2015-2016北京大学附属中学河南分校高一下期中考试生物试卷

北京 高一 期中 2017-07-27 82次 整体难度： 容易 考查范围： 稳态与调节、生物与环境、遗传与进化

一、单选题 添加题型下试题

2014高三·全国·专题练习

单选题-单选 | 较易(0.85)

名校

1. 下表为人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据，相关叙述错误的是

成分（mmol/L）		Na+	K+	Ca+	Mg+	Cl-	有机酸	蛋白质
①	②	142	5.0	2.5	1.5	103.3	6.0	16.0
	③	147	4.0	1.25	1.0	114.0	7.5	1.0
④		10	140	2.5	10.35	25	-	47

A．②属于血浆，其渗透压大小主要与血浆无机盐及蛋白质的含量有关

B．②的蛋白质含量减少将导致③增多

C．④属于细胞内液，因为其含有较多的蛋白质、K+等

D．①比④量多，是人体新陈代谢的主要场所

2019-11-10更新 | 105次组卷 | 17卷引用：2014年高考生物配套达标训练：第八单元第1节 生命活动的调节与免疫

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13-14高三上·山东济南·期中

单选题-单选 | 较易(0.85)

名校

2. 已知促性腺激素和雌性激素分别为蛋白质类物质和固醇类物质。请依据图示分析，下列叙述正确的是（       ）

A．切除①，图中所列激素的合成及分泌量都将减少

B．切除①，下丘脑分泌的激素将不能被运输到②

C．若让该动物口服促性腺激素，则②的活动将增强

D．若让该动物口服雌性激素，则①的活动将减弱

2020-12-14更新 | 148次组卷 | 10卷引用：2014届山东济南外国语学校高三上期质量检测生物卷

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11-12高一上·四川成都·阶段练习

单选题-单选 | 适中(0.65)

名校

3. 下图为人体内血糖平衡调节的部分过程示意图，下列相关叙述不正确的是

A．激素甲是人体内唯一可以降低血糖浓度的激素

B．下丘脑还可产生某种促激素释放激素直接促进激素甲的分泌

C．该调节过程包含了神经调节和体液调节两种方式

D．缺乏激素甲的病人体内蛋白质供能的比例会增加

2016-11-26更新 | 1141次组卷 | 4卷引用：2011-2012学年四川省成都市铁路中学高二10月检测生物试卷

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9-10高一下·福建龙岩·期中

单选题-单选 | 较易(0.85)

名校

4. 如图表示人体血液中血糖含量的变化，下列叙述中不正确的是

A．该曲线反映的是正常人血糖含量的变化

B．AB段胰岛素分泌量逐渐增加

C．血糖的氧化分解等使BC段下降

D．CD段逐渐上升是由于肝糖原和肌糖原的分解补充

2017-09-14更新 | 289次组卷 | 23卷引用：2010年福建省上杭一中高一第二学期半期考试生物试题

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14-15高三上·河南洛阳·阶段练习

单选题-单选 | 适中(0.64)

名校

5. 下列有关人体内环境稳态的叙述，正确的是（ ）

A．内环境仅由血浆、组织液、淋巴这三种细胞外液构成

B．内环境的稳态是指细胞外液的理化特性保持稳定不变

C．只要人体自身的调节功能正常，人体的内环境就可以保持稳态

D．血钠过低会影响兴奋的传导

2016-05-30更新 | 98次组卷 | 2卷引用：2014届河南洛阳高三12月统一考试生物卷

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14-15高二上·浙江杭州·阶段练习

单选题-单选 | 适中(0.65)

名校

6. 下图为反射弧模式图，下列有关叙述正确的是

A．神经冲动在②和④上以局部电流的形式传导

B．兴奋传导方向是⑤→④→③→②→①

C．②受损时，刺激④仍能引起反射活动

D．③具有语言、学习、思维、记忆等方面的高级功能

2016-11-26更新 | 255次组卷 | 13卷引用：2014-2015学年浙江杭州第一中学高二上学期月考生物试卷

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13-14高三·新疆乌鲁木齐·单元测试

单选题-单选 | 适中(0.65)

名校

7. 下图为某反射弧的示意图，a、b为微型电流计F的两极，下列叙述正确的是（ ）

A．在静息电位时，Na＋大量内流以维持膜内外电位差

B．刺激c处，电流计指针将发生两次方向相反的偏转

C．从b处切断神经纤维，刺激a处，效应器不能发生反应

D．当兴奋从细胞B传到细胞C时，电信号转变成了化学信号

2016-11-26更新 | 898次组卷 | 2卷引用：2014届新疆乌鲁木齐地区高三第一次诊断性测验生物卷

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2014·新疆·一模

单选题-单选 | 适中(0.65)

名校

8. 下列关于神经调节的叙述中，正确的是 (        )

A．感受器可将光刺激转变为电信号

B．兴奋在神经纤维上的传导不消耗能量

C．突触前膜释放的神经递质使下一个神经元兴奋

D．细胞外液渗透压升高时，下丘脑产生渴觉

2016-11-26更新 | 654次组卷 | 3卷引用：2014届新疆维吾尔自治区普通高考第一次适应性检测生物卷

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11-12高二上·四川南充·期中

单选题-单选 | 适中(0.65)

名校

9. 下图是反射弧的局部结构示意图，刺激c点，检测各位点电位变化。下列说法错误的是 (　　)

A．若检测到b、d点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传递的

B．兴奋由c传导到e时，发生电信号→化学信号→电信号的转换

C．a处检测不到电位变化，是由于突触前膜释放的是抑制性递质

D．电表①不偏转，电表②偏转两次方向相反

2019-02-02更新 | 1498次组卷 | 43卷引用：2011-2012学年四川省南充高中高二上学期期中考试生物试卷

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15-16高三上·湖北武汉·期中

单选题-单选 | 适中(0.65)

名校

10. 下图为突触结构和功能的模式图，下列有关叙述不恰当的是（ ）

A．瞬间增大轴突末端细胞膜对Ca2＋的通透性会加速神经递质的释放

B．过程①体现了细胞膜具有流动性

C．过程②表示神经递质进入突触后膜所在的神经元

D．过程③可避免突触后膜持续兴奋

2016-11-26更新 | 3457次组卷 | 60卷引用：2015届湖北武汉华中师大第一附属中学高三上期中考试生物卷

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15-16高三·福建漳州·阶段练习

单选题-单选 | 较易(0.85)

名校

11. 下列关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述，错误的是（ ）

A．发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等，发生特异性免疫的结构是机体的免疫系统

B．非特异性免疫先天就有，作用范围广；特异性免疫后天形成，作用范围小，针对性强

C．青霉素能杀菌和唾液中的溶菌酶能杀菌都属于非特异性免疫

D．特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的

2016-11-26更新 | 335次组卷 | 8卷引用：2016届福建省漳州八校高三2月联考生物试卷

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2015·江西宜春·一模

单选题-单选 | 适中(0.65)

名校

12. 下图为某人血糖调节的部分过程，抗体1和抗体2都能与相关受体结合导致调节异常，下列说法错误的是（ ）

A．葡萄糖和胰岛素作用于相关细胞都是通过与细胞表面的受体结合完成的

B．两种抗体都能引起血糖浓度升高，这在免疫学中称为自身免疫病

C．两种抗体引起血糖升高都可以通过注射胰岛素缓解症状

D．由图看出糖尿病并不都是胰岛素分泌不足造成的

2020-10-09更新 | 244次组卷 | 4卷引用：2015届江西省高安中学高三压轴生物试卷（二）

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2014·浙江·高考真题

单选题-单选 | 适中(0.65)

真题 名校

13. 下列关于环境容纳量的叙述，正确的是

A．环境容纳量是指种群的最大数量

B．种群的内源性调节因素不会改变环境容纳量的大小

C．在理想条件下，影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量

D．植食动物在自然条件下，一年四季的环境容纳量以冬季最大

2019-01-30更新 | 2764次组卷 | 26卷引用：2014年全国普通高等学校招生统一考试理科综合能力测试生物（浙江卷）

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2014·全国·高考真题

单选题-单选 | 较易(0.85)

真题 名校

14. 某种植物病毒V是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻传播的。稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播。下列叙述正确的是

A．青蛙与稻飞虱是捕食关系

B．水稻与青蛙是竞争关系

C．病毒V与青蛙是寄生关系

D．水稻和病毒V是互利共生关系

2019-01-30更新 | 7437次组卷 | 74卷引用：2014年全国普通高等学校招生统一考试理科综合能力测试生物（新课标1卷）

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2014·天津·高考真题

单选题-单选 | 适中(0.65)

真题 名校

15. 下图a、b分别为农村和城市生态系统的生物量（生命物质总量）金字塔示意图。下列叙述正确的是

A．两个生态系统均可通过信息传递调节种间关系

B．两个生态系统的营养结构均由3个营养级组成

C．城市生态系统不具有自我调节能力，抵抗力稳定性低

D．流经两个生态系统的总能量均是其植物所固定的太阳能

2019-01-30更新 | 2638次组卷 | 47卷引用：2014年全国普通高等学校招生统一考试理科综合能力测试生物（天津卷）

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