河北省张家口市第一中学2016-2017学年高一下学期期中考试(实验班、普通班)生物(理)试题
河北
高一
期中
2017-08-15
46次
整体难度:
容易
考查范围:
遗传与进化、分子与细胞
一、单选题 添加题型下试题
A.玉米 | B.大肠杆菌 | C.噬菌体 | D.蓝藻 |
【知识点】 孟德尔一对相对性状的杂交实验解读
A.豌豆具有稳定的.容易区分的相对性状 |
B.豌豆是严格的自花传粉闭花授粉植物 |
C.豌豆在杂交时,父本需要人工剪除雌蕊 |
D.用数学统计的方法对实验结果进行分析 |
【知识点】 孟德尔遗传实验的科学方法解读
A.高茎×高茎→高茎 |
B.高茎×高茎→301株高茎+101株矮茎 |
C.矮茎×矮茎→矮茎 |
D.高茎×矮茎→98株高茎+107株矮茎 |
【知识点】 性状的显、隐性关系及基因型、表现型、等位基因
A.1/2 ,1/4 | B.2/3 ,1/6 |
C.3/4 ,1/4 | D.3/4 ,1/8 |
【知识点】 基因分离定律的实质和应用解读
A.通过测交得到的后代都能稳定遗传 |
B.通过测交可以测定被测个体的遗传因子组合 |
C.通过测交可以获得优良性状的新品种 |
D.通过测交可以测定被测个体产生的配子数量 |
A.3:1:5 | B.5:1 | C.9:6 | D.1:1 |
【知识点】 基因分离定律的实质和应用解读
A.120粒 | B.60粒 |
C.240粒 | D.480粒 |
【知识点】 基因自由组合定律的实质和应用解读
A.2种 | B.3种 | C.4种 | D.6种 |
【知识点】 基因的自由组合定律
A.1︰1︰1︰1 | B.2︰2︰1︰1 |
C.3︰1︰3︰1 | D.9︰3︰3︰1 |
【知识点】 利用分离定律思维解决自由组合定律的问题解读
A.雌、雄配子数目相等 | B.雌配子∶雄配子=3∶1 |
C.雄配子∶雌配子=1∶1 | D.雄配子数量比雌配子多 |
A.1/16 | B.4/25 |
C.17/50 | D.1/100 |
【知识点】 基因自由组合定律的实质和应用解读
A.1/2 | B.1/4 | C.3/8 | D.1/8 |
【知识点】 利用分离定律思维解决自由组合定律的问题解读
A.一条来自父方,一条来自母方的染色体 |
B.进行有丝分裂的细胞中一般没有同源染色体 |
C.在减数分裂过程中联会的两条染色体 |
D.形状和大小一般相同的两条染色体 |
A.每个四分体包含4条染色体 |
B.一个四分体包括4条染色单体 |
C.一个四分体包括4个DNA分子 |
D.四分体出现在减数第一次分裂前期 |
【知识点】 减数分裂和受精作用
①神经细胞 ②成熟的红细胞 ③初级性母细胞
④次级性母细胞 ⑤肌肉细胞 ⑥成熟的性细胞
A.①②⑥ | B.④⑤⑥ | C.①③⑤ | D.②④⑥ |
【知识点】 精子的形成过程解读 基因的分离定律 人类遗传病的类型及实例解读
A.a是正常体细胞,b是处于减数第一次分裂结束时的细胞 |
B.a是处于有丝分裂后期的细胞,b是处于有丝分裂前期的细胞 |
C.a是处于有丝分裂前期的细胞,b是处于减数第一次分裂后期的细胞 |
D.a处于有丝分裂中心体相互分离时,b处于次级性母细胞中染色体移向两极时 |
【知识点】 减数分裂过程中物质的变化规律解读
A.甲细胞一定为次级精母细胞 |
B.乙细胞含有2对同源染色体 |
C.丙细胞是乙细胞分裂的结果 |
D.丙中的M、m为一对同源染色体 |
【知识点】 精子的形成过程解读 卵细胞的形成过程解读 精子和卵细胞的形成过程异同
A.a~b |
B.c~d |
C.b~c |
D.a~d |
A.它们中的一条都是以另一条为模板复制而来 | B.它们的形状、大小一定都相同 |
C.它们所含的DNA分子数一定都相同 | D.它们所含的基因不一定都相同 |
A.17个 | B.34个 | C.68个 | D.136个 |
【知识点】 减数分裂过程中物质的变化规律解读
A.4、4、2 、4 | B.8、4、2 、4 |
C.8、8、4 、8 | D.8、16、4、8 |
【知识点】 精子的形成过程解读 减数分裂过程中物质的变化规律解读
A.受精时,只有精子的头部进入卵细胞中 |
B.受精时,精子和卵细胞双方的细胞核相互融合 |
C.受精卵中的染色体数与本物种体细胞染色体数相同 |
D.受精卵中的DNA,来自父、母双方的各占一半 |
A.甲图处于减数分裂第一次分裂过程中,含有两个四分体 |
B.在乙图所示的细胞中,含有1对同源染色体,4个姐妹染色单体 |
C.丙图所示过程可能会发生自由组合 |
D.该器官一定是动物的睾丸或卵巢 |
①染色体(质)只存在于真核细胞的细胞核中,是基因的主要载体,基因在染色体(质)上呈线性排列②摩尔根利用果蝇进行杂交实验,运用假说—演绎法确定了基因在染色体上③在人体中,只有生殖细胞中才有性染色体,其上的基因都可以控制性别 ④一条染色体上有许多基因,染色体就是由基因组成的⑤萨顿研究蝗虫的减数分裂,运用类比推理的方法提出假说“基因在染色体上”
A.①②③⑤ | B.②③④ | C.③④ | D.①②⑤ |