黑龙江省哈尔滨市第六中学2018届高三9月阶段检测生物试题
黑龙江
高三
阶段练习
2017-09-15
104次
整体难度:
容易
考查范围:
遗传与进化、分子与细胞、稳态与调节、生物与环境
一、单选题 添加题型下试题
A.的表现型比为3∶1 |
B.产生配子的比为1∶1 |
C.的基因型比为1∶2∶1 |
D.测交后代性状分离比为1∶1 |
【知识点】 基因分离定律的实质和应用解读
A.豌豆是自花受粉,实验过程免去了人工授粉的麻烦 |
B.孟德尔杂交实验所使用的科学研究方法是假说—演绎法 |
C.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验 |
D.孟德尔发现的遗传规律能够解释有性生殖的真核生物的核基因的遗传现象 |
【知识点】 基因的分离定律
A.1/2 | B.1/3 |
C.3/8 | D.3/4 |
【知识点】 基因自由组合定律的实质和应用解读
A.2种表现型、12种基因型 | B.4种表现型、9种基因型 |
C.2种表现型、4种基因型 | D.4种表现型、12种基因型 |
【知识点】 利用分离定律思维解决自由组合定律的问题解读
二、非选择题 添加题型下试题
A.1:3: | B.3:1 | C.1:4 | D.4:1 |
【知识点】 基因自由组合定律的实质和应用解读
三、单选题 添加题型下试题
A.9∶3∶3∶1 | B.3∶1 | C.6∶3∶2∶1 | D.3∶3∶1∶1 |
【知识点】 基因自由组合定律的实质和应用解读
A.在向后代传递过程中,都保持完整性和独立性 |
B.在体细胞中一般成对存在,分别来自父母双方 |
C.减数第一次分裂过程中,基因和染色体行为完全一致 |
D.果蝇的白眼基因是具有遗传效应的DNA片段 |
A.表现型有8种,AaBbCc个体的比例为1/16 |
B.表现型有4种,aaBbcc个体的比例为1/16 |
C.表现型有8种,Aabbcc个体的比例为1/8 |
D.表现型有8种,aaBbCc个体的比例为1/16 |
【知识点】 利用分离定律思维解决自由组合定律的问题解读
品系 | ① | ②果皮 | ③节长 | ④胚乳 | ⑤高度 | ⑥胚乳颜 色 |
性状 | 显性纯合 | 白色 pp | 短节 bb | 甜 ss | 矮茎 dd | 白胚乳 gg |
所在染色体 | I IV VI | I | I | IV | VI | VI |
A.若通过观察和记录后代中节的长短来验证分离定律,选择的亲本组合可以是品系①和② |
B.若要验证基因的自由组合定律,可选择品系①和④作为亲本进行杂交 |
C.选择品系③和⑤做亲本杂交得 F1,F1 自交得 F2,则 F2 表现为长节高茎的植株中,纯合子的概率为 1/9 |
D.玉米的高度与胚乳的颜色这两对相对性状的遗传遵循基因的自由组合定律 |
【知识点】 基因自由组合定律的实质和应用解读
A.细胞内有23条染色体,其中22条常染色体,1条性染色体,可能没有色盲基因 |
B.细胞内有46条染色体,其中44条常染色体,2条Y染色体,有一个色盲基因 |
C.细胞内有46条染色体,其中44条常染色体,2条X染色体,有2个色盲基因 |
D.细胞内有46条染色体,其中44条常染色体,1条X染色体,1条Y染色体,有1个色盲基因 |
A.线粒体基因控制的遗传不遵循孟德尔遗传定律 |
B.减数分裂时同源染色体的分离导致等位基因的分离 |
C.AaBb个体自交,其子代一定有4种表现型,9种基因型 |
D.AaBb个体的测交子代只有2种基因型(无致死现象),说明不遵循自由组合定律 |
A.一个精原细胞产生的配子的基因组成是AB和ab或Ab和aB |
B.一个卵原细胞产生的配子的基因组成是AB或ab或Ab或aB |
C.一个精原细胞产生的配子的基因组成和比例是AB:ab:Ab:aB=1:1:1:1 |
D.马蛔虫个体产生的雄配子的基因组成和比例是AB:ab:Ab: aB=1:1:1:1 |
【知识点】 减数分裂和受精作用
A.该细胞为次级精母细胞 |
B.该细胞有3个染色体组 |
C.该细胞可产生1种配子 |
D.形成该细胞时一定发生过基因突变 |
【知识点】 减数分裂和受精作用
A.甲、丙两细胞都可能发生了基因重组 |
B.图中的细胞均处于细胞分裂后期 |
C.可属于卵原细胞分裂过程的是甲、乙、丁 |
D.乙、丁的染色体数都是体细胞的一半 |
A.有丝分裂后期细胞内含4个染色体组 |
B.减数第一次分裂后期细胞内含1条Y染色体 |
C.减数第二次分裂后期每条染色体上含有一个DNA分子 |
D.有丝分裂后期和减数第二次分裂后期细胞中的染色体数目之比为2︰1 |
A.在减数分裂Ⅰ过程中,有同源染色体的配对联会、同源染色体分离等行为 |
B.在减数分裂过程中,细胞分裂两次,染色体也复制两次 |
C.在减数分裂过程中,着丝粒分裂发生在减数分裂Ⅱ |
D.受精卵中的染色体一半来自父方,一半来自母方,但细胞质基因主要来自母方 |
17. 如图是某个高等二倍体动物不同分裂时期的细胞图像。下列叙述不正确的是
A.甲细胞不可能代表哺乳动物的红细胞 |
B.乙细胞含有两对同源染色体 |
C.丙细胞的子细胞可能为卵细胞、极体 |
D.丁细胞不可能发生A和a、B和b这两对等位基因的分离 |
A.15∶5∶3∶1 | B.25∶5∶5∶1 |
C.24∶8∶3∶1 | D.9∶3∶3∶1 |
①甲、乙、丙三个细胞中都含有同源染色体
②乙细胞中含有4个染色体组
③丙细胞是次级卵母细胞或极体,正常情况下其分裂产生的子细胞基因型相同
④以上各细胞可能取自同一器官,在发生时间上乙存在乙→甲→丙的顺序
A.①② | B.②③ | C.①③ | D.②④ |
【知识点】 精子的形成过程解读 减数分裂和有丝分裂的综合解读
A.1:1 | B.3:1 | C.9:7 | D.15:1 |
【知识点】 基因自由组合定律的实质和应用解读
A.F1产生4个配子,比例为1:1:1:1 |
B.F1产生基因型YR的卵和基因型YR的精子数量之比为1:1 |
C.基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵可以自由组合 |
D.F1产生的精子中,基因型为YR和基因型为yr的比例为1:1 |
A.该遗传病是由核基因控制的隐性遗传病 |
B.在自然人群中,男女患该遗传病的概率相同 |
C.在该系谱图中,只有2号的基因型不确定 |
D.在正常情况下,l号的致病基因没有传给7号 |
【知识点】 基因分离定律的实质和应用解读
A.Ddtt×ddtt | B.DDTt ×ddTt | C.Ddtt×DdTt | D.DDTt×DdTT |
【知识点】 利用分离定律思维解决自由组合定律的问题解读
①病毒 ②蓝藻 ③绿色开花植物 ④细菌
A.仅① | B.①② | C.①②③ | D.①②④ |
【知识点】 基因分离定律的实质和应用解读
A.香味性状一旦出现就能稳定遗传 |
B.两亲本的基因型分别是Aabb、AaBb |
C.两亲本杂交得到的子代中能稳定遗传的有香味抗病植株所占比例为0 |
D.两亲本杂交得到的子代自交,后代群体中能稳定遗传的有香味抗病植株所占比例为1/32 |
A.1/15 | B.7/15 | C.3/16 | D.7/16 |
【知识点】 基因的自由组合定律