2014-2015学年江苏省宿迁市马陵中学高一第二学期期中考试生物试卷
江苏
高一
期中
2017-07-27
547次
整体难度:
容易
考查范围:
遗传与进化、分子与细胞
一、单选题 添加题型下试题
A.复制—四分体—联会 | B.复制—联会—四分体 |
C.联会—四分体—复制 | D.联会—复制—四分体 |
【知识点】 减数分裂过程中物质的变化规律解读
A.一条来自父方,一条来自母方的染色体 | B.由一条染色体复制而成的两条染色体 |
C.在减数分裂过程中配对的两条染色体 | D.形状和大小一般相同的两条染色体 |
A.有两个着丝点 | B.有四个DNA分子 | C.有四个染色体 | D.有两对姐妹染色单体 |
A.此图所示的细胞可能进行有丝分裂 |
B.此图所示的细胞可能进行减数第二次分裂 |
C.此图所示的细胞可能是次级精母细胞的分裂 |
D.此图所示的细胞不可能是次级卵母细胞的分裂 |
【知识点】 减数分裂和有丝分裂的综合解读
A.ABC、abc、Abc、aBC | B.Abc、aBC、aBc、AbC |
C.AbC、aBc、aBc、AbC | D.abc、Abc、abC、Abc |
【知识点】 减数分裂和受精作用
A. | B. |
C. | D. |
【知识点】 减数分裂和有丝分裂的综合解读
A.豌豆荚的颜色和形状 | B.兔的长毛与卷毛 |
C.猫的白毛与狗的黑毛 | D.人的单眼皮和双眼皮 |
【知识点】 基因的分离定律
A.杂交时,须在开花前除去母本的雄蕊 |
B.自交时,雌蕊和雄蕊都无需除去 |
C.杂交时,须在开花前除去母本的雌蕊 |
D.人工授粉后,应套袋 |
【知识点】 基因的分离定律
① 红花×红花→红花
② 非甜玉米×非甜玉米→301非甜玉米+101甜玉米
③ 盘状南瓜×球状南瓜→盘状南瓜
④ 牛的黑毛×白毛→98黑毛+102白毛
A.①和② | B.②和③ |
C.②和④ | D.①和④ |
A. | B. |
C. | D. |
A.杂合子一般表现出显性性状 | B.D和D,D和d,d和d都是等位基因 |
C.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 | D.表现型相同的生物,基因型一定相同 |
【知识点】 基因的分离定律
A.甲、乙杂交 | B.甲、乙分别测交 |
C.甲、乙分别自交 | D.甲、乙杂交得F1自交 |
【知识点】 基因分离定律的实质和应用解读 纯合子与杂合子
A.①②表示产生配子的减数分裂过程 |
B.③表示雌雄配子随机结合的过程 |
C.Aa能产生数目相等的配子,即雄配子:雌配子=1:1 |
D.子代中,Aa个体在显性个体中所占的比例为2/3 |
【知识点】 基因分离定律的实质和应用解读
A.正确地选用豌豆作为实验材料 |
B.科学地设计实验程序 |
C.运用统计学方法分析实验结果 |
D.先分析多对相对性状,后分析一对相对性状 |
【知识点】 孟德尔一对相对性状的杂交实验解读
A.1/4 | B.1/8 | C.1/16 | D.3/16 |
【知识点】 基因的自由组合定律
A.Aabb×aaBB | B.AaBb×AaBb | C.AABb×aaBb | D.AaBb×aabb |
【知识点】 孟德尔两对相对性状的杂交实验解读
A.7/16 | B.3/16 | C.4/16 | D.9/16 |
A. | B. | C. | D. |
A.表现型4种,比例为3:1:3:1;基因型6种 | B.表现型2种,比例为3:1,基因型3种 |
C.表现型4种,比例为9:3:3:1;基因型9种 | D.表现型2种,比例为1:1,基因型3种 |
A.aaBb×AABb | B.AaBb×aaBB | C.AaBb×AaBb | D.AaBb×Aabb |
【知识点】 孟德尔两对相对性状的杂交实验解读
A.1/8 | B.1/16 | C.1/32 | D.1/64 |
【知识点】 基因自由组合定律的实质和应用解读
A.卵细胞 | B.精子 | C.受精卵 | D.初级精母细胞 |
【知识点】 性别决定和伴性遗传
A.外祖父--母亲--弟弟 |
B.外祖母--母--弟弟 |
C.祖父--父亲--弟弟 |
D.祖母--父亲--弟弟 |
【知识点】 伴性遗传的遗传规律及应用解读
A.儿子、女儿全部正常 | B.儿子患病,女儿正常 |
C.儿子正常,女儿患病 | D.儿子和女儿中都有可能出现血友病患者 |
【知识点】 伴性遗传的遗传规律及应用解读
二、非选择题 添加题型下试题
(1)在该实验的亲本中,父本是
(2)操作①叫
(3)高茎(A)对矮茎(a)为显性,让F1进行自交,后代同时出现高茎和矮茎的现象称
【知识点】 基因的分离定律
(1) 亲本基因型:黄色圆粒
(2)杂交后代中黄色皱粒所占的比例是
(3)杂交后代中,变异类型(表现型与亲本不同)占子代的比例是
(4)请在右图中用柱状图表示出后代四种表现型的数量比
【知识点】 基因的自由组合定律
(1)此时的细胞正处于
(2)该动物体细胞中最多可有
(3)该细胞进行减数分裂时,发生分离的基因是
(4)图示细胞中A和B的分离发生
(5)图示细胞在分裂过程中,a与
【知识点】 减数分裂和受精作用
(1)F1的表现型和基因型是
(2)F1自交所得F2中不能稳定遗传的抗病又抗倒伏植株占
(3)F2的可选育的数量大约占F2的
A.9/16 B.3/16 C.1/16 D.4/16
(4)抗病又抗倒伏的个体理想的基因型是
(5)理想的基因型占该表现型的
A.1/2 B.1/3 C.1/4 D.1/16
(6)F2选种后,下一步该怎么育种
A.杂交 B.测交 C.自交 D.回交
【知识点】 基因的自由组合定律
(1)若该病为白化病,则9号是纯合子的概率为
(2)若该病为红绿色盲(基因用b表示),则4号可能的基因型为
(3)若8号同时患有白化病(基因用a表示)和红绿色盲(基因用b表示),则7号可能的基因型为
试卷分析
试卷题型(共 30题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.94 | 减数分裂过程中物质的变化规律 | 单选 |
2 | 0.85 | 减数分裂概念、四分体、同源染色体、非同源染色体 | 单选 |
3 | 0.85 | 减数分裂概念、四分体、同源染色体、非同源染色体 | 单选 |
4 | 0.64 | 细胞的增殖 减数分裂和受精作用 | 单选 |
5 | 0.85 | 减数分裂和有丝分裂的综合 | 单选 |
6 | 0.64 | 减数分裂和受精作用 | 单选 |
7 | 0.65 | 减数分裂和有丝分裂的综合 | 单选 |
8 | 0.64 | 基因的分离定律 | 单选 |
9 | 0.65 | 基因的分离定律 | 单选 |
10 | 0.65 | 基因分离定律的实质和应用 性状的显、隐性关系及基因型、表现型、等位基因 | 单选 |
11 | 0.85 | 减数分裂过程中物质的变化规律 减数分裂和有丝分裂的综合 基因分离定律的实质和应用 | 单选 |
12 | 0.64 | 基因的分离定律 | 单选 |
13 | 0.65 | 基因分离定律的实质和应用 纯合子与杂合子 | 单选 |
14 | 0.65 | 基因分离定律的实质和应用 | 单选 |
15 | 0.94 | 孟德尔一对相对性状的杂交实验 | 单选 |
16 | 0.64 | 基因的自由组合定律 | 单选 |
17 | 0.85 | 孟德尔两对相对性状的杂交实验 | 单选 |
18 | 0.85 | 9:3:3:1和1:1:1:1的变式类型及应用 | 单选 |
19 | 0.85 | 基因自由组合定律的实质和应用 9:3:3:1和1:1:1:1的变式类型及应用 | 单选 |
20 | 0.65 | 基因自由组合定律的实质和应用 利用分离定律思维解决自由组合定律的问题 | 单选 |
21 | 0.65 | 孟德尔两对相对性状的杂交实验 | 单选 |
22 | 0.85 | 基因自由组合定律的实质和应用 | 单选 |
23 | 0.64 | 性别决定和伴性遗传 | 单选 |
24 | 0.85 | 伴性遗传的遗传规律及应用 | 单选 |
25 | 0.65 | 伴性遗传的遗传规律及应用 | 单选 |
二、非选择题 | |||
26 | 0.64 | 基因的分离定律 | 实验题 |
27 | 0.64 | 基因的自由组合定律 | 解答题 |
28 | 0.64 | 减数分裂和受精作用 | 解答题 |
29 | 0.64 | 基因的自由组合定律 | 解答题 |
30 | 0.4 | 遗传与人类健康 性别决定和伴性遗传 | 解答题 |