【全国百强校】广东省佛山市第一中学2017-2018学年高二下学期期中考试(文)生物试题
广东
高二
期中
2018-07-29
62次
整体难度:
容易
考查范围:
分子与细胞、生物学热点聚焦、遗传与进化
一、单选题 添加题型下试题
A.病毒不能繁殖后代 | B.细胞是所有生物体的结构和功能的基本单位 |
C.蛋白质是大分子,核酸是小分子 | D.病毒由蛋白质和核酸组成 |
【知识点】 生物的基本特征及病毒(旧)解读
①蓝细菌 ②酵母菌 ③草履虫 ④发菜 ⑤小球藻 ⑥根霉菌 ⑦大肠杆菌
A.①④⑦ | B.①②⑥ | C.①③④⑦ | D.①②⑥⑦ |
【知识点】 真核细胞与原核细胞的异同解读
A.证明病毒不具有细胞结构 | B.使人们对生物体的结构认识进入微观领域 |
C.发现动植物细胞的不同之处 | D.证明生物之间存在亲缘关系 |
【知识点】 细胞的结构和功能
A.组成蛋白质的氨基酸是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架 |
B.组成多糖的单糖是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架 |
C.组成细胞的重要有机物都含有碳元素 |
D.碳元素在生物体内含量最多 |
【知识点】 生物大分子以碳链为骨架解读
A.果糖 | B.葡萄糖 | C.半乳糖 | D.核糖 |
【知识点】 糖类的种类及分布
A. | B. |
C. | D. |
A.碱基、脱氧核酸、磷酸、氨基酸 |
B.碱基、核糖、磷酸、葡萄糖 |
C.碱基、葡萄糖、磷酸、甘油、脂肪酸 |
D.碱基、核糖、磷酸、氨基酸 |
A.癌细胞 | B.人成熟红细胞 | C.酵母细胞 | D.成熟叶肉细胞 |
【知识点】 核酸的种类及主要存在部位解读
A.5、9、4、1 |
B.4、8、5、1 |
C.5、8、4、1 |
D.4、9、4、1 |
【知识点】 蛋白质的基本组成单位--氨基酸解读
A.休眠的玉米种子细胞 | B.休眠的大豆种子细胞 | C.洋葱根尖分生区细胞 | D.成熟西瓜的果肉细胞 |
A.乳酸菌 |
B.洋葱根尖 |
C.人口腔上皮细胞 |
D.荷叶 |
【知识点】 细胞的结构和功能综合 细胞器的结构、功能及分离方法解读
A.核糖体没有膜 | B.水稻叶肉细胞有叶绿体和液泡 |
C.内质网合成脂质 | D.没有线粒体的生物只能进行无氧呼吸 |
【知识点】 细胞器的结构、功能及分离方法解读
A.细胞核的大小 | B.细胞器的种类和数量 |
C.细胞膜的特性 | D.细胞膜的结构 |
【知识点】 细胞膜的结构和功能综合
选项 | 细胞 | 细胞壁 | 叶绿体 |
A | 酵母细胞 | 有 | 无 |
B | 洋葱根尖分生区细胞 | 有 | 有 |
C | 口腔上皮细胞 | 无 | 无 |
D | 蓝藻细胞 | 有 | 无 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
【知识点】 细胞质 真核细胞与原核细胞的异同解读
A.腺细胞的生命活动需要较多的能量 | B.腺细胞要合成大量蛋白质 |
C.高尔基体可加工和转运蛋白质 | D.高尔基体与细胞膜的主动运输有关 |
【知识点】 细胞的结构和功能 细胞的物质输入和输出
A.细胞核和内质网 | B.中心体和叶绿体 |
C.液泡和线粒体 | D.核糖体和高尔基体 |
【知识点】 细胞器的结构、功能及分离方法解读
A.细胞膜的主要成分是糖类和蛋白质 |
B.细胞膜可控制物质进出细胞 |
C.构成细胞膜的脂质不能流动 |
D.动物细胞通过胞间连丝交流信息 |
【知识点】 细胞膜的结构与功能 生物膜的流动镶嵌模型解读
A.生物膜具有一定流动性 |
B.各种生物膜的化学组成和结构相似 |
C.生物膜具有选择透过性 |
D.生物膜具有识别功能 |
【知识点】 生物膜系统的组成、功能及应用解读
A.染色质是核内易被碱性颜料染成深色的物质 |
B.染色质和染色体的主要成分是DNA和蛋白质 |
C.原核细胞没有染色质 |
D.染色质是遗传物质 |
A.是活细胞进行新陈代谢的主要场所 |
B.衰老细胞的细胞核体积增大,染色质收缩 |
C.核仁是与核糖体的形成有关的细胞器 |
D.生物的性状都是由细胞核中的遗传物质控制的 |
【知识点】 细胞核的功能及有关的实验探究解读 细胞核的结构解读
A.细胞质基质、线粒体、叶绿体 | B.线粒体、高尔基体、细胞质基质 |
C.细胞核、高尔基体、叶绿体 | D.细胞核、线粒体、核糖体 |
【知识点】 细胞器的结构、功能及分离方法解读
A.无水乙醇 溶解叶绿体中色素 分离出色素带 |
B.碳酸钙 防止色素分解 研磨时避免色素被破坏 |
C.龙胆紫染液 染色体着色 观察染色体 |
D.斐林试剂 鉴定还原性糖 产生砖红色沉淀 |
A.食物的消化 | B.ATP的水解 | C.水的光解 | D.氨基酸脱水缩合 |
A.ATP是细胞中的一种生物大分子物质 |
B.为满足对能量的需求,肌肉细胞中贮存着大量的ATP |
C.所有生物的细胞合成ATP所需的能量都来自呼吸作用 |
D.细胞内ATP与ADP互相转化的能量供应机制,是生物界的共性 |
①水的光解 ②ATP生成 ③CO2固定 ④C3还原
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
【知识点】 光反应、暗(碳)反应的物质变化和能量变化解读
A.物质a表示[H]和ATP |
B.物质d表示C5 |
C.甲中色素不溶于水,只溶于有机溶剂 |
D.乙中生理过程在有光、无光条件下都可进行 |
A.光能→叶绿体中的化学能→水中的化学能 |
B.光能→ATP中的化学能→(CH2O)中的化学能 |
C.光能→ATP中的化学能→叶绿素中的化学能 |
D.光能→ATP中的化学能→三碳化合物中的化学能 |
【知识点】 光反应、暗(碳)反应的物质变化和能量变化解读
A.葡萄糖的生成 | B.淀粉的生成 |
C.O2的释放 | D.CO2的吸收 |
【知识点】 高中生物综合库
A.水的光解 | B.CO2的固定 |
C.C3的还原 | D.给生命活动提供能量 |
【知识点】 光反应、暗(碳)反应的物质变化和能量变化解读
A.酵母菌的线粒体中含有与无氧呼吸有关的酶 |
B.丙酮酸和H2O在线粒体内膜上彻底分解成CO2和H2O |
C.真空包装熟牛肉抑制了微生物的有氧呼吸 |
D.低温、干燥的条件下储存水果,可降低水果的呼吸速率 |
【知识点】 细胞呼吸的影响因素及应用 有氧呼吸过程解读 无氧呼吸过程解读
A.甲中NaOH的作用是除去空气中的CO2 |
B.甲是无氧呼吸装置,乙是有氧呼吸装置 |
C.乙应让B先封口一段时间再连接装澄清石灰水的锥形瓶 |
D.甲和乙中的澄清石灰水是用于检测酵母菌是否有CO2产生 |
【知识点】 探究酵母菌细胞呼吸的方式解读
A.成熟中的果实 | B.生长中的根尖 | C.生长中的叶芽 | D.发育中的花药 |
【知识点】 观察细胞的减数分裂实验解读
A.间期、后期、中期、后期 | B.间期、后期、间期、后期 |
C.间期、后期、末期、后期 | D.前期、中期、后期、末期 |
【知识点】 植物细胞的有丝分裂解读 有丝分裂的物质的变化规律解读
A.随着着丝点的分裂,DNA数目加倍 |
B.有丝分裂是真核细胞的主要增殖方式,无丝分裂是原核细胞的主要增殖方式 |
C.与动物细胞有丝分裂方式不同,植物细胞有丝分裂末期可形成赤道板 |
D.动物细胞有丝分裂与细胞膜流动性密切相关 |