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2016-2017学年黑龙江省大庆实验中学高二下学期开学考试生物试卷
黑龙江 高二 期末 2017-03-15 84次 整体难度: 容易 考查范围: 稳态与调节、分子与细胞、遗传与进化、生物与环境、生物技术与工程

一、单选题 添加题型下试题

单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
1. 下列有关内环境稳态的说法,正确的是
A.血浆中含有血浆蛋白、血红蛋白、胰岛素等物质
B.机体组织水肿时血浆和组织液中的水分仍可相互交换
C.机体内环境pH的相对稳定主要靠H2PO4-/HPO42-维持
D.血细胞和心肌细胞所需的营养物质都是直接来自血浆
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
2. 在血液生化六项检查的化验单上,每种成分的参考值即正常值都有一个变化范围,对此,不正确的理解是(       
A.内环境稳态不是恒定的,可在一定范围内波动
B.内环境稳态是一种动态的、相对的稳定状态
C.年龄、性别等个体差异会导致内环境的成分存在差异
D.该变化范围主要考虑了化验结果的误差
2022-12-12更新 | 54次组卷 | 53卷引用:2010-2011学年河南省郑州市第47中学高一下学期第一次月考生物试卷
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
3. 关于人体内环境稳态的叙述,错误的是
A.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
B.某种器官的功能出现障碍时引起内环境稳态失调
C.大量饮水可导致垂体合成的抗利尿激素分泌减少
D.血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关
单选题-单选 | 容易(0.94)
名校
4. 人体剧烈运动时,血液中二氧化碳含量增加,刺激呼吸中枢,使呼吸加深加快.人体的呼吸中枢位于(  )
A.小脑B.下丘脑C.脑干D.大脑皮层
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
5. 如图所示为神经元之间通过突触传递信息的图解,有关说法错误的是(  )
A.兴奋可以从一个神经元通过①②③传递到另一个神经元
B.释放⑤的过程与膜的流动性有关,要消耗能量
C.物质⑤和⑥结合后一定会引起后一个神经元兴奋
D.⑥表示受体,其化学本质是糖蛋白
2017-03-15更新 | 103次组卷 | 1卷引用:2016-2017学年黑龙江省大庆实验中学高二下学期开学考试生物试卷
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
6. 下列有关甲状腺激素的叙述,错误的是(  )
A.寒冷环境中,人体的甲状腺激素分泌量增加
B.甲状腺激素分泌的分级调节过程中存在负反馈调节
C.甲状腺激素与生长激素在调节生长发育过程中具有协同作用
D.向正常人体内注射甲状腺激素,会导致促甲状腺激素释放激素的分泌量增多
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
7. 如图是血糖调节模型,有关叙述正确的是(       
A.曲线 ab 段与 ef 段血糖浓度上升的原因相同
B.曲线 bc 段与 de 段血液中胰岛素变化趋势相同
C.fg 段血糖维持相对稳定是神经—激素调节的结果
D.当血糖偏低时,胰高血糖素可促进肝糖原和肌糖原的水解以提高血糖浓度
2022-10-27更新 | 372次组卷 | 30卷引用:2013届安徽省安庆市高三模拟考试生物试卷
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
8. 下图曲线表示一只成年雄性狗血液中两种激素的相对含量变化。下列分析错误的是(       
A.A物质可能是由下丘脑分泌的B.A、B两种物质的化学本质都是蛋白质
C.B的变化对A有反馈调节作用D.B物质是由睾丸分泌的
2022-11-08更新 | 96次组卷 | 20卷引用:2012-2013学年河南省中原名校高二上学期期中联考生物试卷(A)
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
9. 下列关于人体免疫的叙述错误的是(  )
A.吞噬细胞吞噬病原体属于非特异性免疫
B.体液免疫具有特异性,细胞免疫则没有
C.体液免疫过程中能产生记忆细胞
D.过敏反应是免疫功能过强引起的
2017-03-15更新 | 87次组卷 | 1卷引用:2016-2017学年黑龙江省大庆实验中学高二下学期开学考试生物试卷
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
10. 下列有关细胞和生物体的描述,正确的是(     
A.醋酸洋红染液能将洋葱根尖细胞染色体染色,体现了细胞膜的选择透过性
B.在失重状态下,因生长素不能进行极性运输,水平放置的幼苗根尖失去了向地性
C.同种鸟类间可通过鸣叫传递信息,说明鸟类高级神经中枢具有语言功能
D.细胞膜的组成成分膜磷脂、膜蛋白都与突触兴奋的传递有关
2016-11-26更新 | 634次组卷 | 3卷引用:2015届贵州省贵阳市清华中学高三8月月考理综试卷
单选题-单选 | 适中(0.64)
名校
11. 下列关于生物学实验的叙述,正确的
A.噬菌体侵染细菌实验中,用32P标记的一组,上清液中放射性较强
B.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同
C.达尔文利用胚芽鞘和琼脂块等进行实验,发现了促进植物生长的是某种化学物质
D.现察DMA和RNA在细胞中分布时,应选择染色均匀,细胞质色泽较深的区域
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
12. 关于生长素的叙述,正确的是(  )
A.生长素对细胞代谢起催化作用
B.缺氧会影响植物体内生长素的极性运输
C.植物向光性现象体现生长素作用的两重性
D.顶芽生长占优势时,侧芽生长素合成受到抑制
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
13. 农业生产上,摘心能提高棉花的产量,依据的原理主要是
A.减少其蒸腾作用,保持水分
B.降低植株高度,便于采摘
C.破坏顶端优势,促进侧枝生长
D.避免生枝过多,出现落花落果
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
14. 下列有关植物激素的叙述正确的是(  )
A.植物激素均具有两重性和极性运输的特点
B.植物激素只有进入靶细胞内才能发挥调节作用
C.同一植物细胞上可能含有多种激素的受体
D.植物激素是一类微量、高效的有机物,能直接参与细胞代谢
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
15. 下列关于种群数量特征的叙述,不正确的是
A.种群最基本的数量特征是种群密度
B.田鼠的繁殖能力强,种群数量增长较快
C.研究城市人口的变化,迁入率和迁出率是重要的指标
D.年龄组成和性别比例会直接影响种群密度的变化
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
16. 棉蚜体型微小,能附着于棉花植株上生活繁殖,以吸收棉花汁液为食。为了对棉蚜虫害进行检测,科研小组对某棉田棉蚜种群数量进行了调查。以下说法不正确的是
A.棉蚜与棉花的种间关系是寄生
B.若长期使用农药防治棉蚜,会导致棉蚜种群的抗药基因频率增大
C.调查期间棉蚜种群数量的增长曲线呈S型
D.调查棉蚜种群数量最好采用标志重捕法
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
17. 下面三种曲线是同一生物在同样条件下的培养结果。以下分析错误的是(  )
A.图1、2、3都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律
B.图1中A点和图3中E点的增长速率与图2中的C点对应
C.图1中B点和图3中F点的增长速率与图2中的D点对应
D.图1、2、3中的B、C、F点都可以表示种群达到了环境容纳量
2021-07-10更新 | 139次组卷 | 35卷引用:2010年江西上高二中、新余钢铁中学高三年级全真模拟(理综)生物部分
单选题-单选 | 容易(0.94)
名校
18. 在某生态系统中,螟虫、螳螂(以螟虫为食)的种群数量变化如图所示,结合图中所给的信息分析,下列叙述正确的是
A.与螟虫、螳螂有关的食物链具有两个营养级
B.长期喷洒DDT,螳螂个体内的DDT浓度往往会高于螟虫
C.BC段螳螂种群数量的波动主要受温度和湿度等环境因素的影响
D.螟虫、螳螂种群数量的周期性波动体现了生态系统中的正反馈调节
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
19. 人们通过减少食物来源、饲养家猫、地面硬化等手段对家鼠进行控制,这些手段能够控制鼠害的原理是
A.减少生物生存空间和食物来源、增加天敌可以降低其环境容纳量
B.环境中鼠的容纳量完全是由食物来源量所决定的
C.老鼠种群内部存在“计划生育”现象,自动控制种群数量
D.一定空间的环境容纳量是固定不变的
2016-12-12更新 | 986次组卷 | 1卷引用:2016-2017学年黑龙江省大庆实验中学高二下学期开学考试生物试卷
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
20. 下列结合种群特征的概念图所作的分析,错误的是(  )
A.利用性引诱剂诱杀害虫会影响③
B.种群密度是种群最基本的数量特征
C.预测种群数量变化的主要依据是④
D.春运期间,广州人口数量变化主要取决于图中的①②
2022-08-07更新 | 839次组卷 | 53卷引用:2011届广东省深圳市高级中学高三上学期第三次测试(理综)生物部分
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
21. 下列有关生物群落演替的叙述,正确的是(  )
A.人类活动会改变群落演替的速度但不改变演替的方向
B.“野火烧不尽,春风吹又生”描绘的现象属于群落的次生演替
C.泥石流过后发生的演替属于初生演替
D.冰川泥、火山岩上进行的演替属于次生演替
单选题-单选 | 容易(0.94)
名校
22. 下列关于种群和群落的叙述,不正确的是
A.种群是生物繁殖和进化的基本单位
B.种内斗争会降低种群密度,不利于种群的发展
C.围湖造田等人为活动会影响群落的自然演替
D.群落的结构随着群落演替的进行而不断发生变化
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
23. 下列关于自然条件下的种群和生态系统的描述,正确的是
A.只要种群的出生率大于死亡率,种群数量就会增加
B.自养生物一定是生产者
C.生态金字塔包含生物量、能量、数量及年龄金字塔
D.用标志重捕法调查某种成蛙数量可获得该蛙的种群密度
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
24. 下图表示某一生态系统中各种生物之间的关系,下列相关叙述不正确的是(     
A.如果一只鸟生存需要100m2的取食范围,那么一条蛇生存,至少需要500 m2的取食范围
B.此生态系统的主要功能有物质循环、能量流动、信息传递
C.作为一个生态系统,除图中已有成分外,还需要有非生物的物质和能量
D.在此生态系统中,主要成分是腐生细菌、真菌
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
25. 下列关于食物链、食物网的叙述,错误的是
A.食物链和食物网是能量流动、物质循环的渠道
B.食物链中营养级越高的生物,其体型越大、数量越少
C.食物链中相邻两个营养级的生物之间存在着信息传递
D.通过合理设计食物链,能提高人类对生态系统中能量的利用率
2017-03-15更新 | 90次组卷 | 1卷引用:2016-2017学年黑龙江省大庆实验中学高二下学期开学考试生物试卷
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
26. 大闸蟹是以植物为主的杂食性甲壳类,因其味道鲜美而被大量养殖。如图为养殖大闸蟹的阳澄湖某水域生态系统能量流动的部分图解,其中的英文字母表示能量(单位:kJ)。对该图的分析正确的是

A.流经阳澄湖该养殖区域的总能量为a
B.植物到大闸蟹的能量传递效率为c/(b+2)×100%
C.图中d代表大闸蟹用于生长、发育、繁殖的能量
D.该区域由于有人工的管理,生态系统稳定性一定比自然区域高
共计 平均难度:一般