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【全国百强校】山东省济南外国语学校2018-2019学年高一上学期第二次(12月)月考生物试题
山东 高一 阶段练习 2019-01-10 77次 整体难度: 容易 考查范围: 分子与细胞

一、单选题 添加题型下试题

单选题-单选 | 较易(0.85)
真题 名校
1. 将水稻幼苗培养在含 MgSO4的培养液中,一段时间后,发现营养液中Mg2+和SO42-的含量下降,下列叙述不合理的是(  )
A.Mg2+通过自由扩散进入根细胞B.MgSO4必须溶解在水中才能被根吸收
C.根吸收的Mg2+可以参与叶绿素的形成D.降低温度会影响水稻根系对Mg2+的吸收
2018-11-30更新 | 5335次组卷 | 62卷引用:2018年高考题及模拟题汇编 专题02 细胞的物质运输与代谢
单选题-单选 | 适中(0.65)
真题 名校
2. 小麦种子萌发过程中,α-淀粉酶在糊粉层的细胞中合成,在胚乳中分解淀粉。该酶从糊粉层细胞排到细胞外的方式是(  )
A.顺浓度梯度经自由扩散排出B.逆浓度梯度经协助扩散排出
C.通过离子通道排出D.含该酶的囊泡与质膜融合排出
2018-11-30更新 | 3805次组卷 | 32卷引用:【全国百强校】河北省辛集中学2019届高三上学期期中考试生物试题
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
3. 如图表示与自由扩散、协助扩散和主动运输有关的图例或曲线,下列选项中正确的是       (       )
A.肌肉细胞吸收水一一②
B.红细胞吸收葡萄糖一一①
C.小肠上皮细胞吸收氨基酸一一③
D.神经细胞吸收氧气- -②
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
4. 质膜的流动镶嵌模型如图所示,①〜④表示其中的物质。下列叙述正确的是
A.①在质膜的内外侧均有分布,与细胞间的识别有关
B.②可自发形成双层结构,与核糖体的形成有关
C.③分布于质膜中,能催化质膜中发生的生化反应
D.④在细胞膜上有三种分布方式,可控制某些离子出入细胞
单选题-单选 | 较难(0.4)
名校
5. 如图为物质跨膜运输示意图(甲、乙、丙代表物质,a、b、c、d、e代表运输方式),下列叙述中错误的有几项

①功能越复杂的细胞膜,甲的种类和数量越多
②细胞间的信息交流都离不开丙
③制备细胞膜可选用鸡血做实验材料
④在a〜e的五种方式中,代表被动运输的是b、c、d
⑤图中a可表示葡萄糖进入所有细胞的过程
⑥图中b可表示氧气进入细胞的过程
⑦图中e可表示小肠上皮细胞吸收Na+的过程
A.2项B.3项C.4项D.5项
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
6. 下图为某学生观察到的细胞质壁分离或复原状态图,下列叙述正确的是(  )
A.图中1、2、6组成了细胞的原生质层
B.图示状态下,6处的浓度一定大于7处的浓度
C.图中7是细胞液,其颜色正在逐渐变浅
D.图中1是细胞壁,6处充满了外界溶液
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
7. 用相同培养液分别培养水稻和番茄幼苗(设水稻和番茄幼苗吸水量相等),一段时间后分别测培养液中各种养分的百分含量,并与原培养液中相应养分百分含量作比较,结果如图下列有关叙述错误的是
A.番茄细胞转运Mg2+的载体比水稻细胞转运Si2+的载体多
B.番茄对Mg2+和Si2+的吸收量不同,导致培养液中两种离子浓度的变化不同,这可以说明同一植物对不同离子的吸收具有差异性
C.水稻吸水量大于对Mg2+的吸收
D.水稻和番茄对同一种离子吸收具有差异性
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
8. 下列有关物质跨膜运输的叙述错误的是:
A.影响主动运输的因素有载体和能量
B.物质通过协助扩散、胞吐等方式进出生物膜均需要消耗能量
C.不同的植物细胞在相同浓度的溶液中发生质壁分离程度可能不同
D.细胞膜上的磷脂和大部分蛋白质都可运动,利于物质的跨膜运输
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
9. 将少量棉花纤维放在载玻片上,滴上草履虫培养液,盖上盖玻片,沿盖玻片的一侧滴入一滴墨汁,可以看到墨汁进入草履虫体内形成食物泡并在体内环流。下列关于墨汁进入草履虫体内的叙述中,正确的是(     )
A.需要细胞膜上的载体蛋白协助
B.墨汁向草履虫体内扩散
C.与细胞膜的流动性有关
D.随着水分向草履虫体内渗透
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
10. 如图表示番茄随环境中氧浓度的变化,从培养液中吸收Ca2和Si4的曲线。影响A、B两点吸收量差异与B、C两点吸收量差异的主要因素分别是(       
A.离子浓度、载体蛋白数量B.离子浓度、呼吸作用强度
C.载体蛋白数量、离子浓度D.载体蛋白数量、呼吸作用强度
2022-08-11更新 | 146次组卷 | 57卷引用:2010年北京五中高二上学期期中考试生物试卷
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
11. 将洋葱表皮细胞浸泡在一定浓度的硝酸钾溶液中,发生了质壁分离后又出现质壁分离复原现象,与质壁分离及其复原有关的细胞器和相关生理过程分别是
A.液泡;主动运输、协助扩散B.液泡、线粒体;自由扩散、主动运输
C.线粒体、叶绿体;主动运输D.线粒体;自由扩散
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
12. 有关细胞膜的下列叙述,正确的是
A.细胞膜中磷脂分子支架是静止的,而蛋白质分子是可以运动的
B.不能溶于脂质的物质比可以溶于脂质的物质更容易通过细胞膜
C.功能越复杂的细胞膜,蛋白质含量越多,但种类越少
D.细胞膜不但会被溶解脂质的溶剂溶解,也会被蛋白酶分解破坏
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
13. 下列实验材料的选择与实验目的符合的是
实验名称实验材料
A观察细胞中叶绿体的分布新鲜的黑藻叶
B观察细胞中叶绿体的形态和分布蓝藻
C植物细胞的质壁分离洋葱根尖分生区细胞
D观察细胞中线粒体的分布菠菜的叶肉细胞

A.AB.BC.CD.D
2019-01-10更新 | 61次组卷 | 1卷引用:【全国百强校】山东省济南外国语学校2018-2019学年高一上学期第二次(12月)月考生物试题
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
14. 图是细胞结构示意图,下列分析正确的是(  )
A.该图为光学高倍显微镜下所观察到的植物细胞结构图
B.外界溶液浓度大于③内液体浓度时,可能发生质壁分离现象
C.图中含磷脂的细胞器有③④⑤⑥⑧⑨
D.该细胞可能取自茎尖分生区或根尖成熟区
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
15. 下列关于酶的实验叙述中,正确的是
A.用丙酮能从刀豆种子中提取到纯度较高的脲酶
B.利用唾液淀粉酶可以除去植物细胞壁
C.H2O2分解实验中,Fe2+、加热与过氧化氢酶降低活化能的效果依次增强
D.利用pH分别为7、8、9和10的缓冲液探究pH对胃蛋白酶活性的影响
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
16. 关于生物实验中“对照”及“变量”的相关叙述正确的是(       
A.检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质实验中,没有进行对照
B.探究PH对酶活性影响的实验与探究酶活性的最适PH实验,温度都属于无关变量,两实验的自变量、因变量相同,但实验组数设置有所不同
C.观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离与复原实验中,滴加蔗糖和清水,属于自变量,原生质层位置变化为因变量,该实验不存在对照
D.探究温度对淀粉酶活性影响实验中,淀粉酶的浓度是自变量,不同温度条件下淀粉遇碘变蓝程度是因变量
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
17. 下列为影响酿促反应速率的因素的相关曲线,分析错误的是
A.图甲说明温度偏高或偏低,都会使酶的活性降低,原因是酶的空间结构遭到破坏
B.图乙说明每种酶只能在一定的pH范围内表现出活性,最适pH条件下酶的活性最高
C.图丙说明当底物达到一定浓度后,受酶量的限制,酶促反应速率不再增加
D.图丁说明在底物充足,其他条件适量的情况下,酶促反应速率与酶浓度成正比
共计 平均难度:一般