性状分离比的模拟实验习题/试题/练习题/测试题及答案-高中生物-组卷网

23-24高一下·贵州六盘水·期中

单选题-单选 | 适中(0.65) |

基因分离定律的实质和应用性状分离比的模拟实验

解题方法

分离定律的实质和验证

1 . 下图表示某同学做的性状分离比的模拟实验，小球上标记的D、d代表基因，实验重复多次。下列相关叙述错误的是（）

A．甲、乙两个小桶可代表雌、雄生殖器官，小球可代表配子

B．该实验过程模拟了等位基因的分离和雌雄配子的随机结合

C．每次抓取记录后，抓取的小球要放回原来的小桶内并摇匀

D．实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等

昨日更新 | 23次组卷 | 1卷引用：贵州省六盘水市2023-2024学年高一下学期5月期中生物试题

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2024高二下·广东·学业考试

单选题-单选 | 适中(0.65) |

基因分离定律的实质和应用性状分离比的模拟实验

解题方法

分离定律的实质和验证

2 . 某同学拟用彩球和两个小桶体验“性状分离比模拟实验”。下列叙述错误的是（　　）

A．每个小桶内两种颜色的彩球数量必须相等

B．同时从两个小桶各抓取1个彩球并记录结果

C．记录后将彩球放回原小桶然后重复操作

D．若取4次球，必有2次取球组合颜色不同

昨日更新 | 9次组卷 | 1卷引用：2024年广东省普通高中第一次学业水平合格性考试生物试题

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23-24高一下·云南昆明·期中

单选题-单选 | 较易(0.85) |

性状分离比的模拟实验

名校

解题方法

分离定律的实质和验证

3 . 在“性状分离比的模拟实验”中，每次抓后的小球要重新放回桶内，其原因是（）

A．避免人为误差	B．避免小球的丢失
C．表示两种配子的数目要相等	D．小球可再次使用

昨日更新 | 10次组卷 | 1卷引用：云南省昆明市石林彝族自治县第一中学2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题

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23-24高一下·天津·期中

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性状分离比的模拟实验

解题方法

分离定律的实质和验证

4 . 在模拟孟德尔一对相对性状的杂交实验时，有学生取两个布袋，装入布袋的小球上有的写上“A”，有的写上“a”。下列叙述错误的是（）

A．两个布袋分别代表雌雄生殖器官，小球分别代表雌、雄配子

B．从每个布袋中取出1个小球记录后要将其放回原布袋

C．从布袋中取出1个小球的过程模拟了亲本产生配子时等位基因的分离

D．从布袋中取出1个小球进行组合的过程模拟的是雌、雄配子的随机结合

7日内更新 | 26次组卷 | 1卷引用：天津市第三中学2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题

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23-24高一下·广东广州·期中

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减数分裂概念、四分体、同源染色体、非同源染色体减数分裂过程中物质的变化规律性状分离比的模拟实验基因自由组合定律的实质和应用

名校

解题方法

分离定律的实质和验证

5 . 性状分离比的模拟实验中，如图准备了实验装置，棋子上标记的D、d代表基因。实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，并记录字母。此操作模拟了（）

A．等位基因的分离和雌雄配子的随机结合

B．等位基因的分离和非等位基因的自由组合

C．同源染色体的联会和雌雄配子的随机结合

D．同源染色体的联会和非等位基因的自由组合

7日内更新 | 34次组卷 | 1卷引用：广东省广州科学城中学2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题

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23-24高一下·福建泉州·期中

单选题-单选 | 较易(0.85) |

性状分离比的模拟实验基因自由组合定律的实质和应用

名校

解题方法

分离定律的实质和验证自由组合的实质和验证

6 . 对孟德尔提出的假说进行模拟实验，装置如下图，雌①雌②容器中的小球分别模拟某雌性个体的两对遗传因子，雄①雄②同理。下列分析正确的是（）

A．从雌①和雌②中随机抓取一个小球，将两个小球组合在一起，只能模拟产生配子时等位基因的分离

B．将从雌①、雄①中分别随机取出的小球组合在一起，模拟的是雌雄配子受精形成受精卵的过程

C．从4个容器中各取一个小球并组合在一起，只能模拟基因的分离定律

D．重复抓取的次数达10次，其结果最接近孟德尔分离定律与自由组合定律的统计数据

7日内更新 | 34次组卷 | 1卷引用：福建省泉州市第七中学2023-—2024学年高一下学期期中考试生物试题

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23-24高一下·广东河源·期中

单选题-单选 | 适中(0.65) |

基因分离定律的实质和应用性状分离比的模拟实验基因自由组合定律的实质和应用

名校

解题方法

分离定律的实质和验证自由组合的实质和验证

7 . 现有甲、乙两个小桶，相等大小、四种颜色的彩球若干，记录用的纸和笔，橘色彩球和黄色彩球分别标记为Y和y，深绿彩球和浅绿彩球分别标记为R和r。下表为桶内彩球放置情况及抓取小球的不同方式，用来模拟解释杂交实验。下列叙述正确的是（）

选项	小球放置情况		抓取和组合方法		模拟内容
选项	小桶甲	小桶乙	抓取和组合方法		模拟内容
A	橘色20个、黄色20个	橘色30个、黄色30个	每桶内各随机抓取一个彩球，组合在一起	多次抓取并组合后，记录组合情况	等位基因分离，受精时雌雄配子随机结合
B	橘色20个、深绿色20个	黄色20个、浅绿色20个	每桶内各随机抓取一个彩球，组合在一起		等位基因分离，受精时雌雄配子随机结合
C	橘色20个、黄色30个	深绿色20个、浅绿色30个	每桶内各随机抓取一个彩球，组合在一起		等位基因分离，非等位基因自由组合
D	四种颜色的彩球各20个	四种颜色的彩球各20个	每桶中各随机抓取两个彩球组合在一起		非等位基因自由组合后，雌、雄配子随机结合