2020届江苏省扬州市高三下学期阶段性检测(一)生物试题
江苏
高三
一模
2020-03-21
824次
整体难度:
适中
考查范围:
分子与细胞、生物学热点聚焦、稳态与调节、遗传与进化、生物与环境、生物技术与工程
一、单选题 添加题型下试题
A.冠状病毒是一种致病性很强的DNA病毒 |
B.抗生素对冠状病毒具有较强的杀伤作用 |
C.冠状病毒属于非细胞生物,不能独立代谢 |
D.冠状病毒只感染人体,不能感染其它动物 |
A.①过程为主动运输,需要载体并消耗能量 |
B.该细胞为胰岛B细胞,③过程体现了细胞膜的流动性 |
C.引起胰岛素分泌的信号分子有神经递质、血糖浓度、胰高血糖素 |
D.与②过程有关的具膜细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 |
【知识点】 细胞器之间的协调配合解读 血糖调节解读 物质出入细胞的方式综合
试管 加入的物质 | 1 | 2 | 3 | 4 |
质量分数为1%的淀粉溶液 | 2 mL | 2 mL | 2 mL | 2 mL |
淀粉酶溶液 | 2 mL | 2 mL | ||
淀粉酶+蛋白酶(等量混合) | 4 mL | 4 mL | ||
蒸馏水 | 2 mL | 2 mL | ||
碘液 | 2滴 | 2滴 | ||
双缩脲试剂 | 2 mL | 2 mL | ||
预期颜色变化 | 不变蓝 | 紫色 | ① | ② |
A.该实验的目的之一是研究酶之间的相互影响 |
B.该实验有多组对照,如1号和3号试管,2号和4号试管 |
C.为了遵循等量原则,实验过程中,1号、2号试管加入的蒸馏水的体积相同 |
D.①处预期的颜色变化为蓝色,②处不会发生颜色变化 |
【知识点】 酶促反应的因素及实验解读
A.当O2浓度为a时,酵母菌没有有氧呼吸,只有无氧呼吸 |
B.当O2浓度为b和d时,酵母菌细胞呼吸的过程有所不同 |
C.当O2浓度为c时,有2/5的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵 |
D.a、b、c、d不同氧浓度下,细胞都能产生[H]和ATP |
【知识点】 有氧呼吸与无氧呼吸的有关计算解读
A.成体干细胞经过Ⅰ过程形成浆细胞等,体现了细胞的全能性 |
B.Ⅰ-Ⅲ过程中,遗传物质没有发生改变的是Ⅰ过程和Ⅱ过程 |
C.效应T细胞经过Ⅳ过程使细胞1和细胞2凋亡,属于细胞免疫 |
D.细胞2与正常肝细胞相比,细胞膜上的糖蛋白减少,细胞间黏着性下降 |
【知识点】 细胞的生命历程综合
A.有丝分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙 |
B.减数第一次分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙 |
C.减数第二次分裂后期可能含四个抗虫基因的有甲、丙 |
D.配子中可能含两个抗虫基因的有乙、丙 |
【知识点】 减数分裂和有丝分裂的综合解读
二、多选题 添加题型下试题
A.自然种群中红花植株的基因型有4种 |
B.用于自交的紫花植株的基因型为AaBbCc |
C.自交子代中绿花植物和红花植株的比例可能不同 |
D.自交子代出现的黄花植株的比例为3/64 |
三、单选题 添加题型下试题
杂交 组合 | 亲代表现型 | 子代表现型及株数 | ||
父本 | 母本 | 雌株 | 雄株 | |
1 | 阔叶 | 阔叶 | 阔叶243 | 阔叶119 窄叶122 |
2 | 窄叶 | 阔叶 | 阔叶83 窄叶78 | 阔叶79 窄叶80 |
3 | 阔叶 | 窄叶 | 阔叶131 | 窄叶127 |
下列有关表格数据的分析,错误的是( )
A.仅根据第2组实验,无法判断两种叶型的显隐性关系 |
B.根据第1组或第3组实验可以确定叶型基因位于X染色体上 |
C.用第2组的子代阔叶雌株与阔叶雄株杂交,后代性状分离比为3∶1 |
D.用第1组子代的阔叶雌株与窄叶雄株杂交,后代窄叶植株占1/8 |
A.格里非思的肺炎双球菌转化实验证明DNA可以改变生物体的遗传性状 |
B.艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可直接使小鼠死亡 |
C.用含32P标记的噬菌体侵染未被标记的细菌,子代噬菌体均含放射性 |
D.用含35S标记的噬菌体侵染未被标记的细菌,子代噬菌体不含放射性 |
【知识点】 肺炎链球菌的转化实验解读 噬菌体侵染细菌的实验解读
A.核膜上的核孔可以让蛋白质和此种特殊的RNA自由进出 |
B.这种特殊的非编码RNA彻底水解后可得到6种终产物 |
C.作为胰腺癌生物标记的RNA,其翻译成的蛋白质中可能含有20种氨基酸 |
D.这种特殊的非编码RNA在胰腺癌患者细胞的细胞质内合成 |
A.由图分析可知①链应为DNA的α链 |
B.DNA形成②的过程发生的场所是细胞核 |
C.图中②与③配对的过程需要在核糖体上进行 |
D.酪氨酸和天冬氨酸的密码子分别是AUG、CUA |
A.甲的渗透压升高则会导致组织水肿 |
B.甲中可含有抗体、激素和神经递质 |
C.丁可表示淋巴细胞的细胞内液 |
D.乙、丙是毛细血管壁细胞的内环境 |
A.渴觉中枢、体温感觉中枢位于大脑皮层 | B.脑干损伤可能导致呼吸暂停 |
C.排尿反射的低级神经中枢位于脊髓 | D.学习、读书等是人脑特有的高级功能 |
A.a既能传递神经冲动,也能分泌激素 |
B.c为下丘脑,分泌促性腺激素 |
C.c是机体调节内分泌活动的枢纽 |
D.若长期大量注射外源的性激素会导致b腺体增大 |
【知识点】 内分泌系统的组成和功能解读 激素分泌的分级调节解读
A.本实验中,所用试剂应处理月季插条的形态学下端 |
B.由图中数据可以推测,激素类似物甲、乙直接参与了月季插条的细胞代谢 |
C.该实验不能证明激素类似物甲具有两重性 |
D.由图中数据初步显示,两种植物激素类似物对月季生根表现出拮抗作用 |
【知识点】 探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度解读
A.图甲B芽生长素浓度最可能处于图乙d-e区间 |
B.对A芽给予右侧光照,其右侧生长素浓度可能处于图乙c-d区间 |
C.如果摘除图甲中的A芽,则B芽生长素浓度将会介于e-f之间 |
D.植物水平放置后A芽仍会向上生长,原因不是生长素具有两重性 |
【知识点】 生长素的生理作用以及实例分析解读
A.用一定浓度的赤霉素溶液处理生长期的芦苇——增加纤维的长度 |
B.用适当浓度的生长素处理未成熟的果实——可以获得无子果实 |
C.生长期喷洒适宜浓度的乙烯利——促进种子的形成和果实的发育 |
D.成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液——加速叶片的黄化速度 |
A.陆地生态系统的总初级生产量随着纬度的增加而增加 |
B.顶极群落的净初级生产量小于同类型的非顶极群落 |
C.因海洋生态系统中以捕食食物链为主而导致生物量为倒金字塔形 |
D.食高等植物的消费者比食单细胞藻类的消费者具有更高的次级生产量 |
A.粗提取DNA时观察到丝状物偏少,可能是向2mol·L-1NaCl溶液中加入蒸馏水过多 |
B.在切碎的菜花中加入一定量的洗涤剂和食盐,充分研磨,过滤后弃去滤液 |
C.用蒸馏水将NaCl溶液浓度调至0.14 mol·L-1,用单层滤纸过滤获取析出物 |
D.将白色丝状物溶解在NaCl溶液中,加入二苯胺试剂后振荡,观察颜色变化 |
A.酶制剂是含有酶的制品,可以分为液体和固体两大类 |
B.果酒、果醋和腐乳制作中利用的微生物,结构上主要差别在于有无核糖体 |
C.用稀释涂布平板法统计的菌落数往往比活菌实际数目高 |
D.运用固定化酶和固定化细胞进行生产时,都需要为其提供营养物质 |
【知识点】 酶的研究与应用综合 微生物的接种方法解读 果酒和果醋的制作原理解读
A.都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层 |
B.都具有细胞核但遗传物质不一定是DNA |
C.都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中 |
D.都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体 |
【知识点】 细胞的结构和功能综合 真核细胞与原核细胞的异同解读
四、多选题 添加题型下试题
A.植物细胞质壁分离实验中,滴加蔗糖溶液的目的是使细胞质与细胞壁分离 |
B.绿叶中色素的提取和分离实验中,色素分离是因其在层析液中溶解度不同 |
C.植物根尖细胞有丝分裂实验中,可以观察到姐妹染色单体彼此分离的动态过程 |
D.T2噬菌体侵染细菌实验中,离心的目的是使噬菌体的DNA与蛋白质分离 |
A.该变异类型属于染色体结构的缺失 |
B.编辑后的基因与原基因互为等位基因 |
C.编辑后的基因中(A+G)/ (C+T)不会改变 |
D.基因编辑能改变人类基因库,要严防滥用 |
A.流经该生态系统的总能量等于生产者所固定的太阳能 |
B.该人工湿地使污水净化,体现了生物多样性的间接价值 |
C.若在水域中增设一些搅拌装置,去污效率会更高 |
D.芦苇在湿地边沿随地势高低分布不同,属于群落的垂直结构 |
五、非选择题 添加题型下试题
(1)荧光素接受
(2)ATP中的A代表
(3)研究人员用不同条件处理荧光素酶后,测定酶浓度与发光强度间的关系如下图所示。其中高浓度盐溶液经稀释后酶活性可以恢复,高温和Hg2+处理后酶活性不可恢复。
若要节省荧光素酶的用量,可以使用
材料 | 叶绿 素a/b | 类胡萝卜素/叶绿素 | 净光合作用速率(μmolCO2· m-2·s-1) | 细胞间CO2浓度(μmolCO2·m-2·s-1) | 呼吸速率 (μmolCO2· m-2·s-1) |
突变体 | 9.30 | 0.32 | 5.66 | 239.07 | 3.60 |
野生型 | 6.94 | 0.28 | 8.13 | 210.86 | 4.07 |
(1)叶绿体中色素分布在
(2)番茄细胞中可以产生CO2的具体部位是
(3)番茄的黄化突变可能
(4)突变体叶片中叶绿体对CO2的消耗速率比野生型降低了
【知识点】 光合作用与呼吸作用的综合计算问题解读
(1)图1细胞处于有丝分裂的
(2)图2细胞的名称为
(3)图4曲线中D→E发生的变化是
(1)图中①过程为
(2)LDL受体的化学本质是
(3)从图中可以看出,当细胞胆固醇含量较高时,它可以抑制相关酶的合成和活性,也可以抑制
(4)脂蛋白是蛋白质和脂质的复合体,细胞中既能对蛋白质进行加工,又是脂质合成“车间”的是
(5)当LDL受体出现遗传性缺陷时,会导致血浆中的胆固醇含量
【知识点】 细胞的结构和功能综合 基因的表达综合
(1)在持续寒冷刺激的条件下,BAT细胞中的脂肪酸主要去路是
A.与甘油在线粒体内重新合成甘油三酯
B.转化成丙酮酸后再进入线粒体参与糖代谢
C.在细胞质基质中被氧化成二碳化合物后再进入线粒体
D.在线粒体基质中参与有氧呼吸第2阶段
(2)寒冷刺激一方面使下丘脑部分传出神经末梢释放
(3)有氧呼吸过程中大量ATP是在
(4)综上所述,在持续寒冷的环境中,布氏田鼠通过
(1)图1中,若A表示第二营养级所摄入的全部能量,则B表示
(2)图1中有两处不同的能量散失途径,其中E处散失的能量是通过
(3)若该生态系统存在如图2所示的食物网。若A能量的1/4直接提供给C,则要使C能量增加8kJ,至少需要消耗A的能量是
【知识点】 能量流动的概念和过程解读 能量流动的相关计算解读
(1)下图为某学生进行“探究酵母菌种群数量动态变化”实验时的操作。若直接从静置锥形瓶中吸取酵母菌培养液计数,其结果与真实值相比会
(2)某同学做根尖有丝分裂实验,在显微镜中观察到的图像如下图所示。造成这种情况的原因可能是
(3)在验证胰岛素具有降低血糖浓度作用的实验设计中,若以小鼠活动状况为观察指标,注射胰岛素溶液和葡萄糖溶液的顺序应是
(4)以某种实验小鼠为材料制备抗血清。
①欲获得某一种较高浓度的抗体,在你的实验思路中,关键是需对小鼠进行
②测实验结果(以坐标曲线图形式表示实验结果):
(1)翅型和翅色两对相对性状的遗传遵循基因的
(2)若要通过一次杂交实验检测一只无翅雌性昆虫关于翅色的基因型,可以选择基因型为
(3)某研究小组利用基因型为AaBb的昆虫进行了如下测交实验:
实验1:♂AaBb×♀aabb→白色中翅:无翅=1:2
实验2:♀AaBb×♂aabb→灰色中翅:白色中翅:无翅=1:1:2
根据上述实验结果推测,实验1的子代中不出现灰色中翅的原因是基因型为
【知识点】 基因自由组合定律的实质和应用解读
试卷分析
试卷题型(共 33题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 生物的基本特征及病毒(旧) 生命活动与细胞的关系(旧) 新型冠状病毒及相关 | 单选 |
2 | 0.65 | 细胞器之间的协调配合 血糖调节 物质出入细胞的方式综合 | 单选 |
3 | 0.65 | 酶促反应的因素及实验 | 单选 |
4 | 0.65 | 有氧呼吸与无氧呼吸的有关计算 | 单选 |
5 | 0.65 | 细胞的生命历程综合 | 单选 |
6 | 0.65 | 减数分裂和有丝分裂的综合 | 单选 |
8 | 0.4 | 伴性遗传的遗传规律及应用 遗传系谱图中遗传方式的判定及应用 | 单选 |
9 | 0.85 | 肺炎链球菌的转化实验 噬菌体侵染细菌的实验 | 单选 |
10 | 0.65 | 细胞核的结构 遗传信息的转录 遗传信息的翻译 核酸的元素组成及基本单位 | 单选 |
11 | 0.65 | 遗传信息的转录 遗传信息的翻译 | 单选 |
12 | 0.65 | 内环境的组成及成分 内环境的理化性质 | 单选 |
13 | 0.85 | 神经系统的分级调节 人脑的高级功能 | 单选 |
14 | 0.65 | 内分泌系统的组成和功能 激素分泌的分级调节 | 单选 |
15 | 0.65 | 探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度 | 单选 |
16 | 0.65 | 生长素的生理作用以及实例分析 | 单选 |
17 | 0.85 | 生长素类似物在农业生产中的应用 不同的植物激素对植物生命活动的调节实验 | 单选 |
18 | 0.65 | 生态系统的生产量和生物量 能量流动的特点以及研究能量流动的意义 | 单选 |
19 | 0.65 | DNA的粗提取及鉴定的方法 DNA的粗提取与鉴定的实验设计 | 单选 |
20 | 0.85 | 酶的研究与应用综合 微生物的接种方法 果酒和果醋的制作原理 | 单选 |
21 | 0.65 | 细胞的结构和功能综合 真核细胞与原核细胞的异同 | 单选 |
二、多选题 | |||
7 | 0.65 | 基因自由组合定律的实质和应用 9:3:3:1和1:1:1:1的变式类型及应用 | |
22 | 0.65 | 质壁分离及其复原实验 绿叶中色素的提取和分离实验 有丝分裂实验 噬菌体侵染细菌的实验 | |
23 | 0.65 | DNA分子中碱基的相关计算 基因突变 生物技术中的伦理问题 基因编辑技术 | |
24 | 0.65 | 内环境的组成及成分 激素分泌的分级调节 血糖调节 物质循环的概念和特点 | |
25 | 0.65 | 植物的生长型和群落结构 能量流动的概念和过程 生物多样性及其价值 | |
三、非选择题 | |||
26 | 0.65 | 酶的特性 ATP的功能及利用 ATP的结构简式及组成 | 解答题 |
27 | 0.65 | 光合作用与呼吸作用的综合计算问题 | 解答题 |
28 | 0.65 | 植物细胞的有丝分裂 减数分裂和有丝分裂的综合 孟德尔遗传规律的细胞学解释 染色体数目的变异 | 解答题 |
29 | 0.65 | 细胞的结构和功能综合 基因的表达综合 | 解答题 |
30 | 0.65 | 有氧呼吸过程 激素分泌的分级调节 体温调节 | 解答题 |
31 | 0.65 | 能量流动的概念和过程 能量流动的相关计算 | 解答题 |
32 | 0.65 | 有丝分裂实验 验证(探究)人或动物某种激素的生理作用 体液免疫 探究培养液中酵母菌种群数量的变化 | 解答题 |
33 | 0.4 | 基因自由组合定律的实质和应用 | 实验题 |