河南省驻马店市环际大联考2021-2022学年高一下学期期中生物试题
河南
高一
期中
2022-05-27
80次
整体难度:
适中
考查范围:
遗传与进化
一、单选题 添加题型下试题
A.新疆棉的长绒棉与细绒棉 | B.南瓜的长形与南瓜的圆形 |
C.豌豆的高茎与蚕豆的矮茎 | D.果蝇的棒眼和白眼 |
【知识点】 性状与相对性状
A.授粉前,对母本进行套袋的目的是防止豌豆自交 |
B.受精时,雌雄配子随机结合是假说中最核心的内容 |
C.产生配子时,成对的遗传因子彼此分离是分离定律的实质 |
D.孟德尔通过演绎推理过程,证明了其假说的正确性 |
【知识点】 孟德尔一对相对性状的杂交实验解读
①F1产生配子时,显性遗传因子和隐性遗传因子彼此分离且数目相等生活力相同
②雌、雄配子结合的机会相等
③雌雄配子的数量一样多
④F2不同遗传因子组成的个体存活率相等
⑤观察的子代样本数目足够多
A.①②③ | B.①③④⑤ | C.①②⑤ | D.①②④⑤ |
【知识点】 孟德尔一对相对性状的杂交实验解读
A.自花且闭花传粉的特征使自然状态下的豌豆一般是纯种 |
B.豌豆有许多易于区分的相对性状,利于性状分离比的统计 |
C.豌豆子代数量多,自交子代一定会形成一定的性状分离比 |
D.豌豆花大易进行杂交操作,豆荚为软荚,不会造成籽粒的丢失 |
【知识点】 孟德尔一对相对性状的杂交实验解读
A.仅考虑一对等位基因(如A/a)时,果蝇种群中个体的基因型有3种 |
B.自交是鉴别和保留纯合抗锈病(显性)小麦最简易的方法 |
C.孟德尔通过性状分离比的模拟实验验证了他的假说 |
D.F1自交后代的性状表现之比,最能说明分离定律的实质 |
【知识点】 基因分离定律的实质和应用解读 伴性遗传的遗传规律及应用解读
A.生物的相对性状只有两种不同的表现类型 |
B.表现型相同的个体其基因型相同 |
C.杂合子自交的子代可能同时出现纯合子和杂合子 |
D.两对等位基因的遗传都遵循自由组合定律 |
A.基因的自由组合定律是指F1产生的4种精子和4种卵细胞自由结合 |
B.黄色圆粒豌豆(YyRr)自交后代有9种表现型 |
C.F1产生YR的卵细胞和YR的精子的数量比为1:1 |
D.F1产生的YR和yr两种精子的比例为1:1 |
A.亲本高茎与矮茎豌豆杂交,子一代全部为高茎豌豆 |
B.子一代高茎豌豆自交,子二代中既有高茎豌豆,又有矮茎豌豆 |
C.亲本高茎豌豆与子一代高茎豌豆杂交,后代中只有高茎豌豆 |
D.一株高茎豌豆和一株矮茎豌豆分别自交,后代分别只有高茎豌豆和矮茎豌豆 |
【知识点】 基因分离定律的实质和应用解读 融合遗传
A.杂交后亲本植株上结出的种子(F1)遇碘全部呈蓝黑色 |
B.F1自交后结出的种子(F2)遇碘后,3/4呈蓝黑色,1/4呈红褐色 |
C.F1产生的花粉遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈红褐色 |
D.F1测交所结出的种子遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈红褐色 |
【知识点】 基因分离定律的实质和应用解读
A.所有的基因都在染色体上呈线性排列 |
B.同源染色体分离时,其携带的等位基因也随之分离 |
C.非同源染色体自由组合,所有非等位基因也自由组合 |
D.位于一对同源染色体相同位置的基因控制一对相对性状 |
A.同源染色体对数越多,非同源染色体组合的种类也越多 |
B.显性性状是指生物体能表现出的性状,隐性性状是指生物体不能表现出的性状 |
C.分离定律不能用于分析两对等位基因的遗传 |
D.自由组合定律一定能用于分析两对等位基因的遗传 |
A.漏写亲本的表现型漏写杂交符号“×” | B.卵细胞重复写了2个a |
C.精原细胞产生A、a两种配子 | D.错写F1的表现型及其比例 |
【知识点】 基因分离定律的实质和应用解读
A.25:30:9 | B.7:6:3 | C.5:2:1 | D.1:2:1 |
【知识点】 基因分离定律的实质和应用解读
A.2/3 | B.1/6 | C.5/9 | D.1/2 |
【知识点】 基因自由组合定律的实质和应用解读
A.若基因型为AaRr的亲本自交则子代共有9种基因型 |
B.若基因型为AaRr的亲本自交,则子代共有6种表现型 |
C.若基因型为AaRr与Aarr的亲本杂交,则子代是红色花瓣的植株占3/8 |
D.若基因型为AaRr的个体测交,则子代表现型有3种 |
【知识点】 基因自由组合定律的实质和应用解读