山东省济南市七中2019-2020高二下学期阶段检测生物试题
山东
高二
阶段练习
2021-07-20
482次
整体难度:
容易
考查范围:
分子与细胞、生物技术与工程、遗传与进化、稳态与调节
一、单选题 添加题型下试题
A.chl L基因的基本组成单位是核糖核苷酸 |
B.①②过程中使用限制酶的作用是使DNA分子中氢键断裂 |
C.①②过程都要使用DNA聚合酶 |
D.若操作成功,可用含红霉素的培养基筛选出该变异株 |
A.合成编码目的肽的DNA片段 |
B.构建含目的肽DNA片段的表达载体 |
C.依据P1氨基酸序列设计多条模拟肽 |
D.筛选出具有优良活性的模拟肽作为目的肽 |
【知识点】 目的基因的获取解读 蛋白质工程的应用及实例分析
A.①过程的原理和植物原生质体融合的原理基本相同 |
B.经①形成的杂交瘤细胞都能无限增殖并能产生所需抗体 |
C.②过程需要筛选并克隆杂交瘤细胞 |
D.抗体的靶向作用使③过程具有高度特异性 |
【知识点】 动物细胞融合与单克隆抗体的制备解读
A.受精过程结束的标志是雌、雄原核融合形成受精卵 |
B.卵子完成受精的标志是在卵细胞膜和透明带间隙可观察到2个极体 |
C.精子入卵后有核膜破裂和再生的现象 |
D.雌、雄原核融合前会出现体积增大现象 |
A.这项技术属于“设计试管婴儿”,该技术的使用应受到限制 |
B.该项技术中涉及体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植等技术 |
C.为保证胚胎移植成功,必须将受精卵在体外培养至原肠胚时期 |
D.在进行乳腺癌基因诊断时可运用 DNA 分子杂交技术 |
【知识点】 胚胎工程综合
A.卵裂期胚胎的总体积并不增加,或略有缩小,有机物总量增加 |
B.在桑椹胚阶段胚胎内部出现空腔 |
C.囊胚期中个体较大的细胞为内细胞团,将来发育成胎儿的各种组织 |
D.早期胚胎的发育仅在雌性动物的子宫内就能完成 |
A.生活污水中含有大量微生物,是分离产漆酶菌株的首选样品 |
B.选择培养基中需要加入漆酶的底物作为唯一碳源 |
C.在已涂布的平板上直接划线可以进一步纯化获得单菌落 |
D.斜面培养基中含有大量营养物质,可在常温下长期保存菌株 |
【知识点】 微生物的接种方法解读 微生物的培养与菌种保藏解读
①无菌技术的关键是杀灭实验室中所有的微生物
②煮沸消毒法中100℃煮沸5-6分钟可以杀死微生物细胞和所有芽孢、孢子
③经巴氏消毒法处理的食品因微生物未被彻底消灭,所以不能在常温长期保存
④高压蒸汽灭菌时若不将锅内冷空气排出则达不到预期的灭菌效果
⑤将接种环直接在酒精灯火焰的充分燃烧层灼烧,可以迅速彻底地灭菌
⑥无菌技术中,若处理对象为液体,则只能消毒,不能灭菌
A.2项 | B.3项 | C.4项 | D.5项 |
A.应用该技术可提高器官移植的成功率 |
B.iPS细胞所带遗传信息与肌肉细胞相同 |
C.关键基因表达使细胞功能趋向专门化,降低了细胞的分化程度 |
D.图示过程体现了iPS细胞的全能性 |
【知识点】 胚胎干细胞技术
比较内容 | 植物细胞工程 | 动物细胞工程 | |
A | 特殊处理 | 酶解法去除细胞壁 | 用胰蛋白酶处理后制成细胞悬浮液 |
B | 融合方法 | 物理方法、化学方法、生物方法 | 物理方法、化学方法 |
C | 典型应用 | 人工种子、种间杂种植物 | 单克隆抗体的制备 |
D | 培养基区别 | 蔗糖是离体组织赖以生长的成分 | 动物血清不可缺少 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
【知识点】 动物细胞融合与单克隆抗体的制备解读 植物体细胞杂交技术解读
A.氮源物质为该微生物提供必要的氮素 |
B.碳源物质也为该微生物提供能量 |
C.无机盐是该微生物不可缺少的营养物质 |
D.水是该微生物的营养要素之一 |
【知识点】 培养基的成分及其功能解读
A.①④②③ | B.①②④③ |
C.③④①② | D.①④③② |
A.若m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸 |
B.若a为核糖,则b为DNA的基本组成单位 |
C.若m为尿嘧啶,则DNA中肯定不含b |
D.在人体和甲型H1N1流感病毒内b都有8种 |
【知识点】 核酸的种类及主要存在部位解读
A.该细胞在“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验中适合用来观察线粒体 |
B.图中①处溶液的浓度一定大于⑥处溶液的浓度 |
C.若①处的体积继续增大,则⑥处的溶液浓度将会降低 |
D.该实验结果表明原生质层具有一定的流动性和选择透过性 |
A.囊泡属于生物膜系统,和细胞膜的组成成分完全相同 |
B.囊泡中神经递质释放到细胞外,该过程体现了细胞膜的选择透过性 |
C.细胞内的囊泡运输机制出现问题,可能会导致糖尿病、免疫系统疾病等 |
D.囊泡运输过程中既不需要载体也不消耗 ATP |
A.如果X被人的红细胞吸收,不需要消耗能量 |
B.维生素D可优先通过细胞膜扩散到细胞内部与Y有关 |
C.细胞膜会被蛋白酶分解,说明组成细胞膜的物质中有Z |
D.构成细胞膜的Y可以运动,而Z是静止的 |
【知识点】 细胞的分子组成综合
A.豌豆叶肉细胞的核酸含有5种碱基 |
B.原核生物和真核生物都是以DNA作为遗传物质 |
C.生物体内参与信息传递的信号分子都是蛋白质 |
D.核酸和蛋白质均是以碳链为基本骨架构成的多聚体 |
【知识点】 生物大分子以碳链为骨架解读 核酸的种类及主要存在部位解读
A.非竞争性抑制剂降低酶活性的机理与高温、低温对酶活性抑制的机理相同 |
B.据图可推测,竞争性抑制剂与底物具有类似结构而与底物竞争酶的活性位点 |
C.底物浓度相对值大于15时,限制曲线甲酶促反应速率的主要因素是酶浓度 |
D.曲线乙和曲线丙分别是在酶中添加了竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂的结果 |
【知识点】 酶促反应的因素及实验解读 酶的特性解读
A.核纤层蛋白是在细胞核内合成的 |
B.如果某个细胞表达了核纤层蛋白基因,那么它一定已经完成了细胞分化 |
C.核孔是生物大分子进出细胞核的通道,DNA聚合酶可以通过核孔进入细胞核 |
D.细胞核中的DNA也可以通过核孔复合体进入细胞质 |
粗面内质网含量 | n | 2n | 3n |
蚕丝产量 | p | 1.5p | 2p |
A.蚕丝蛋白在粗面内质网上合成 |
B.蚕丝蛋白质在核糖体上合成 |
C.粗面内质网与蛋白质的加工、运输有关 |
D.高尔基体与蛋白质分泌有关 |
【知识点】 细胞器之间的协调配合解读 生物膜系统的组成、功能及应用解读
A.原核细胞细胞器种类少 , 因此无法正常进行各项生命活动 |
B.细胞中一种细胞器的功能 , 不能被另一种细胞器替代 |
C.内质网的膜成分可以直接成为高尔基体膜的一部分 |
D.细胞质中游离的核糖体合成的蛋白质 , 其分泌过程不需要经过高尔基体 |
A.信号肽可以引导新合成的蛋白质穿过内质网膜进入腔内 |
B.信号肽的存在说明蛋白质合成、加工过程需要识别引导 |
C.内质网以“出芽”方式将新合成的蛋白质分子运输到高尔基体 |
D.抗体、激素、血红蛋白等物质的合成都有这样的过程 |
【知识点】 细胞器之间的协调配合解读
A.细胞内广阔的膜面积为酶提供大量的附着位点,为多种化学反应的进行提供条件 |
B.细胞膜在细胞与环境之间进行物质运输、能量转换、信息传递的过程中起重要作用 |
C.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使多种化学反应同时进行,而互不干扰 |
D.各种细胞器膜在结构上都是完全独立的 |
【知识点】 生物膜系统的组成、功能及应用解读
A.分泌蛋白的运输过程体现了生物膜在功能上的协调配合 |
B.囊泡与高尔基体的融合不需要消耗细胞代谢产生的能量 |
C.在化学成分上,内质网膜和高尔基体膜具有相似性 |
D.分泌蛋白合成越旺盛的细胞,其高尔基体膜成分的更新速度越快 |
【知识点】 细胞器之间的协调配合解读 生物膜系统的组成、功能及应用解读
二、多选题 添加题型下试题
A.过程①需使用逆转录酶 |
B.过程②需使用解旋酶和PCR获取目的基因 |
C.过程③使用的感受态细胞可用NaCl溶液制备 |
D.过程④可利用DNA分子杂交鉴定目的基因是否已经表达 |
【知识点】 基因工程的操作程序综合
A.x可能是蛋白质 |
B.y的基本组成单位可能是核苷酸 |
C.细胞膜上的x可能起到细胞识别的功能 |
D.y只存在于细胞核中 |
A.细胞膜的结构具有内外不对称性 |
B.癌细胞的该膜上a物质减少 |
C.b物质肯定是被动运输的载体 |
D.c物质可能是神经纤维膜上的K+通道蛋白 |
A.线粒体的嵴分布着 DNA |
B.叶绿体是绿色植物进行光合作用的主要场所 |
C.内质网周围的小泡与它对蛋白质的加工运输功能有关 |
D.游离的核糖体合成的蛋白质不需要高尔基体的加工 |
【知识点】 细胞器的结构、功能及分离方法解读 细胞器之间的协调配合解读
三、单选题 添加题型下试题
A.该菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和拟核 |
B.该菌是好氧细菌,其生命活动所需能量主要由线粒体提供 |
C.该菌合成蛋白质的场所是核糖体 |
D.该菌是光能自养型生物,其光合作用的场所是叶绿体 |
【知识点】 真核细胞与原核细胞的异同解读
四、非选择题 添加题型下试题
(1)图1细胞吸水膨胀时,[a]
(2)图1中葡萄糖跨膜运输的方式是
(3)图2中的信号分子可能是
(4)图2体现出的细胞膜功能是
(5)从功能上看,细胞膜是一层
(1)疟疾俗称“打摆子”,是由疟原虫引起的寒热往来症状的疾病。当疟原虫寄生在人体中时,会引起人的免疫反应,产生淋巴因子。同时B细胞在受到刺激后,在淋巴因子的作用下增殖分化成
(2)根据图示代谢过程,科学家在培育能产生青蒿素的酵母细胞过程中,要向
(3)构建基因表达载体时,用不同类型的
(4)实验发现,酵母细胞导入相关基因后,相关基因能正常表达,但酵母菌合成的青蒿素仍很少,根据图解分析原因可能是
【知识点】 体液免疫解读 基因工程的操作程序综合
(1)图甲中在生物膜上发生的生理过程是
(2)图乙中只完成图甲中生理过程①、②、③的氧浓度是
(3)人体细胞进行④过程的产物是
【知识点】 有氧呼吸过程解读 无氧呼吸过程解读 有氧呼吸和无氧呼吸的异同
(1)图2中a、b、c分别对应于图1中的细胞器
(2)图1细胞中能发生碱基互补配对的细胞器有
(3)图1细胞与洋葱根尖分生区细胞相比,图1细胞特有的结构是
(4)若图1为癌细胞,则①的显著变化是
试卷分析
试卷题型(共 34题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 核酸的种类及主要存在部位 基因工程的概念及原理 基因表达载体的构建 基因工程的操作程序综合 | 单选 |
2 | 0.65 | 目的基因的获取 蛋白质工程的应用及实例分析 | 单选 |
3 | 0.85 | 动物细胞融合与单克隆抗体的制备 | 单选 |
4 | 0.85 | 体内受精 | 单选 |
5 | 0.65 | 胚胎工程综合 | 单选 |
6 | 0.85 | 胚胎发育 | 单选 |
7 | 0.85 | 微生物的接种方法 微生物的培养与菌种保藏 | 单选 |
8 | 0.65 | 无菌技术 | 单选 |
9 | 0.85 | 胚胎干细胞技术 | 单选 |
10 | 0.65 | 动物细胞融合与单克隆抗体的制备 植物体细胞杂交技术 | 单选 |
11 | 0.85 | 培养基的成分及其功能 | 单选 |
12 | 0.85 | DNA分子的复制过程、特点及意义 DNA重组技术的基本工具 | 单选 |
13 | 0.65 | 核酸的种类及主要存在部位 | 单选 |
14 | 0.85 | 观察叶绿体、线粒体和细胞质流动实验(旧) 质壁分离及其复原实验 生物膜的结构特点 生物膜的功能特性 | 单选 |
15 | 0.4 | 细胞器之间的协调配合 生物膜系统的组成、功能及应用 免疫功能异常 生物膜的结构特点 | 单选 |
16 | 0.94 | 细胞的分子组成综合 | 单选 |
17 | 0.65 | 生物大分子以碳链为骨架 核酸的种类及主要存在部位 | 单选 |
18 | 0.65 | 酶促反应的因素及实验 酶的特性 | 单选 |
19 | 0.85 | 细胞核的结构 | 单选 |
20 | 0.85 | 细胞器之间的协调配合 生物膜系统的组成、功能及应用 | 单选 |
21 | 0.65 | 真核细胞与原核细胞的异同 细胞器的结构、功能及分离方法 细胞器之间的协调配合 | 单选 |
22 | 0.85 | 细胞器之间的协调配合 | 单选 |
23 | 0.85 | 生物膜系统的组成、功能及应用 | 单选 |
24 | 0.65 | 细胞器之间的协调配合 生物膜系统的组成、功能及应用 | 单选 |
30 | 0.85 | 真核细胞与原核细胞的异同 | 单选 |
二、多选题 | |||
25 | 0.85 | 基因工程的操作程序综合 | |
26 | 0.85 | 有氧呼吸过程 无氧呼吸过程 | |
27 | 0.85 | 核酸的种类及主要存在部位 细胞膜的成分 蛋白质的元素组成 核酸的元素组成及基本单位 | |
28 | 0.85 | 生物膜的流动镶嵌模型 被动运输 主动运输 癌细胞的概念及主要特征 | |
29 | 0.85 | 细胞器的结构、功能及分离方法 细胞器之间的协调配合 | |
三、非选择题 | |||
31 | 0.65 | 细胞膜的功能 兴奋在神经元之间的传递 生物膜的结构特点 生物膜的功能特性 | 解答题 |
32 | 0.65 | 体液免疫 基因工程的操作程序综合 | 解答题 |
33 | 0.65 | 有氧呼吸过程 无氧呼吸过程 有氧呼吸和无氧呼吸的异同 | 解答题 |
34 | 0.85 | 细胞器的结构、功能及分离方法 细胞器之间的协调配合 癌细胞的概念及主要特征 中心法则及其发展 | 解答题 |