.65 | 科学探究的基本方法 | 单选题 |
9 | 0.65 | 探究光对鼠妇分布的影响 | 单选题 |
10 | 0.65 | 细胞核的功能 | 单选题 |
11 | 0.85 | 植物基本组织的类型及功能 | 单选题 |
12 | 0.85 | 人体基本组织的类型 | 单选题 |
13 | 0.85 | 植物体的结构层次 | 单选题 |
14 | 0.85 | 动植物体结构层次的异同 | 单选题 |
15 | 0.65 | 制作并观察植物细胞临时装片 | 单选题 |
16 | 0.85 | 光合作用的概念及实质 | 单选题 |
17 | 0.65 | 蒸腾作用的过程及其对植物生活的意义 光合作用的概念及实质 | 单选题 |
18 | 0.65 | 呼吸作用原理在生产、生活中的应用 | 单选题 |
19 | 0.65 | 绿色植物在生物圈中的其他作用 | 单选题 |
20 | 0.85 | 呼吸作用原理在生产、生活中的应用 | 单选题 |
二、实验探究题 | |||
21 | 0.65 | 光学显微镜的使用步骤及注意事项 学生使用显微镜常见问题及解决办法 显微镜的成像特点及应用 观察人的口腔上皮细胞 | |
26 | 0.65 | 科学探究的基本方法 科学探究的基本过程 非生物因素对生物的影响 | |
三、综合题 | |||
22 | 0.65 | 细胞膜的功能 叶绿体和线粒体 动植物细胞的异同 细胞的分裂 | |
23 | 0.65 | 细胞分化 植物基本组织的类型及功能 | |
24 | 0.65 | 叶片的结构和功能 气孔 光合作用的概念及实质 光合作用原理在农业生产中的应用 | |
25 | 0.65 | 绿叶在光下制造有机物的实验 绿叶通过光合作用制造有机物 |