云南省昆明市官渡区云子中学长丰学校2021-2022学年高二上学期开学考生物试题
云南
高二
开学考试
2021-10-03
32次
整体难度:
容易
考查范围:
分子与细胞、遗传与进化、实验与探究
一、单选题 添加题型下试题
A.没有细胞结构,因此它不是生物 |
B.能引发传染病,必须寄生在活细胞内 |
C.在人工配制的富含有机物的培养基上就可以培养 |
D.通过细胞分裂进行繁衍后代 |
【知识点】 生物的基本特征及病毒(旧)解读
A.生物膜的重要成分 | B.储能物质 |
C.促进人和动物肠道对钙和磷的吸收 | D.对生命活动具有调节作用 |
【知识点】 脂质的种类及功能
A.组成糖类的化学元素为C、H、O |
B.麦芽糖、蔗糖和乳糖的水解产物中都有葡萄糖 |
C.所有糖类都是甜的,所有甜的物质都是糖类 |
D.多糖是生物体内糖的主要存在形式 |
A.结合水是细胞的重要组成成分 | B.细胞内结合水和自由水的比值不变 |
C.自由水是细胞内的良好溶剂 | D.新鲜种子细胞中自由水的相对含量较高 |
A.菠菜中铁的含量较高,所以缺铁性贫血患者可以多吃些菠菜 |
B.含氮的无机盐能促进植物细胞的分裂和生长,使枝叶长得繁茂 |
C.玉米与人体相比,人体内钙的含量较高,其主要原因是人体骨骼、牙齿的重要成分是钙盐 |
D.用含有少量钙的生理盐水灌注,蛙心脏可持续跳动数小时,否则,蛙心脏则不能维持收缩,说明钙盐为蛙心脏的持续跳动提供能量 |
A.所有动物细胞中都含有这两种细胞器 |
B.具有甲细胞器的细胞也可能进行无氧呼吸 |
C.乙细胞器不参与细胞生物膜系统的构成 |
D.小鼠细胞的有丝分裂需要这两种细胞器的参与 |
A.线粒体、中心体、高尔基体、内质网 |
B.内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体 |
C.内质网、核糖体、高尔基体、中心体 |
D.核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 |
【知识点】 细胞器之间的协调配合解读
A.线粒体和叶绿体中均能发生基因的表达 |
B.细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的中心 |
C.细胞膜上的载体和受体都能接受激素分子的信号 |
D.溶酶体能合成多种水解酶,分解衰老、损伤的细胞器 |
【知识点】 细胞的结构和功能综合 物质出入细胞的方式综合
A.叶绿体中基粒类囊体结构可扩大生物膜面积,有利于提高光合作用的速率 |
B.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,有利于细胞生命活动的高效进行 |
C.根尖成熟区的细胞具有中央大液泡,有利于根吸收水分 |
D.内质网膜与高尔基体膜、细胞膜直接相连,有利于细胞内物质的运输 |
A.都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层 |
B.都具有细胞核但遗传物质不一定是DNA |
C.都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中 |
D.都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体 |
【知识点】 细胞的结构和功能综合 真核细胞与原核细胞的异同解读
A.线粒体的内膜上有酶的分布 | B.细胞核中含有DNA和蛋白质 |
C.核膜主要由脂质和蛋白质组成 | D.叶肉细胞的细胞膜含有纤维素 |
【知识点】 细胞的结构和功能综合
A.甲组叶细胞吸收了甲糖溶液中的水使甲糖溶液浓度升高 |
B.若测得乙糖溶液浓度不变,则乙组叶细胞的净吸水量为零 |
C.若测得乙糖溶液浓度降低,则乙组叶肉细胞可能发生了质壁分离 |
D.若测得乙糖溶液浓度升高,则叶细胞的净吸水量乙组大于甲组 |
【知识点】 细胞的吸水和失水解读 质壁分离及其复原实验的应用解读
A.Na+ | B.二氧化碳 | C.RNA | D.胰岛素 |
A.顺浓度梯度经自由扩散排出 | B.逆浓度梯度经协助扩散排出 |
C.通过离子通道排出 | D.含该酶的囊泡与质膜融合排出 |
【知识点】 细胞的物质输入和输出
A.ATP中的能量均来自细胞呼吸释放的能量 |
B.ATP-ADP循环使得细胞储存了大量的ATP |
C.ATP水解形成ADP时释放能量和磷酸基团 |
D.ATP分子中的2个高能磷酸键不易断裂水解 |
【知识点】 ATP与ADP的相互转化解读 ATP的结构简式及组成解读
A.加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量 |
B.加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量 |
C.加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量 |
D.加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量 |
【知识点】 酶促反应的因素及实验解读
A.酶分子有一定的形状,其形状与底物的结合无关 |
B.绝大多数酶是蛋白质,其作用的强弱可用酶活性表示 |
C.麦芽糖酶能催化麦芽糖的水解,不能催化蔗糖的水解 |
D.将胃蛋白酶加入到pH10的溶液中,其空间结构会改变 |
A.若产生的CO2与乙醇的分子数相等,则细胞只进行无氧呼吸 |
B.若细胞只进行有氧呼吸,则吸收O2的分子数与释放CO2的相等 |
C.若细胞只进行无氧呼吸且产物是乳酸,则无O2吸收也无CO2释放 |
D.若细胞同时进行有氧和无氧呼吸,则吸收O2的分子数比释放CO2的多 |
【知识点】 细胞呼吸类型判断及相关实验解读
A.动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递 |
B.叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中 |
C.癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞 |
D.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程 |
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 绿叶中色素的提取和分离实验解读
A.绿色植物根尖分生区细胞合成 ATP 的场所为细胞质基质、线粒体和叶绿体 |
B.稻田要定期排水,防止水稻幼根因缺氧产生乳酸而腐烂 |
C.葡萄糖与果糖脱水缩合形成蔗糖的反应与 ATP 的水解反应相联系 |
D.脑组织功能活动所需能量的主要来源是脑组织中的糖原 |
A.加入少许二氧化硅可防止在研磨时叶绿体中的色素受到破坏 |
B.用无水乙醇将叶绿体中的色素进行分离 |
C.溶解度越高的色素随层析液在滤纸上扩散越快 |
D.滤纸条上的最上面色素带呈黄绿色 |
【知识点】 绿叶中色素的提取和分离实验解读