云南省玉溪市一中2020-2021学年高一下学期第一次月考生物试题
云南
高一
阶段练习
2021-04-08
449次
整体难度:
容易
考查范围:
遗传与进化、分子与细胞
一、单选题 添加题型下试题
A.测交 | B.杂交 | C.自交 | D.正交 |
【知识点】 孟德尔一对相对性状的杂交实验解读
A.豌豆 | B.大猩猩 |
C.肺炎双球菌 | D.水稻 |
【知识点】 基因分离定律的实质和应用解读
A.豌豆品种间性状差异大 | B.豌豆先开花后受粉 |
C.豌豆在开花前就进行自花传粉 | D.豌豆的花比较大 |
【知识点】 孟德尔遗传实验的科学方法解读
A.杂交杂交 | B.自交测交 | C.自交自交 | D.杂交测交 |
【知识点】 基因分离定律的实质和应用解读
A.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交实验的基础上 |
B.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验 |
C.孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的真核生物的核遗传 |
D.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” |
【知识点】 孟德尔遗传实验的科学方法解读
A.[H]与氧气产生水 |
B.分解为丙酮酸和[H] |
C.丙酮酸分解为CO2和[H] |
D.ADP与磷酸结合生成ATP |
A.的表现型比为3∶1 |
B.产生配子的比为1∶1 |
C.的基因型比为1∶2∶1 |
D.测交后代性状分离比为1∶1 |
【知识点】 基因分离定律的实质和应用解读
A.染色质和染色体都易被碱性染料染成深色 |
B.染色质和染色体的化学成分不同 |
C.染色质和染色体的形态结构不同 |
D.染色质和染色体存在的时期不同 |
A.4、8、8 | B.2、4、8 |
C.8、16、16 | D.8、0、8 |
【知识点】 减数分裂过程中物质的变化规律解读
A.杂合的紫花豌豆自交产生紫花和白花后代 |
B.纯合的紫花豌豆与白花豌豆杂交产生紫花后代 |
C.杂合的紫花豌豆与白花豌豆杂交产生白花后代 |
D.纯合的紫花豌豆与杂合的紫花豌豆杂交产生紫花后代 |
【知识点】 基因分离定律的实质和应用解读 性状与相对性状
A.1/8 | B.7/8 | C.7/16 | D.9/16 |
【知识点】 基因分离定律的实质和应用解读
A.间期 | B.前期 | C.中期 | D.后期 |
【知识点】 有丝分裂的物质的变化规律解读
A.叶绿体只存在于绿色植物的叶肉细胞中 |
B.叶绿体中有的类囊体有规律的叠在一起,构成基粒 |
C.光合作用有关的酶主要分布在叶绿体内膜上 |
D.叶绿体是“养料制造车间”与能量转换无关 |
A.红光和黄绿光 | B.黄光和蓝紫光 | C.红光和橙光 | D.红光和蓝紫光 |
【知识点】 叶绿体中色素的种类、含量及功能解读
A.骨髓是再生能力很强的组织,健康者捐献造血干细胞后一般10天左右即可补足所捐献的干细胞量 |
B.可以在捐献者的髂骨部位穿刺采集骨髓中的造血干细胞 |
C.可以从捐献者的手臂静脉中采集,通过机器将造血干细胞分离出来,剩余的血液回输到捐献者体内 |
D.捐献造血干细胞会影响捐献者的健康 |
A.提高了淀粉酶的活性 |
B.改变了葡萄糖等可溶性糖的分子结构 |
C.破坏了淀粉酶的空间结构 |
D.破坏了将可溶性糖转化为淀粉的酶的空间结构 |
A.①② | B.②④ | C.①③ | D.①④ |
A.两个装置均需要在黑暗的条件下进行 |
B.装置二在E处可检测到有酒精的生成 |
C.装置二中应让D先放置一段时间,再与E连接 |
D.装置一中NaOH溶液的作用是吸收B处的CO2 |
【知识点】 探究酵母菌细胞呼吸的方式解读
A.3∶1 | B.2∶3 | C.7∶9 | D.3∶7 |
【知识点】 有氧呼吸与无氧呼吸的有关计算解读
A.叶绿体中的四种色素分布在类囊体薄膜上 |
B.四种色素均可溶于有机溶剂无水乙醇中 |
C.四种色素在层析液中溶解度最大的是乙 |
D.四种色素中,丙和丁主要吸收蓝紫光 |
【知识点】 绿叶中色素的提取和分离实验解读
A.人在剧烈运动时,人体产生的CO2主要来自于无氧呼吸 |
B.人在憋气时有氧呼吸停止 |
C.肺炎双球菌有氧呼吸产生二氧化碳的场所在线粒体基质 |
D.无氧呼吸第一阶段产生[H],第二阶段消耗[H] |
A.光合作用与细胞呼吸总是同时进行的 |
B.光合作用形成的糖类和O2可在细胞呼吸中被利用 |
C.光合作用产生的ATP主要用于细胞呼吸 |
D.光合作用在叶绿体中进行,需要消耗O2 |
A.本实验未设对照组 |
B.实验初始时曝光区域未达到无淀粉状态 |
C.有无光照是遮光和曝光区域表现不同结果原因 |
D.实验证明叶绿体利用光照将CO2转变成了淀粉 |
A.处于图2中B→C段的可能是图1所示细胞 |
B.完成图2中C→D段变化的细胞分裂时期是后期 |
C.有丝分裂过程中不会出现图3中d所示的情况 |
D.图二中DF段没有同源染色体 |
【知识点】 动物细胞的有丝分裂解读 有丝分裂的物质的变化规律解读
A.“iPS细胞”分化为人体多种组织细胞的过程表现了细胞的全能性 |
B.“iPS细胞”有细胞周期,它分化形成的肌细胞没有细胞周期 |
C.“iPS细胞”既可分化成神经细胞,也可用于形成心肌细胞,说明“iPS细胞”在分裂时容易发生突变 |
D.“iPS细胞”只能分化成多种组织细胞的原因是它不具有人体的全套基因 |
A.杂种的后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象称为性状分离 |
B.一株纯种黄色籽粒的玉米和一株纯种白色籽粒的玉米杂交,若F1全为黄色籽粒则可以判断出黄色籽粒为显性性状 |
C.若一匹白马和一匹黑马杂交,连续两胎均生下了白色小马则可判断白色为显性性状 |
D.两只白羊杂交后产下了一只黑羊则可以判断出白色为显性性状 |
A.1/2 | B.2/3 | C.4/9 | D.5/9 |
【知识点】 基因分离定律的实质和应用解读
A.aaBB和Aabb | B.aaBb和Aabb |
C.AAbb和aaBB | D.AABB和aabb |
A.1/4 | B.3/4 | C.1/9 | D.4/9 |
A.Ⅰ、Ⅱ小桶可分别代表雌雄生殖器官,小球可代表生殖细胞,小球上的字母可表示雌、雄配子相应的遗传因子组成 |
B.甲乙同学的实验都应将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复 |
C.实验中每只小桶内两种小球必须相等,Ⅰ、Ⅱ桶小球总数必须相等 |
D.乙重复30次以上,统计的AB组合的概率约为25% |
【知识点】 性状分离比的模拟实验解读 基因自由组合定律的实质和应用解读
A.两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA分子数目不同 |
B.两者中期染色体数目不同,染色体行为和DNA分子数目相同 |
C.两者后期染色体行为和数目不同,DNA分子数目相同 |
D.两者后期染色体行为和数目相同,DNA分子数目不同 |
【知识点】 减数分裂和有丝分裂的综合解读
A.细胞中染色单体数最多可达92条 |
B.姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的 |
C.染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前 |
D.一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为1/223 |
【知识点】 精子的形成过程解读 减数分裂过程中物质的变化规律解读
A.豌豆和玉米都只有隐性个体 |
B.豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体,且显性和隐性比例都是3∶1 |
C.豌豆只有隐性个体,玉米既有显性个体又有隐性个体 |
D.玉米只有隐性个体,豌豆既有显性个体又有隐性个体 |
【知识点】 基因分离定律的实质和应用解读
A.A | B.B | C.C | D.D |
【知识点】 精子的形成过程解读 减数分裂过程中物质的变化规律解读
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 基因分离定律的实质和应用解读
A.aaBb | B.Aabb | C.AaBB | D.aabb |
【知识点】 利用分离定律思维解决自由组合定律的问题解读
二、多选题 添加题型下试题
A.受精时,雌雄配子随机结合 |
B.形成配子时,成对的遗传因子分离 |
C.F2中既有高茎又有矮茎,性状分离比接近3∶1 |
D.性状是由遗传因子决定的,在体细胞中遗传因子成对存在 |
【知识点】 孟德尔一对相对性状的杂交实验解读
三、单选题 添加题型下试题
A.杂交后亲本植株上结出的种子(F1)遇碘全部呈蓝黑色 |
B.F1自交后结出的种子(F2)遇碘后,3/4呈蓝黑色,1/4呈红褐色 |
C.F1产生的花粉遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈红褐色 |
D.F1测交所结出的种子遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈红褐色 |
【知识点】 基因分离定律的实质和应用解读
A.①② | B.①④ | C.①③ | D.②④ |
【知识点】 减数分裂过程中物质的变化规律解读
四、非选择题 添加题型下试题
(1)图甲中B、E细胞分别含有
(2)图甲中B细胞所属的细胞分裂方式的意义是保证了亲子代细胞之间
(3)图乙中B过程称之为:
(4)丙图中细胞为某雄性动物体内的细胞,该图处于
(5)请简单画出丙图细胞可能出现的分裂后期图
【知识点】 减数分裂和有丝分裂的综合解读
(1)图甲中光照强度为a时,产生ATP的细胞器有
(2)光照期间,能进行
(3)假设植物细胞呼吸和光合作用的最适温度分别为25℃和30℃,假设图乙为25℃时光合速率与光照强度的关系,若温度升到30℃,理论上图中b点的移动方向是
表型 | 黄色 | 灰色 | 黑色 | ||
基因型 | Aa1 | Aa2 | a1a1 | a1a2 | a2a2 |
(1)若亲本基因型组合为 Aa1×Aa2,则其子代可能的表型:
(2)两只鼠杂交,后代出现三种表型,则该对亲本的基因型是
(3)假设很多Aa2×a1a2组合的亲本,平均每窝生 4只小鼠。在同样条件下许多Aa2×Aa2,组合的亲本,预期每窝平均生
(4)现有一只黄色雄鼠和多只其他各色的雌鼠,如何利用杂交方法检测出该雄鼠的基因型?实验思路∶
①选用该黄色雄鼠与多只
② 观察
结果预测:
①如果后代出现
②如果后代出现
【知识点】 基因分离定律的实质和应用解读
(1)实验报告
①材料用具∶乳熟期的温室盆栽水稻,1 mmol/L NaHSO3溶液、蒸馏水、喷壶,光合分析测定仪等。
②实验步骤∶第一步,选取若干株
第二步,每天傍晚分别将等量的蒸馏水和
③结果与分析∶
实验结果见图1,经分析可以得出的结论是:
(2)研究发现NaHSO3增加了叶片内叶绿体形成 ATP的能力,推测其作用部位是叶绿体的
(3)研究小组利用上述条件设计实验,证明了0.2 μmol/L硫酸甲酯吩嗪(PMS)和1mmol/LNaHSO3效应相同,两者共同处理既不存在累加效应,也无抑制效应。用柱形图绘制 出实验结果如下图(实验光照强度为1000 μmol·m2·s-1),其中①为
(2)亲本甲,乙的基因型分别是
(3) F1形成的配子有
(4)丙和丁的后代中基因型为aaBB的个体所占的比例为
【知识点】 基因自由组合定律的实质和应用解读
试卷分析
试卷题型(共 45题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.94 | 孟德尔一对相对性状的杂交实验 | 单选 |
2 | 0.94 | 基因分离定律的实质和应用 | 单选 |
3 | 0.94 | 孟德尔遗传实验的科学方法 | 单选 |
4 | 0.85 | 基因分离定律的实质和应用 | 单选 |
5 | 0.65 | 孟德尔遗传实验的科学方法 | 单选 |
6 | 0.85 | 有氧呼吸过程 | 单选 |
7 | 0.85 | 基因分离定律的实质和应用 | 单选 |
8 | 0.85 | 细胞核 细胞核的结构 | 单选 |
9 | 0.85 | 减数分裂过程中物质的变化规律 | 单选 |
10 | 0.85 | 基因分离定律的实质和应用 性状与相对性状 | 单选 |
11 | 0.85 | 基因分离定律的实质和应用 | 单选 |
12 | 0.94 | 有丝分裂的物质的变化规律 | 单选 |
13 | 0.94 | 叶绿体的结构与功能 | 单选 |
14 | 0.94 | 叶绿体中色素的种类、含量及功能 | 单选 |
15 | 0.85 | 细胞的全能性 | 单选 |
16 | 0.65 | 酶的特性 | 单选 |
17 | 0.85 | 核酸的种类及主要存在部位 ATP的结构简式及组成 核酸的元素组成及基本单位 | 单选 |
18 | 0.85 | 探究酵母菌细胞呼吸的方式 | 单选 |
19 | 0.65 | 有氧呼吸与无氧呼吸的有关计算 | 单选 |
20 | 0.65 | 绿叶中色素的提取和分离实验 | 单选 |
21 | 0.85 | 有氧呼吸过程 无氧呼吸过程 | 单选 |
22 | 0.65 | 光反应、暗(碳)反应的物质变化和能量变化 光合作用与细胞呼吸在物质和能量代谢上的区别与联系 | 单选 |
23 | 0.65 | 光合作用实验 | 单选 |
24 | 0.65 | 动物细胞的有丝分裂 有丝分裂的物质的变化规律 | 单选 |
25 | 0.85 | 细胞的分化 细胞的全能性 | 单选 |
26 | 0.85 | 性状与相对性状 性状的显、隐性关系及基因型、表现型、等位基因 | 单选 |
27 | 0.65 | 基因分离定律的实质和应用 | 单选 |
28 | 0.85 | 9:3:3:1和1:1:1:1的变式类型及应用 | 单选 |
29 | 0.4 | 9:3:3:1和1:1:1:1的变式类型及应用 | 单选 |
30 | 0.65 | 性状分离比的模拟实验 基因自由组合定律的实质和应用 | 单选 |
31 | 0.85 | 减数分裂和有丝分裂的综合 | 单选 |
32 | 0.65 | 精子的形成过程 减数分裂过程中物质的变化规律 | 单选 |
33 | 0.65 | 精子的形成过程 卵细胞的形成过程 | 单选 |
34 | 0.65 | 基因分离定律的实质和应用 | 单选 |
35 | 0.65 | 精子的形成过程 减数分裂过程中物质的变化规律 | 单选 |
36 | 0.65 | 基因分离定律的实质和应用 | 单选 |
37 | 0.85 | 利用分离定律思维解决自由组合定律的问题 | 单选 |
39 | 0.65 | 基因分离定律的实质和应用 | 单选 |
40 | 0.65 | 减数分裂过程中物质的变化规律 | 单选 |
二、多选题 | |||
38 | 0.85 | 孟德尔一对相对性状的杂交实验 | |
三、非选择题 | |||
41 | 0.65 | 减数分裂和有丝分裂的综合 | 解答题 |
42 | 0.65 | 总、净光合与呼吸 | 解答题 |
43 | 0.65 | 基因分离定律的实质和应用 | 解答题 |
44 | 0.85 | 影响光合作用的因素 | 实验题 |
45 | 0.65 | 基因自由组合定律的实质和应用 | 解答题 |