河南省济源市第五中学2023-2024学年高一上学期11月月考生物试题
河南
高一
阶段练习
2024-04-04
32次
整体难度:
容易
考查范围:
分子与细胞、实验与探究
一、单选题 添加题型下试题
A.核糖体 | B.核膜 | C.线粒体 | D.叶绿体 |
【知识点】 真核细胞与原核细胞的异同解读
A.糖原、胰岛素、性激素 |
B.纤维素、性激素、生长激素 |
C.淀粉、淀粉酶、糖原 |
D.磷脂、DNA、RNA |
①细胞壁②细胞膜③线粒体④叶绿体⑤中心体⑥核糖体⑦内质网⑧高尔基体
A.①②⑥⑦⑧ | B.②④⑥⑦⑧ | C.②③⑥⑦⑧ | D.②③④⑥⑧ |
A.乙肝病毒、大肠杆菌 | B.蓝藻和酵母菌 |
C.噬菌体、SARS病毒 | D.草履虫和变形虫 |
【知识点】 真核细胞与原核细胞的异同解读
A.所有高等植物细胞中均含有叶绿体、中央液泡 |
B.紧靠蚕豆叶下表皮的叶肉细胞中有叶绿体、没有线粒体 |
C.根毛细胞中有线粒体和高尔基体 |
D.高等植物细胞内的中心体与细胞有丝分裂有关 |
【知识点】 细胞器的结构、功能及分离方法解读
①细胞壁 ②细胞膜 ③DNA ④核糖体 ⑤没有共同结构
A.①② | B.②③ | C.②④ | D.⑤ |
A.所有细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核等结构 |
B.组成细胞的元素种类大体相同 |
C.细胞都有细胞膜、细胞质和DNA |
D.不同种生物细胞的基本结构相同 |
【知识点】 真核细胞与原核细胞的异同解读
A.在细胞中大多以离子形式存在 |
B.是合成细胞内重要化合物的成分 |
C.能维持细胞酸碱平衡 |
D.能维持细胞渗透压 |
A.脂肪 | B.淀粉 | C.糖原 | D.纤维素 |
【知识点】 糖类的种类及分布
A.组成元素的种类相差很大 |
B.C元素含量一定相等 |
C.细胞膜上的蛋白质种类相同 |
D.组成染色体的成分均是DNA和蛋白质 |
【知识点】 细胞中的元素和化合物
A.蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关 |
B.脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一 |
C.动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖 |
D.胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质 |
A.体内含有核糖体 |
B.被彻底水解后产生脱氧核苷酸和氨基酸 |
C.必须生活在活细胞内 |
D.由细胞组成 |
A.细胞核内染色质中含有DNA,而DNA是生物的遗传物质 |
B.细胞核位于细胞中心、其上有核孔允许大分子物质通过 |
C.细胞核中可以合成大量的蛋白质,为生命活动化学反应提供酶 |
D.核膜常常与内质网膜相连,物质分子可以通过内质网运输到细胞特定部位 |
A. | B. |
C. | D. |
【知识点】 显微镜的种类、构造及使用解读
A.细胞中所有细胞器都具有膜结构,它们组成细胞生物膜系统 |
B.各种生物膜在结构上的联系是功能上存在联系的前提条件 |
C.细胞内许多重要的化学反应都在生物膜上进行 |
D.生物膜对细胞的一系列酶促反应的有序进行和整个细胞代谢的区域化提供了条件 |
【知识点】 生物膜系统的组成、功能及应用解读
A.验证酶的专一性,可利用淀粉酶、淀粉、蔗糖和碘液来设计对照实验进行验证 |
B.探究酶的高效性,因作用机理不同,加酶组比加FeCl3组产生的气体量多 |
C.探究温度对酶活性的影响,可利用淀粉酶、淀粉和斐林试剂等设计实验进行探究 |
D.探究pH对酶活性影响的实验中,简要流程可以是:向各组试管中加入等量酶液→调节各试管酶液的pH→向各试管加入等量底物→混匀并进行保温→观察结果 |
A.向左 | B.向右 | C.向右下方 | D.向左上方 |
【知识点】 显微镜的成像特点及装片的移动方向问题解读
A.1,1,2 | B.1,2,2 | C.2,2,2 | D.1,1,3 |
实验目的 | 实验试剂 | 实验现象 | |
A | 鉴定脂肪 | 苏丹Ⅲ | 产生橘黄色反应 |
B | 鉴定蛋白质 | 双缩脲试剂 | 出现砖红色沉淀 |
C | 观察线粒体 | 健那绿染液 | 呈蓝绿色 |
D | 体验细胞膜制备 | 蒸馏水 | 细胞破裂 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
A.所有真核细胞中都含有图中的五种细胞器 |
B.①与③之间膜成分相互转化的基础是生物膜具有一定的流动性 |
C.可以直接在光学显微镜下观察到的结构有②和④ |
D.①③④⑤上进行的反应都需要②提供能量 |
【知识点】 细胞器的结构、功能及分离方法解读
A.细胞膜→内质网→高尔基体直接接触 |
B.细胞膜→高尔基体→内质网直接接触 |
C.细胞膜→高尔基体→内质网产生“小泡” |
D.内质网→高尔基体→细胞膜产生“小泡” |
【知识点】 细胞器之间的协调配合解读
A.细菌 | B.病毒 | C.动物 | D.植物 |
【知识点】 糖类的种类及分布
A.使用吡罗红甲基绿染色剂染色,细胞中①部位呈绿色 |
B.可以利用健那绿染液专一性地使②染成蓝绿色 |
C.活细胞中③呈绿色、扁平的椭球形或球形 |
D.④中存在容易被碱性染料染成深色的结构 |
二、非选择题 添加题型下试题
(1)此化合物的名称是
(2)图中④的名称是
(3)该化合物是在
(1)图示细胞属于
(2)若以该图代表衣藻(一种低等、真核植物),则图中缺少
(3)细胞的“动力工厂”是[ ]
(4)细胞内表面积最大的膜结构是[ ]
(5)含有DNA的结构有
【知识点】 细胞器的结构、功能及分离方法解读 细胞核的结构解读
观察现象:生活中发现,冬季原本不甜的红薯在放置一段时间,经过霜冻(气温为5℃~10℃)后,就会变得很甜。
提出问题:红薯为什么会变甜?
资料收集:淀粉等多糖不具甜味,而淀粉水解产物麦芽糖、葡萄糖等具有甜味;麦芽糖、葡萄糖具有还原性。
实验目的:验证低温下,红薯细胞淀粉水解酶活性增加
(1)实验假设:由于在低温下,
(2)实验原理:①淀粉在相应酶催化下水解,产生麦芽糖、葡萄糖;②实验室利用
主要实验材料用具:10%淀粉溶液、经低温处理过的红薯和未低温处理过的红薯组织匀浆、试管、量筒、两支滴管、恒温水浴锅、斐林试剂等
(3)主要实验方法:
①分取两支试管,编号1、2,
②
③
(4)实验结果预期:
(1)光合作用的场所是
(2)有氧呼吸的主要场所是
(3)与蛋白质的加工、运输以及脂类代谢有关的是
(4)具有单层膜结构的是
(5)动物细胞中不可能出现的是
(6)在细胞中呈现网状膜系统的是
【知识点】 细胞器的结构、功能及分离方法解读
试卷分析
试卷题型(共 30题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 组成细胞的元素 | 单选 |
2 | 0.94 | 核酸的功能 | 单选 |
3 | 0.94 | 真核细胞与原核细胞的异同 | 单选 |
4 | 0.65 | 蛋白质的元素组成 核酸的元素组成及基本单位 糖类的元素组成 脂质的元素组成 | 单选 |
5 | 0.94 | 细胞壁的成分及功能 细胞膜的结构与功能 细胞器的结构、功能及分离方法 | 单选 |
6 | 0.85 | 真核细胞与原核细胞的异同 | 单选 |
7 | 0.85 | 细胞器的结构、功能及分离方法 | 单选 |
8 | 0.85 | 生物的基本特征及病毒(旧) 真核细胞与原核细胞的异同 | 单选 |
9 | 0.85 | 真核细胞与原核细胞的异同 | 单选 |
10 | 0.65 | 细胞中的无机盐 | 单选 |
11 | 0.94 | 糖类的种类及分布 | 单选 |
12 | 0.94 | 细胞中的元素和化合物 | 单选 |
13 | 0.65 | 蛋白质的结构及多样性 核酸的种类及主要存在部位 糖类的种类及分布 脂质的种类及功能 | 单选 |
14 | 0.65 | 蛋白质的基本组成单位--氨基酸 细胞器的结构、功能及分离方法 核酸的元素组成及基本单位 | 单选 |
15 | 0.85 | 细胞器的结构、功能及分离方法 细胞核的功能及有关的实验探究 细胞核的结构 | 单选 |
16 | 0.94 | 显微镜的种类、构造及使用 | 单选 |
17 | 0.85 | 生物膜系统的组成、功能及应用 | 单选 |
18 | 0.65 | 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 酶促反应的因素及实验 | 单选 |
19 | 0.85 | 显微镜的成像特点及装片的移动方向问题 | 单选 |
20 | 0.65 | 与蛋白质相关的计算 | 单选 |
21 | 0.85 | 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 体验制备细胞膜的方法实验(旧) | 单选 |
22 | 0.85 | 细胞中的水 | 单选 |
23 | 0.85 | 细胞器的结构、功能及分离方法 | 单选 |
24 | 0.85 | 细胞器之间的协调配合 | 单选 |
25 | 0.65 | 糖类的种类及分布 | 单选 |
26 | 0.85 | 观察DNA和RNA在细胞中的分布实验(旧) 细胞器的结构、功能及分离方法 观察叶绿体、线粒体和细胞质流动实验(旧) | 单选 |
二、非选择题 | |||
27 | 0.65 | 蛋白质的基本组成单位--氨基酸 蛋白质的结构及多样性 细胞器的结构、功能及分离方法 | 解答题 |
28 | 0.85 | 细胞器的结构、功能及分离方法 细胞核的结构 | 解答题 |
29 | 0.65 | 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 酶的特性 验证性实验与探究性实验 | 实验题 |
30 | 0.65 | 细胞器的结构、功能及分离方法 | 解答题 |