陕西省西安市蓝田县2021-2022学年高一上学期期末生物试题
陕西
高一
期末
2022-04-14
298次
整体难度:
容易
考查范围:
分子与细胞、遗传与进化
一、单选题 添加题型下试题
A.线粒体 | B.成形的细胞核 |
C.高尔基体 | D.核糖体 |
【知识点】 真核细胞与原核细胞的异同解读
A.纤维素和胰岛素 | B.核糖和氨基酸 | C.胆固醇和核苷酸 | D.糖原和脂肪 |
【知识点】 细胞中的元素和化合物综合
A.花生油 | B.葡萄糖溶液 |
C.鸡蛋清溶液 | D.可溶性淀粉溶液 |
【知识点】 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质解读
A.形成该蛋白质时产生了N个水分子 | B.该蛋白质中含有N个肽键 |
C.该蛋白质中至少含有3个游离的羧基 | D.合成该蛋白质至少需要20种氨基酸 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/4/13/2957147741609984/2957803103272960/STEM/76dde6ef-c278-4f28-9c64-3c7c95430650.png?resizew=150)
A.图中的②是脱氧核糖 |
B.新冠病毒含有的③有5种类型 |
C.与DNA病毒相比,③特有的是胸腺嘧啶 |
D.RNA分子中的②可与1~2个①相连 |
【知识点】 核酸的种类及主要存在部位解读 核酸的元素组成及基本单位解读
A.玉米中的纤维素可被人体直接吸收 |
B.蛋、虾中含量最多的化合物是糖类 |
C.猪肉中含有的糖原可被人体直接吸收 |
D.大米在口腔中可部分水解为麦芽糖 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/5/31/2991331226877952/3001967482298368/STEM/f7b2888608c84da69dc5f4dad868a74e.png?resizew=151)
A.该曲线可以表示人从幼年到成年的过程中,其体内水含量所占比例的变化 |
B.该曲线可以表示种子成熟过程中,其细胞内自由水与结合水比值的变化 |
C.该曲线可以表示干种子萌发过程中,其细胞内结合水与自由水比值的变化 |
D.该曲线可以表示新鲜的种子在被烘干的过程中,其细胞内无机盐的相对含量变化 |
A.免疫功能 | B.细胞通信的功能 |
C.调节功能 | D.控制物质进出细胞的功能 |
A.染色体、线粒体 | B.叶绿体、线粒体 |
C.高尔基体、核糖体 | D.内质网、染色体 |
【知识点】 细胞的结构和功能综合 细胞器的结构、功能及分离方法解读
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/4/13/2957147741609984/2957803103371264/STEM/d20b1224-1673-4341-9953-139ccff66012.png?resizew=389)
A.②③④是具膜结构的细胞器 | B.③是细胞内脂质的合成场所 |
C.①②④与蛋白质的分泌过程有关 | D.该细胞可能是低等植物细胞 |
【知识点】 细胞器的结构、功能及分离方法解读
A.制作临时装片时,需先在载玻片中央滴一滴清水 |
B.要从新鲜黑藻上选取一片幼嫩的小叶制成临时装片 |
C.可观察到叶绿体分布在大液泡周围并随细胞质移动 |
D.可在高倍显微镜下观察到黑藻叶肉细胞中的线粒体 |
【知识点】 观察叶绿体、线粒体和细胞质流动实验(旧)解读
A.核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关 |
B.核孔实现了核质之间频繁的物质交换和信息交流 |
C.细胞核位于细胞的正中央,所以它是细胞的控制中心 |
D.染色质和染色体是同种物质在细胞不同时期的两种存在状态 |
A.细胞处于死亡状态 | B.细胞膜具有选择透过性 |
C.水分不再出入细胞 | D.水分进出细胞达到平衡 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/1/29/2646462264754176/2648067331284992/STEM/5af4c28e3d9d41df87636ae8c9ea9f73.png?resizew=368)
A.甲与乙两图中的细胞大小差异非常明显 |
B.根据乙图所处的状态,判定细胞正在失水 |
C.乙图中细胞膜与细胞壁之间充满外界溶液 |
D.丙图细胞的细胞液颜色最深,吸水能力最弱 |
【知识点】 质壁分离及其复原实验解读
A.蛋白酶 | B.蛋白质 |
C.RNA | D.RNA酶 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/4/13/2957147741609984/2957803103469568/STEM/a659204d-be22-450a-b0b6-b715f7be9fb0.png?resizew=321)
A.图中的A代表腺苷 | B.ATP在细胞中的含量很高 |
C.ATP是生物体内的直接能源物质 | D.ATP中含有3个高能磷酸键 |
【知识点】 ATP与ADP的相互转化解读 ATP的结构简式及组成解读
A.有氧呼吸中,线粒体内进行的是第二、三阶段的反应 |
B.线粒体内能分解丙酮酸,不能分解葡萄糖 |
C.葡萄糖只能在细胞质基质内被分解成丙酮酸 |
D.有氧呼吸中产生的水是在细胞质基质中生成的 |
A.无氧呼吸中产生丙酮酸过多 | B.无氧呼吸中产生酒精过多 |
C.有氧呼吸中产生二氧化碳过多 | D.无氧呼吸中产生乳酸过多 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/4/13/2957147741609984/2957803103535104/STEM/267de232-c1bf-4945-a3f1-dab3ceb42869.png?resizew=200)
A.本实验为对比实验,甲、乙组均为实验组 |
B.培养液的体积、温度等属于无关变量,两组应该保持一致 |
C.一段时间后甲、乙注射器活塞均会上移,但上移距离不同 |
D.将产生气体通入溴麝香草酚蓝水溶液后,甲装置由蓝变绿再变黄的时间更短 |
【知识点】 探究酵母菌细胞呼吸的方式解读
A.研磨时加入二氧化硅的目的是防止色素被破坏 |
B.处于滤纸条最上端的色素是呈黄色的叶黄素 |
C.收集到的滤液绿色过浅,可能是材料放置太久 |
D.处于滤纸条最下端的叶绿素b在层析液中溶解度最大 |
【知识点】 绿叶中色素的提取和分离实验解读
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/2/19/2661412917895168/2661913178333184/STEM/d799bd69-b86f-4e53-a86d-2d546d3a92d0.png)
A.细菌对不同波长的光的反应不同 |
B.细菌聚集多的地方,O2浓度高,水绵光合作用强 |
C.细菌聚集多的地方,产生的有机物多,水绵光合作用强 |
D.细菌大量消耗 O2,使水绵光合作用速率大幅度加快 |
A.光反应发生在叶绿体内膜 | B.光合作用产物O2中的氧来自于CO2 |
C.暗反应发生在叶绿体基质 | D.光合作用消耗的CO2全部来源于大气 |
A.缩小昼夜温差有利于植物体内有机物的积累 |
B.低温保存水果的原理是温度降低了呼吸酶的活性 |
C.给板结的土壤松土有利于促进根细胞的呼吸作用 |
D.塑料大棚用无色透明薄膜更有利于提高瓜果蔬菜的产量 |
A.植物叶肉细胞 | B.口腔上皮细胞 |
C.造血干细胞 | D.神经细胞 |
【知识点】 细胞增殖的方式及细胞周期解读
取材 | 解离 | 漂洗 | 染色 | 压片 | |
甲 | 根尖1~3mm处 | - | + | + | + |
乙 | 根尖1~3mm处 | + | - | + | + |
丙 | 根尖5~7mm处 | + | + | + | + |
A.细胞重叠;染色体着色很浅不清楚;细胞分散染色体清楚 |
B.染色体着色很浅不清楚;细胞分散染色体清楚;细胞分散染色体清楚 |
C.细胞分散但看不到染色体;染色体着色清楚;细胞分散染色体清楚 |
D.细胞重叠;染色体着色很浅不清楚;细胞分散但看不到染色体 |
A.该过程不会发生细胞衰老 |
B.该过程中细胞会发生程序性死亡 |
C.该实验体现了动物细胞的全能性 |
D.该过程遗传物质会发生改变并引起细胞分化 |
A.破碎的线粒体被吸收 | B.蝌蚪发育成蛙,尾部消失 |
C.成熟红细胞的死亡 | D.细胞内失效的酶被清除 |
【知识点】 细胞器的结构、功能及分离方法解读
A.健康人体细胞内有原癌基因和抑癌基因 | B.原癌基因和抑癌基因在正常细胞内不表达 |
C.细胞癌变后细胞膜表面的糖蛋白减少 | D.经常接触紫外线易导致细胞癌变 |
【知识点】 癌细胞的概念及主要特征解读 细胞癌变的原因及防治解读
二、非选择题 添加题型下试题
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/4/13/2957147741609984/2957803103690752/STEM/7371b1ade92e4e828b3cc3bd217d53cc.png?resizew=297)
(1)图中结构甲的名称是
(2)据图分析,①代表的物质最可能是
(3)低温处理法、载体蛋白抑制法、细胞呼吸抑制法都能影响物质进出细胞,细胞呼吸抑制法会影响图中的
(4)图中戊表示由磷脂分子构成的封闭囊泡,可以作为药物的运载体,囊泡膜上的靶向信号分子可以与靶细胞表面的特异性受体结合,然后通过囊泡膜和细胞膜的融合将药物送入特定的细胞。请分析:嵌入囊泡内的药物A属于
【知识点】 细胞膜的功能解读 生物膜的流动镶嵌模型解读 物质出入细胞的方式综合
加工温度 淀粉酶值 加工时间 | 30℃ | 40℃ | 50℃ | 60℃ | 70℃ |
1h | 10.9 | 10.9 | 10.9 | 8.3 | 8.3 |
2h | 10.9 | 10.9 | 10.9 | 8.3 | 6.5 |
3h | 10.9 | 8.3 | 6.5 | 5.0 | 5.0 |
(2)本实验探究的是
(3)实验结果表明,淀粉酶活性在
(4)在测定淀粉酶值时,是将一定体积的、加工后的蜂蜜与淀粉溶液及其它试剂混合,在适宜条件下反应一段时间后,根据淀粉的水解情况判定淀粉酶值。有人质疑“实验中淀粉的水解可能是由于淀粉溶液本身不稳定而自发水解,不一定与蜂蜜中的淀粉酶有关。”针对此质疑,在测定淀粉酶值时,设计的对照组实验为
(5)国家标准规定合格的蜂蜜产品淀粉酶值应在8以上。根据上述实验结果,提出加工蜂蜜的一条具体建议是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/1/29/2646814567006208/2648198693281792/STEM/556b8ea058b3460eb5371167c33f97fe.png?resizew=495)
(1)辣椒叶肉细胞的叶绿素分布于叶绿体的
(2)由图1、2可知,辣椒叶片叶绿素含量和净光合速率随着处理时间的延长均呈明显下降趋势,在
(3)低温及低温弱光条件下,净光合速率下降可能的原因是,光合作用光反应阶段产生的
(4)研究人员发现,在低温及低温弱光处理下,胞间CO2浓度在逐渐升高。下列关于导致胞间CO2浓度升高原因的推测,合理的有
a.辣椒叶片的气孔关闭 b.暗反应中CO2固定受限制
c.光合作用的产物运输减慢 d.叶肉细胞的膜系统被破坏
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/4/13/2957147741609984/2957803103748096/STEM/6432bffc-4148-4d1e-be8c-44dee2c52a87.png?resizew=360)
(1)该同学观察的是洋葱根尖的
(2)图1中甲细胞处于有丝分裂的
(3)图2中,a表示
(4)在光学显微镜下观察时,处于
试卷分析
试卷题型(共 34题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 真核细胞与原核细胞的异同 | 单选 |
2 | 0.94 | 细胞中的元素和化合物综合 | 单选 |
3 | 0.85 | 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 | 单选 |
4 | 0.85 | 与蛋白质相关的计算 | 单选 |
5 | 0.94 | 核酸的种类及主要存在部位 核酸的元素组成及基本单位 | 单选 |
6 | 0.85 | 细胞中的糖类综合 | 单选 |
7 | 0.94 | 脂质的元素组成 脂质的种类及功能 | 单选 |
8 | 0.65 | 细胞中的水 细胞中的无机盐 | 单选 |
9 | 0.85 | 细胞膜的功能 | 单选 |
10 | 0.94 | 细胞的结构和功能综合 细胞器的结构、功能及分离方法 | 单选 |
11 | 0.85 | 细胞器的结构、功能及分离方法 | 单选 |
12 | 0.85 | 观察叶绿体、线粒体和细胞质流动实验(旧) | 单选 |
13 | 0.85 | 细胞核的结构 | 单选 |
14 | 0.85 | 细胞膜的功能 细胞的吸水和失水 | 单选 |
15 | 0.65 | 质壁分离及其复原实验 | 单选 |
16 | 0.85 | 细胞器的结构、功能及分离方法 酶的本质 酶的特性 | 单选 |
17 | 0.85 | ATP与ADP的相互转化 ATP的结构简式及组成 | 单选 |
18 | 0.85 | 有氧呼吸过程 | 单选 |
19 | 0.85 | 有氧呼吸过程 | 单选 |
20 | 0.94 | 无氧呼吸过程 | 单选 |
21 | 0.65 | 探究酵母菌细胞呼吸的方式 | 单选 |
22 | 0.85 | 绿叶中色素的提取和分离实验 | 单选 |
23 | 0.65 | 光合作用实验 | 单选 |
24 | 0.85 | 光反应、暗(碳)反应的物质变化和能量变化 光合作用与细胞呼吸在物质和能量代谢上的区别与联系 | 单选 |
25 | 0.65 | 细胞呼吸原理在生产和生活中的应用 光合作用原理的应用 | 单选 |
26 | 0.94 | 细胞增殖的方式及细胞周期 | 单选 |
27 | 0.65 | 有丝分裂实验 | 单选 |
28 | 0.85 | 细胞的分化 细胞的全能性 细胞的死亡 | 单选 |
29 | 0.65 | 细胞器的结构、功能及分离方法 | 单选 |
30 | 0.85 | 癌细胞的概念及主要特征 细胞癌变的原因及防治 | 单选 |
二、非选择题 | |||
31 | 0.65 | 细胞膜的功能 生物膜的流动镶嵌模型 物质出入细胞的方式综合 | 解答题 |
32 | 0.65 | 酶促反应的因素及实验 酶的本质 酶的特性 | 实验题 |
33 | 0.65 | 叶绿体中色素的种类、含量及功能 光反应、暗(碳)反应的物质变化和能量变化 影响光合作用的因素 | 解答题 |
34 | 0.65 | 动、植物细胞有丝分裂异同 有丝分裂的物质的变化规律 有丝分裂实验 | 解答题 |