17. 水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。请解答下列有关水的问题:
(1)小明同学去爬山时,用瓶装了一些山上的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按图1所示流程制取蒸馏水
①向滤液中加入的物质甲为活性炭,用来除去色素和异味,这利用了活性炭的
___________性。
②消毒剂有很多种,其中一种的名称为二氧化氯,该物质的化学式为
___________。
③实验室过滤操作中所必需的仪器为(填字母)
___________。
A.烧杯B.酒精灯C.试管D.铁架台E.玻璃棒F.漏斗G.托盘天平
④进行过滤时,下列操作不会导致过滤后滤液仍然浑浊的是
___________(填字母)
A.液面低于滤纸边缘
B.漏斗下端未紧靠烧杯内壁
C.过滤时滤纸被戳破
D.滤纸与漏斗间有气泡
E.收集滤液的烧杯本身不干净
⑤自来水厂的净水过程
___________填“能”或“不能”将硬水软化成软水,生活中将硬水软化的方法是
___________。
(2)图2是电解水的实验,与b管中的电极相连接的是电池的
___________极,b管中产生的气体是
___________,检验此气体的方法是
___________。说明此气体的化学性质是
___________,该反应的文字表达式是
___________,反应类型是
___________。从能量转化角度分析,电解水是将
___________能转化为
___________能。
(3)水分解的微观过程如图所示,当水分子分解时,生成了
___________和
___________;两个
___________结合成一个氢分子,很多氢分子聚集成氢;两个氧原子结合成一个氧分子,很多氧分子聚集成氧气。