每项任务都有一个最佳的压力水平，取得的成绩与压力水平之间呈倒U形曲线关系：当压力水平由低向上变化时，成绩会有所提高，直至达到最佳压力水平；而如果压力水平再进一步提高，成绩则会下降。完成任何一项任务都必须遵循这一规律，以合适的兴奋度取得最佳的唤醒水平。有人将此称为“倒U形假说”。
良性的压力会驱使人们工作更加卖力，把事情做得更好。而无论是负面压力还是压力过重都会带来不良影响，引起生理和心理上的疾病。只有一个人若长期处于压力和压力过重之下，他的身体最终会因无力招架而崩溃的后果。他可能会患上冠状动脉心脏病、高血压等生理疾病，或者抑郁症和焦虑等心理疾病。同时，过重压力还有可能导致个体行为的改变，如酗酒或服用镇定剂。
1．文中画横线的句子有语病，请修改。2．网球运动员常胜希望自己是赛场的“常胜将军”，请你根据“倒U形假说”原理为他设计一条取胜秘诀。不超过50字。
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【推荐1】阅读下面的文字，完成下面小题。
真正独立思考的人，在精神上是君主。哪怕是再大的图书馆，如果它藏书丰富但却杂乱无章，其实际用处就反不如那些规模虽小却条理井然的图书馆。同样，如果 A ，却未经过自己头脑的独立思考而加以吸收，那么这些学识就远不如那些虽所知不多但却经过认真思考的知识有价值。
①然而，②只有当一个人把他的所知结合各方面来考察，③把每一真知相互比照之后，④他才能真正掌握、理解这些知识，⑤并为己所用。⑥一个人只能对自己知道的事情加以仔细思考，⑦因此他必须要学习新东西；⑧但是，也只有那些经过深思熟虑的东西才能成为他的真知。
一个人可以随意地阅读和学习， B 。
思考与阅读会对人的精神产生不同的影响，其差别之大令人难以置信。因此，这就愈发加大了人们之间本来就存在的思想差异——因为天性的不同，导致有的人热爱思考，有的人喜欢阅读。
1．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20个字。2．文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。
| A．多年来，演员天价片酬成为影视行业久被诟病的“痼疾”，过高的演员成本严重挤压后期制作费用，导致影视作品质量降低一倍。 |
| B．他开创中医体质学，以流行病调查数据为依据，根据体质的差异进行个体化的诊疗和医学干预，成为国家中医药管理局的重点学科。 |
| C．林场发现该原始森林群落后，切实加强护林防火工作，保护好国有森林资源，经请示将其划入茅荆坝国家级自然保护区进行重点保护。 |
| D．绿豆皮内肉质部分的主要成分是淀粉、蛋白质组成的，而绿豆皮中则含有不少抗氧化物质，其清热解毒的效果要比绿豆的肉质部分更好。 |
有些东西一旦在心里播下种子，就能生根发芽。一堂生动有趣的太空课，点燃的就有可能是生机勃勃的梦想。授课期间，孩子们________地向航天员老师提问：“太空中看到的风景有什么不同吗？”“在空间站中氧气和水是如何循环的？”“在太空中睡觉会飘来飘去吗？”授课结束。同学们________地总结自己的收获：“让我对宇宙产生了无穷的兴趣”“让我体会到了科学的乐趣”“长大后，我想成为像王亚平老师一样优秀的女航天员，去探索宇宙的奥秘”……可以说，梦想的引擎一经点燃，就能释放无可比拟的力量。知识的大门一旦打开，就能________无限可能的未来。
太空课堂的________，背后是中国航天的欣欣向荣。从“嫦娥奔月”到“祝融驭火”，从“天和筑穹”到“墨子传信”，从“北斗联网”到“天舟穿梭”……每一次腾空而起，是一个国家民族坚持不懈的进步。也是一代代航天人前后相续的脚步。
“飞天梦永不失重，科学梦张力无限。同学们，期待下次再见！”
1．依次填入文中横线上的词语。全都恰当的一项是（ ）| A．应接不暇 迫不及待 培育 美妙绝伦 |
| B．接连不断 迫不及待 孕育 精彩纷呈 |
| C．接连不断 按捺不住 孕育 美妙绝伦 |
| D．应接不暇 按捺不住 培育 精彩纷呈 |
| A．以太空授课的方式，把底气、志气、骨气昂扬在胸中，把航天梦、中国梦播撒到心里，把知识技能印进脑海里 |
| B．以太空授课的方式，把底气、骨气、志气印进脑海里，把中国梦、航天梦播撒到心里，把知识技能昂扬在胸中 |
| C．以太空授课的方式，把底气、骨气、志气昂扬在胸中，把中国梦、航天梦播撒到心里，把知识技能印进脑海里 |
| D．以太空授课的方式，把底气、志气、骨气印进脑海里，把航天梦、中国梦播撒到心里，把知识技能昂扬在胸中 |
3月5日是学雷锋纪念日，一部讲述雷锋从小学毕业到牺牲的成长经历的传记电影《青春雷锋》在太原上映。令人尴尬的是，省城多数影院并没有安排放映这部主旋律影片，仅有的两家上映影院因无人观看，当日就匆匆下片。
“亲”即“亲爱的”一词的简称，最初见于淘宝网卖家对买家的称呼，后逐渐在网上走红。2011年高考结束，南京理工大学用“淘宝体”发出了短信：“亲，祝贺你哦！你被我们学校录取了哦！”此后，8月1日外交部微博上出现这样的招聘广告：“亲，你大学本科毕业不？”……可见“亲”字火到了什么程度。
前不久，美国华裔妈妈、大学教授蔡美儿在美国出了一本《虎妈战歌》的书。在美国，“虎妈”以“中国式”教育将两个女儿调教成全A生以及钢琴和小提琴演奏能手。她管教两个孩子,为孩子规定了“十不准”：不准夜不归宿，不准看电视或玩电子游戏，不准有科目成绩低于A，除了体育与话剧外其他科目不准拿不到第一，不准不练习钢琴及小提琴，不准参加学校的小组娱乐活动，不准参加校园演出，不准抱怨没有参加校园演出，不准擅自选择课外活动，不准练习钢琴及小提琴以外的乐器。蔡美儿总结，与美国家长认为孩子是脆弱的、需要经常地鼓励和赞誉相反，中国妈妈认为孩子天生有一个“强大的内心”，可以用训斥甚至威胁的方式对他们施压。中国虎妈得以成功的三大特质是：不理会孩子的自尊心；认定孩子必须孝顺父母；坚信小孩不懂事，需要父母指引。
有美国读者评论说，蔡美儿的做法是虐待儿童，进而延伸到亚洲人没有创造力就是这种育儿方式的后果。但也有不少美国家长表示，西方人应当借鉴这种严格的管教方式，并坦承自己也是“虎爸虎妈”。
(1)用一句话概括以上材料的内容。（不得超过20字）
(2)对蔡美儿的家教方法，你有什么见解？请简要阐述。（150字左右）
