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宁夏育才中学学益校区2017-2018学年高二12月月考生物试题
宁夏 高二 阶段练习 2017-12-31 25次 整体难度: 容易 考查范围: 分子与细胞、遗传与进化、稳态与调节、实验与探究

一、单选题 添加题型下试题

单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
1. 某植物体可以完成下列反应式(其中◇、○代表不同的单糖)其中代表的二糖可能是(       
A.麦芽糖B.乳糖C.蔗糖D.B和C
2022-06-10更新 | 2112次组卷 | 113卷引用:2013-2014学年河南省偃师高中高一上学期第一次月考生物试卷
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
2. 人体内有20多种微量元素,它们的质量总和不到体重的千万分之一,但是对人的健康却起着重要的作用,下列各组元素全部是微量元素的是
A.Na、 K、Cl、 S、 OB.F、 I、 Fe、 Zn、 Cu
C.N、 H、 O、 P、 CD.Ge、Ca、 Cu、 Mg、 C
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
3. 已知苯丙氨酸的分子式是C9H11NO2,那么该氨基酸的R基是(       
A.—C7H7OB.—C7H7C.—C7H7ND.—C7H5NO
2021-03-13更新 | 534次组卷 | 76卷引用:2010-2011学年吉林省长春外国语学校2010-2011学年高一第一次月考生
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
4. 下列关于神经和体液调节的叙述,不正确的是
A.体内大多数内分泌腺受中枢神经系统的控制
B.人在紧张情况下,心跳、呼吸加速,血压升高,属于神经——体液调节
C.神经系统的某些结构也能释放激素来调节生理过程
D.短跑运动员听到枪声完成跑步和冲刺的过程,只是通过神经调节完成的
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
5. 科研上鉴别死细胞和活细胞,常用“染色排除法”。例如,用台盼蓝染色,死的细胞会被染成蓝色,而活的细胞则不着色,从而判断细胞是否死亡。所利用的是细胞膜的哪种功能(     
A.保护细胞内部结构功能B.吸收功能
C.控制物质进出功能D.免疫功能
2019-06-14更新 | 573次组卷 | 36卷引用:2011-2012学年湖北省武汉二中高一上学期期中考试生物试卷
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
6. 下列关于细胞的结构和生理描述正确的是
A.拍摄洋葱鳞片叶表皮细胞显微照片就是构建了细胞的物理模型
B.生物膜是对生物体内所有膜结构的统称
C.运用台盼蓝染液能将死细胞染成蓝色,是因为死细胞的细胞膜选择透过性丧失,染液分子进入细胞内而着色
D.新宰的畜、禽类的肉放置一段时间后口味变好,是因为细胞中的核糖体合成了新的蛋白质而引起的
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
7. 交警为检测司机是否存在酒后驾驶的违章行为,应用哪种试剂检测司机呼出的气体
A.斐林试剂B.双缩脲试剂
C.用浓硫酸配置的重铬酸钾溶液D.苏丹Ⅲ染液
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
8. 下图是某同学验证呼吸作用产生二氧化碳的实验装置,在透明的容器B中放入湿润的活种子。以下说法正确的是   (   )
A.从C瓶导出的气体中,氧气的含量与空气相比没有变化
B.种子不进行光合作用,检测到的二氧化碳是呼吸作用产生的
C.在黑暗条件下,种子不进行呼吸作用
D.在光照条件下,澄清石灰水不会变浑浊
2017-01-05更新 | 195次组卷 | 7卷引用:2013-2014学年山东荣成第六中学高一上期模块检测生物卷
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
9. 下列关于有氧呼吸和无氧呼吸的叙述中,正确的是( )
A.[H]只在有氧呼吸过程中生成
B.无氧呼吸因为分解糖类的效率低,所以释放的能量少
C.若呼吸产物中有水生成,则一定进行了有氧呼吸
D.若呼吸产物中有酒精生成,则只进行无氧呼吸
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
10. 有关光反应的叙述中,错误的一项是(  )
A.将光能转变成化学能B.需要光和叶绿素
C.还原三碳化合物生成糖类D.分解水释放氧
2013-04-28更新 | 510次组卷 | 2卷引用:2012-2013学年广西桂林中学高二上学期期中考试理科生物试卷
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
11. 有甲乙两组等量的酵母菌,甲组酵母菌进行有氧呼吸,乙组酵母菌进行无氧发酵,若它们消耗了等量的葡萄糖,则它们消耗的氧气总量与释放的二氧化碳总量的比为            
A.1:1B.1:2C.3:1D.3:4
单选题-单选 | 适中(0.65)
真题 名校
12. 有关于大豆叶片光合作用的暗反应阶段,下列叙述正确的是(  )
A.CO2的固定实质上是将ATP中的化学能转化为C5中的化学能
B.CO2可直接被[H]还原,再经过一系列的变化形成糖类
C.被还原的C5在有关酶的作用下,可再形成C3
D.光照强度由强变弱时,短时间内C3含量会升高
2016-11-26更新 | 1302次组卷 | 28卷引用:2015年全国普通高等学校招生统一考试理科综合能力测试生物(安徽卷)
单选题-单选 | 适中(0.64)
名校
14. 硝化细菌固定二氧化碳的过程与绿色植物的区别在于( )
A.碳源不同B.还原剂不同
C.能源不同D.产物不同
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
15. 对圆形滤纸中央点的叶绿体色素进行色素分离,会得到近似同心的四圈色素环,排在最内圈的色素对应的选项是(  )
A.橙黄色B.溶解度最大
C.含量最多D.主要吸收红光和蓝紫光
2016-11-26更新 | 1043次组卷 | 5卷引用:2013届陕西省长安一中高三第二次质量检测生物试卷
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
16. 下列有关人体细胞生命历程的叙述,不正确的是(  )
A.细胞分化形成不同功能的细胞,但这些细胞也有相同的蛋白质
B.衰老的细胞内多种酶活性降低,但有的基因还在表达
C.癌细胞不能进行正常地分化,机体清除癌细胞与细胞凋亡有关
D.细胞的分裂、分化、衰老和坏死对生物体均有积极的意义
单选题-单选 | 容易(0.94)
名校
17. 在细胞分化过程中,遗传物质将
A.发生改变B.部分改变C.不改变D.是随机的
2016-11-18更新 | 962次组卷 | 9卷引用:2010年福建省厦门市同安一中高一下学期期中考试生物卷
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
18. 在细胞有丝分裂的分裂期开始时,如果它的染色体数为N,DNA含量为Q,则该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是(       
A.N和QB.N/2和Q/2C.N和Q/2D.N/2和Q
2022-06-26更新 | 1849次组卷 | 126卷引用:2010年辽宁省大连市第二十三中学高一下学期期中考试生物卷
单选题-单选 | 适中(0.64)
名校
19. 下列实验中,经处理后的细胞仍具有活性的是( )
A.用解离液处理后的根尖分生区细胞
B.用健那绿对线粒体进行染色后的细胞
C.用吡罗红和甲基绿处理后的口腔上皮细胞
D.用质量分数为30g/ml的蔗糖溶液处理过的洋葱表皮细胞
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
20. 下图表示人体细胞(含有23对染色体)的生命历程,图中①~⑤为细胞,a~d表示生理过程。据图分析,下列叙述正确的是
A.②比①的相对表面积大,物质运输效率更高
B.④⑤的核遗传信息相同,细胞内蛋白质的种类也相同
C.b过程中一个细胞内染色体数目最多时是92条
D.d过程总是与机体的衰老同步进行
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
21. 下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是
A.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同
B.细胞衰老时,细胞核的体积减小,核膜内折,染色质收缩、染色加深
C.在成熟的生物体中,被病原体感染的细胞的清除,也是通过细胞凋亡完成的
D.癌细胞比正常细胞分裂周期长、生长快,细胞表面的糖蛋白少
单选题-单选 | 适中(0.64)
名校
22. 选择正确的实验试剂是实验成功的关键。下列实验与所用试剂对应正确的是(        )
A.观察洋葱表皮细胞质壁分离及其复原----50%蔗糖溶液
B.探究酵母菌的呼吸方式----BTB(溴代麝香草酚蓝)溶液
C.叶绿体色素的分离---无水乙醇
D.观察细胞有丝分裂中染色体行为----苏丹Ⅲ染液
2015-08-21更新 | 243次组卷 | 4卷引用:2012届上海市闵行区高三上学期期末质量抽测生命科学试卷
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
23. 下列两种情形,叶肉细胞内C3、C5、ATP短期内含量应分别是
Ⅰ:夏季中午光照最强时;Ⅱ:将植物由光下移到阴凉处
①C3含量升高 ②C3含量降低 ③C5含量升高 ④C5含量降低 ⑤ATP含量降低 ⑥ATP含量升高 ⑦ATP含量不变
A.②③⑥,①④⑦B.①④⑤,②③⑥
C.②③⑦,①④⑤D.②③⑥,①④⑤
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
24. F1测交后代的表现型及比值主要取决于(       
A.环境条件的影响B.与F1相交的另一亲本的基因型
C.F1产生配子的种类及比例D.另一亲本产生配子的种类及比值
2021-09-28更新 | 382次组卷 | 42卷引用:2010年湖南省新田一中高一下学期期中考试生物卷
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
25. 下列说法不正确的是( )
A.D和d分别控制豌豆的高茎和矮茎,是一对等位基因
B.两个杂合子杂交后代既有杂合子又有纯合子
C.基因型为AAbb的生物个体不是纯合子
D.显性性状不一定稳定遗传
2016-11-26更新 | 196次组卷 | 10卷引用:辽宁沈阳二中2011届高三10月月考(生物)
共计 平均难度:一般