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北京市中央民族大学附中2019-2020学年高二下学期期末生物试题
北京 高二 期末 2020-07-17 123次 整体难度: 容易 考查范围: 分子与细胞、稳态与调节、生物与环境、生物技术与工程

一、单选题 添加题型下试题

单选题-单选 | 适中(0.65)
真题 名校
1. 下列有关细胞共性的叙述,正确的是
A.都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层
B.都具有细胞核但遗传物质不一定是DNA
C.都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中
D.都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体
2019-01-30更新 | 17286次组卷 | 211卷引用:2016年四川生物高考真题
单选题-单选 | 较易(0.85)
真题 名校
2. 高等植物细胞中,下列过程只发生在生物膜上的是(  )
A.光合作用中的光反应B.光合作用中CO2的固定
C.葡萄糖分解产生丙酮酸D.以DNA为模板合成 RNA
2018-11-30更新 | 3339次组卷 | 26卷引用:2018年高考题及模拟题汇编 专题03 光合作用与呼吸作用
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
3. 下列关于酶的叙述错误的是
A.酶具有高效性,但受温度和酸碱度影响
B.每一种酶只能催化一种或一类化学反应
C.一旦离开活细胞,酶就失去催化能力
D.酶不一定能与双缩脲试剂发生紫色反应
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
4. 下列能够在人体内环境中进行的生理过程是(  )
A.血浆蛋白的合成B.葡萄糖分解为丙酮酸C.H1N1的增殖D.抗原和抗体的结合
2016-11-26更新 | 871次组卷 | 18卷引用:2012届福建省福州市高三第一学期期末质量检查考试生物试卷
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
5. 神经元接受适宜刺激后产生兴奋,并能传导兴奋。下列叙述不正确的是(       
A.神经元兴奋时,兴奋部位的膜内外电位发生改变
B.神经元上兴奋的传导方向与膜外局部电流方向一致
C.兴奋的传递过程需要消耗细胞呼吸产生的ATP
D.内环境中Na+、K+的浓度变化可影响兴奋的产生
2020-07-11更新 | 60次组卷 | 1卷引用:北京市中央民族大学附中2019-2020学年高二下学期期末生物试题
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
6. 甘氨酸是脊髓中主要的抑制性神经递质,能使突触后膜的Cl通道开放,使Cl内流。下列叙述正确的是(  )
A.脊髓神经元细胞静息状态时膜内外没有离子进出
B.甘氨酸以自由扩散的方式经突触前膜释放到突触间隙
C.甘氨酸与突触后膜上受体结合后引起膜外电位由正变负
D.某种毒素可阻止神经末梢释放甘氨酸,从而引起肌肉痉挛
2016-11-26更新 | 862次组卷 | 22卷引用:2012-2013学年江西省吉安市高二下学期期末考试生物试卷
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
7. 大豆中含有大豆异黄酮,其分子结构与人雌性激素相似,进入人体后能发挥微弱的雌性激素效应。下列对大豆异黄酮的推测,不合理的是(  )
A.会引起促性腺激素分泌量增加
B.能与人雌性激素受体特异性结合
C.可能作用于下丘脑的雌性激素受体
D.可缓解雌性激素水平降低者的症状
2023-01-17更新 | 186次组卷 | 41卷引用:2016-2017学年河北省唐山一中高二下学期3月月考生物试卷
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
8. 下列关于人体内环境稳态与调节的叙述,错误的是(       
A.下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素,通过体液运送定向作用到垂体
B.人体遇冷时,甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节
C.胰岛素和胰高血糖素的分泌受血糖浓度的调节,不受神经调节
D.饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素,促进肾小管和集合管重吸收水
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
9. 下列关于神经递质与激素的叙述,错误的是(  )
A.识别神经递质的特异性受体只能分布在神经元上
B.激素在机体中发挥完生理作用后立即被灭活
C.神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜
D.识别某种激素的特异性受体只能分布在靶细胞或靶器官上
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
10. 下列关于人体免疫细胞的叙述,错误的是(       
A.在胸腺中发育成熟的T淋巴细胞可参与细胞免疫
B.效应T淋巴细胞只攻击被病原体感染的宿主细胞
C.某些T淋巴细胞可分泌淋巴因子,作用于B淋巴细胞
D.吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中均发挥作用
2020-07-11更新 | 57次组卷 | 1卷引用:北京市中央民族大学附中2019-2020学年高二下学期期末生物试题
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
11. 如图表示人体内某种免疫失调病的致病机理。据图判断下列叙述正确的是(       
A.a细胞是浆细胞,其对红细胞具有特异性识别作用
B.红细胞膜上的抗原与抗红细胞抗体特异性结合
C.b细胞是效应T细胞,特异性地裂解抗原—抗体复合物
D.花粉过敏反应与该免疫失调病的致病机理相同
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
12. 下列有关植物激素的叙述,正确的是(       
A.乙烯的作用主要是促进植物果实的发育
B.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量可能相同
C.赤霉素能促进种子的萌发和果实的成熟
D.脱落酸可以促进细胞分裂,促进果实的成熟
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
13. 下列有关植物激素调节的叙述,正确的是(       
①可利用适宜浓度的赤霉素处理植物,促进植物增高
②植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响愈伤组织的分化
③燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向有关
④植物在黑暗环境中不能合成激素,无法生长
A.①②B.③④C.①③D.②④
2020-07-11更新 | 63次组卷 | 1卷引用:北京市中央民族大学附中2019-2020学年高二下学期期末生物试题
单选题-单选 | 较易(0.85)
真题 名校
14. 假设某草原上散养的某种家畜种群呈S型增长,该种群的增长速率随种群数量的变化趋势如图所示。若要持续尽可能多地收获该种家畜,则应在种群数量合适时开始捕获,下列四个种群数量中合适的是(       
   
A.甲点B.乙点C.丙点D.丁点
2023-08-05更新 | 276次组卷 | 99卷引用:河南省洛阳市2016-2017学年高一下学期期末考试生物试题
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
15. 为探究适宜环境下,固定容积的培养液中酵母菌种群数量变化规律,研究者进行了相关实验。下列叙述错误的是
A.利用血细胞计数板计数时需要振荡均匀后取样
B.生长旺盛期的培养液上层比下层酵母菌数量多
C.涂布平板法计数可用接种等量无菌水组做对照
D.涂布平板法统计的酵母菌数目会比实际值略大
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
16. 北极北部冰雪覆盖的荒原地带和北极南部森林群落之间的过渡地区被称为苔原。在苔原生态系统中,动、植物种类稀少,其他生物大都直接或间接依靠地衣来维持生活。下列有关苔原生态系统的叙述错误的是(       
A.地衣是苔原生态系统中的能量流动的起点
B.苔原生物群落只有水平结构没有垂直结构
C.寒冷利于苔原生态系统的土壤有机质的积累
D.北极南部森林群落会影响苔原的演替速度和方向
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
17. 如图为生态系统中碳循环的模式图。相关叙述正确的是(       
A.甲代表生产者,①是光合作用
B.在食物链中占有碳元素最多的营养级可能是甲
C.该生态系统中的消费者为乙、丙
D.碳元素在甲、乙、丙、丁间以含碳有机物的形式传递
2020-07-11更新 | 46次组卷 | 1卷引用:北京市中央民族大学附中2019-2020学年高二下学期期末生物试题
单选题-单选 | 适中(0.65)
真题 名校
18. 下图是一个农业生态系统模式图,关于该系统的叙述,错误的是
A.微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量
B.沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者
C.沼渣、沼液作为肥料还田,使能量能够循环利用
D.多途径利用农作物可提高该系统的能量利用率
2019-01-30更新 | 2711次组卷 | 45卷引用:2010年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷一)理综生物试题
单选题-单选 | 较易(0.85)
19. 不同的微生物对营养物质的需求各不相同。下列有关一种以CO2为唯一碳源的自养微生物营养物质的描述,不正确的是(       
A.氮源物质为该微生物提供必要的氮素
B.碳源物质也为该微生物提供能量
C.无机盐是该微生物不可缺少的营养物质
D.水是该微生物的营养要素之一
2024-02-17更新 | 385次组卷 | 86卷引用:上海市浦东新区2010届高三第二次模拟考试生物试题
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
20. 下列有关细菌纯化培养的说法,不正确的是 (       
A.培养基的灭菌最常用的方法是高压蒸汽灭菌法
B.每次划线后接种环要在酒精灯火焰上灼烧灭菌
C.培养基上的单个菌落都是一个细菌细胞的克隆
D.菌液梯度稀释后用涂布法接种,得到单菌落便于计数
2020-07-11更新 | 64次组卷 | 1卷引用:北京市中央民族大学附中2019-2020学年高二下学期期末生物试题
单选题-单选 | 适中(0.65)
真题 名校
21. 下列关于传统发酵技术应用的叙述,正确的是
A.利用乳酸菌制作酸奶过程中,先通气培养,后密封发酵
B.家庭制作果酒、果醋和腐乳通常都不是纯种发酵
C.果醋制作过程中发酵液pH逐渐降低,果酒制作过程中情况相反
D.毛霉主要通过产生脂肪酶、蛋白酶和纤维素酶参与腐乳发酵
2019-06-10更新 | 6640次组卷 | 63卷引用:2019年江苏省高考生物试卷
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
22. 在微生物培养的过程中,需要通过选择培养或鉴别培养的方法来筛选出目标菌种,下列与之相关的叙述中不正确的是
A.纤维素分解菌能够分解刚果红染料,从而使菌落周围出现透明圈
B.尿素分解菌能够将尿素分解为氨,从而使酚红指示剂变红
C.在培养基中加入抗生素能够筛选出具有相应抗性的菌株
D.在含有碳酸钙的培养基上生长的乳酸菌菌落周围会出现“溶钙圈”
共计 平均难度:一般