辽宁省沈阳绿岛学校2022-2023学年高一下学期3月考试日语试题
辽宁
高一
阶段练习
2023-06-01
63次
整体难度:
容易
考查范围:
语法、交际表达、文化常识、阅读、语音知识、作文
一、选择 添加题型下试题
A.から | B.で | C.を | D.まで |
A.と | B.を | C.が | D.に |
王:はい、どなたでしょうか。
A.ごめんなさい | B.いらっしゃい |
C.ごめんください | D.いってらっしゃい |
A.これから | B.それでは | C.それでも | D.それから |
【知识点】 それから承前引后 それでは・それじゃ转换话题,引出新内容 それでも
乙:おもしろいですよ。
A.だれの | B.いくら | C.どう | D.どのぐらい |
A.も | B.が | C.や | D.を |
A.を | B.に | C.で | D.が |
A.を | B.が | C.に | D.で |
A.で | B.が | C.に | D.は |
A.静かな | B.静か | C.静かに | D.静かで |
A.見たいです | B.見たいではありません |
C.見たくないです | D.見たいでした |
【知识点】 希望: たい 表示主观愿望 も 接疑问词后,表全面否定
乙:そうですね。何 いいですか。
A.に | B.は | C.が | D.を |
A.きれいな | B.きれいに | C.きれいさ | D.きれいで |
【知识点】 A2+に 形容词修饰动词
A.かいたい | B.かきたい | C.たべたい | D.のみたい |
【知识点】 希望: たい 表示主观愿望
A.貸したいではありませでした。 |
B.貸したいでした。 |
C.貸したくないです。 |
D.貸したいではありません。 |
【知识点】 希望: たい 表示主观愿望
二、阅读 添加题型下试题
わたしはトモです。山田さんの家にいます。わたしは毎日奥さんとジョギングに行きます。8時ごろ愛子ちゃんと学校に行きます。そして、家に帰って、奥さんと買い物に行きます。午後、学校へ愛子ちゃんを迎えに行って、公園へ遊びに行きます。
週末、愛子ちゃんの学校と山田さんの会社は休みです。家族( ア )遠い所へ車で遊びに行きます。わたしも一緒に行きます。とても疲れます。
山田さんの家に猫もいます。猫は毎日何( イ )しません。どこへも行きません。わたしは朝から晩まで忙しいです。休みが全然ありません。わたしは猫と一緒に休みたいです。
29.( ア )の中に何を入れますか。
A.も | B.で | C.が | D.に |
A.が | B.を | C.も | D.は |
A.ジョギングをします | B.遊びます |
C.休みます | D.買い物します |
A.学生 | B.奥さん | C.いぬ | D.猫 |
A.わたしは週末公園で遊びます。 |
B.わたしは猫と一緒に休みます。 |
C.わたしは猫が羨ましい(羡慕)です。 |
D.愛子さんは一人で家へ帰ります。 |
【知识点】 记叙文
趙先生の家は学校の近くにあります。庭も広いです。そして、きれいです。庭に高い木が5( ア )あります。小さい木は10( ア )あります。いろいろな花もあります。
先生の部屋には本がたくさんあります。大きい机といすがあります。ラジオやテレビなどがあります。机の上に電話があります。先生は毎日忙しいです。でも、私たちはときどき先生の家へ行って、日本語を習います。先生はいつも親切( イ )教えます。私たちは中学校で先生に会って、よかったです。
34.( ア )のところに何を入れますか。
A.本 | B.枚 | C.個 | D.棵 |
A.で | B.に | C.を | D.と |
A.本 | B.机 | C.いす | D.ラジオ |
A.おもしろい人 | B.つまらない人 | C.楽しい人 | D.親切な人 |
A.私たちはよく先生の家へ行きます。 |
B.先生の家は学校に近くないです。 |
C.先生は暇ではありません。 |
D.私たちは先生のことが好きではありません。 |
【知识点】 记叙文
三、单词题 添加题型下试题
【知识点】 名词发音
【知识点】 动词发音
四、填空题 添加题型下试题
五、作文 添加题型下试题
试卷分析
试卷题型(共 44题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择 | |||
1 | 0.85 | を表示自动词移动、经过的场所 から表空间起点 で 表示动作场所 まで 时、空的终点,保持某种状态、连续做某动作 | |
2 | 0.85 | が表示疑问词作主语 を表示自动词移动、经过的场所 と表动作共同者、相互作用的对象 に 表移动的目的 | |
3 | 0.65 | に 表动作涉及的对象 | |
4 | 0.94 | 行ってきます ー行ってらっしゃい ごめんください ーどうぞ、お入りください ごめんなさい | |
5 | 0.65 | 方 表示~方法 | |
6 | 0.94 | それから承前引后 それでは・それじゃ转换话题,引出新内容 それでも | |
7 | 0.94 | だれ~ですか・ますか どう・ いかが~ですか 怎么样 いくら~ですか/ますか 多少钱 | |
8 | 0.85 | を表示他动词的宾语 も 并列,常用“も~も” が 提示主语,表客观现象、状态、性质等 や 列举两个或多个事物 | |
9 | 0.65 | て 动作先后顺序 | |
10 | 0.65 | など 表列举,常构成“や~など”句式 | |
11 | 0.94 | で 表示动作场所 が 提示主语,表客观现象、状态、性质等 を 表动作的起点、出发点 に 表原因或理由 | |
12 | 0.85 | を表示他动词的宾语 に 表事物存在的动作、场所、位置 が 提示主语,表客观现象、状态、性质等 で 工具 | |
13 | 0.65 | で 表示动作场所 に 表动作方向、到达点。 が 提示主语,表客观现象、状态、性质等 は 表主题。指定叙述的内容 | |
14 | 0.65 | て 动作先后顺序 | |
15 | 0.65 | て 动作先后顺序 | |
16 | 0.94 | A2+で 形容动词中顿 A2+な 形容词修饰名词 A2+に 形容词修饰动词 | |
17 | 0.65 | 希望: たい 表示主观愿望 も 接疑问词后,表全面否定 | |
18 | 0.65 | Nにする 从若干项选择一个 | |
19 | 0.65 | 希望: たい 表示主观愿望 | |
20 | 0.65 | A2+に 形容词修饰动词 | |
21 | 0.94 | が表示疑问词作主语 を表示他动词的宾语 に 表动作、作用的时间 は 表主题。指定叙述的内容 | |
22 | 0.85 | A2+に 形容词修饰动词 | |
23 | 0.65 | Nにする 从若干项选择一个 | |
24 | 0.65 | 希望: たい 表示主观愿望 | |
25 | 0.65 | 希望: たい 表示主观愿望 | |
26 | 0.94 | Vてください 动词词义 | |
27 | 0.94 | 名词词义 | |
28 | 0.65 | 文化常识 | |
二、阅读 | |||
29-33 | 0.85 | 记叙文 | |
34-38 | 0.85 | 记叙文 | |
三、单词题 | |||
39 | 0.94 | 名词发音 | |
40 | 0.94 | 名词发音 动词发音 | |
41 | 0.65 | 动词发音 | |
42 | 0.94 | 形容动词发音 | |
43 | 0.65 | 名词发音 | |
44 | 0.94 | 名词发音 | |
45 | 0.94 | 名词发音 | |
46 | 0.94 | 名词发音 | |
47 | 0.85 | 动词发音 | |
48 | 0.94 | 名词词义 | |
49 | 0.65 | 名词发音 | |
50 | 0.94 | 名词发音 | |
四、填空题 | |||
51 | 0.65 | て形 希望: たい 表示主观愿望 | |
五、作文 | |||
52 | 0.65 | 记叙文 |