黑龙江省绥化市一中2020-2021学年高一下学期第一阶段考试生物试题
黑龙江
高一
阶段练习
2021-04-21
39次
整体难度:
容易
考查范围:
遗传与进化、分子与细胞
一、单选题 添加题型下试题
A.研究中正确运用了假说-演绎法是孟德尔成功的原因之一 |
B.操作①叫去雄,时间上要在花粉未成熟之前进行,操作过程中要干净、全部、彻底。操作②叫授粉;为了确保杂交实验成功,操作后要套上纸袋 |
C.相对性状明显、闭花授粉、繁殖快、子代数量多,都是豌豆作为实验材料的优点 |
D.该实验的亲本中,左边的是父本,右边的是母本 |
【知识点】 孟德尔一对相对性状的杂交实验解读
①紫花×紫花→全为紫花 ②紫花×紫花→紫花∶白花=601∶201
③紫花×白花→全为紫花 ④紫花×白花→紫花∶白花=98∶102
A.①和② | B.③和④ | C.①和③ | D.②和③ |
二、多选题 添加题型下试题
A.是否是纯合体 | B.产生配子的比例 |
C.基因型 | D.产生配子的数量 |
【知识点】 用测交的方法检验F1的基因型
三、单选题 添加题型下试题
A.豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体 |
B.玉米都为隐性个体,豌豆既有显性个体又有隐性个体 |
C.豌豆和玉米的显性和隐性个体比例都是3:1 |
D.豌豆都为隐性个体,玉米既有显性个体又有隐性个体 |
①黑色×黑色→黑色
②黄色×黄色→2黄色:1黑色
③黄色×黑色→1黄色:1黑色
推测胚胎致死(不能完成胚胎发育)的个体为( )
A.显性纯合子 | B.显性杂合子 | C.隐性个体 | D.不能确定 |
【知识点】 基因分离定律的实质和应用解读
选项 | 所用材料或实验过程 | 模拟内容 |
A | 甲、乙两个小桶 | 模拟雌、雄配子 |
B | 甲、乙小桶内的彩球 | 模拟D和d配子的比例 |
C | 不同彩球的随机组合 | 模拟雌雄配子随机结合 |
D | 不同彩球的随机组合 | 模拟雌(或雄)配子内D和d的随机结合 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
【知识点】 性状分离比的模拟实验解读
A.“F2出现3∶1的性状分离比不是偶然的”属于孟德尔假说的内容 |
B.“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容 |
C.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验 |
D.“体细胞中遗传因子成对存在,并且位于同源染色体上”属于假说的内容 |
A.杂交杂交 | B.自交测交 | C.自交自交 | D.杂交测交 |
【知识点】 基因分离定律的实质和应用解读
A. | B. |
C. | D. |
A.3∶1 | B.5∶1 | C.9∶6 | D.1∶1 |
【知识点】 基因分离定律的实质和应用解读
A.表现型4种,比例为3:1:3:1;基因型6种 | B.表现型2种,比例为3:1,基因型3种 |
C.表现型4种,比例为9:3:3:1;基因型9种 | D.表现型2种,比例为1:1,基因型3种 |
①F1产生配子类型的比例 ②F2性状表现类型的比例 ③F1测交后代类型的比例 ④F1性状表现类型的比例 ⑤F2遗传因子组成的比例
A.②④ | B.①③ | C.④⑤ | D.②⑤ |
【知识点】 孟德尔两对相对性状的杂交实验解读
A.15∶8∶3∶1 | B.25∶5∶5∶1 |
C.4∶2∶2∶1 | D.16∶8∶2∶1 |
【知识点】 基因自由组合定律的实质和应用解读
A.BbCC | B.BbCc | C.bbCc | D.Bbcc |
【知识点】 利用分离定律思维解决自由组合定律的问题解读
A.aaBB | B.AAbb | C.AABb | D.AaBb |
【知识点】 基因自由组合定律的实质和应用解读
A.1/4 | B.3/8 | C.3/4 | D.5/8 |
【知识点】 基因自由组合定律的实质和应用解读