2016-2017学年河北省衡水中学高二下学期期中考试生物试卷
河北
高二
期中
2017-05-25
596次
整体难度：
容易
考查范围：
稳态与调节、生物与环境、实验与探究
2016-2017学年河北省衡水中学高二下学期期中考试生物试卷
河北
高二
期中
2017-05-25
596次
整体难度：
容易
考查范围：
稳态与调节、生物与环境、实验与探究
一、单选题 添加题型下试题
单选题-单选
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较易(0.85)
名校
1. 下列关于人体内环境的叙述，正确的是
| A．细胞内液和细胞外液共同构成人体的内环境 |
| B．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 |
| C．内环境中各项理化性质保持不变 |
| D．内环境是机体新陈代谢的主要场所 |
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2017-05-11更新
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1606次组卷
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11卷引用：2016-2017学年河北省衡水中学高二下学期期中考试生物试卷
2016-2017学年河北省衡水中学高二下学期期中考试生物试卷（已下线）1.1 细胞生活的环境高中生物人教版 必修3 第1章 人体的内环境与稳态 第1节 细胞生活的环境【全国百强校】黑龙江省鹤岗市第一中学2018-2019学年高二上学期第一次月考（10月）生物试题高二上学期生物人教版必修三 第01章 人体的内环境与稳态（单元测试）安徽省蚌埠市二中2019-2020学年高二上学期期中生物试题（已下线）第01章 人体的内环境与稳态（单元测试）-2019-2020学年上学期高二生物同步精品课堂（人教版必修3）福建省莆田二十五中2020-2021学年高二上学期期末生物试题吉林省辽源市田家炳高级中学2018-2019学年高二（第六十六届友好学校）上学期期末联考生物试题吉林省前郭尔罗斯蒙古族自治县蒙古族中学2023-2024学年高二11月期中生物试题云南省红河州石屏高级中学2023-2024学年高二上学期第二次月考生物试卷
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
2. 如图a、b、c分别表示人体的3种细胞外液，箭头表示3种液体之间的相互关系正确的是
| A．图中a为淋巴，b为血液，c为组织液 |
| B．b中的蛋白质含量比a中的蛋白质含量少 |
| C．a和b中均有参与人体体液免疫的物质 |
| D．b中蛋白质含量较少时将导致c的液体量减少 |
【知识点】 人体的内环境与稳态综合 内环境的组成及成分解读
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2017-05-25更新
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789次组卷
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2卷引用：2016-2017学年河北省衡水中学高二下学期期中考试生物试卷
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
3. 下列关于人体内环境稳态的叙述中，错误的是
| A．内环境稳态的调节由消化、呼吸、循环、排泄四个系统共同完成 |
| B．内环境稳态是通过神经-体液-免疫调节网络来维持的 |
| C．人体维持内环境稳态的调节能力是有一定限度的 |
| D．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 |
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单选题-单选
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较易(0.85)
名校
4. 下列有关兴奋在神经纤维上传导的叙述，正确的是
| A．神经纤维处于静息状态的部位，细胞膜两侧的电位表现为外负内正 |
| B．神经纤维处于兴奋状态的部位，细胞膜两侧的电位表现为外正内负 |
| C．神经纤维兴奋传导的方向与细胞膜内电流的方向一致 |
| D．神经纤维受到适宜刺激产生兴奋时，膜内外电位的变化是因为K+外流和Na+内流 |
【知识点】 兴奋在神经纤维上的传导解读
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2016-12-13更新
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385次组卷
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7卷引用：2015-2016学年四川省乐山市高二上期末生物试卷
2015-2016学年四川省乐山市高二上期末生物试卷2016-2017学年河北省衡水中学高二下学期期中考试生物试卷湖南省衡阳市八中、澧县一中、鼎城中学等重点中学2016-2017学年第二学期高一期末联考生物试题浙江省普陀中学2017-2018学年高二第一学期第一次校考生物试题（选考班）河南省南阳市2020-2021学年高二上学期期中生物试题（已下线）2.3 神经冲动的产生和传导-【帮课堂】2022-2023学年高二生物同步精品讲义（人教版2019选择性必修1）（已下线）第3节 神经冲动的产生和传导（分层训练）
单选题-单选
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适中(0.64)
名校
5. 图中a、c与所在神经纤维上电极的距离相等，且小于b与电极的距离。电极连在膜外，电流表的指针偏转方向规定为：若电流从左侧接线柱进入，则指针向右侧偏转。分别在不同部位给予相同强度的适宜刺激，可得到的结果是( )
| A．单独刺激a点，电流表指针先偏右，后偏左 |
| B．单独刺激b点和c点，电流表指针偏转方向相反 |
| C．同时刺激a点和c点，电流表指针将不发生偏转 |
| D．同时刺激b点和c点，电流表指针向右偏转 |
【知识点】 神经调节
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2017-05-25更新
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407次组卷
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3卷引用：湖南省新田县第一中学2014-2015学年高二奥赛培训生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
6. 若在图中C和D两点的细胞膜表面安放电极，中间接记录仪（电流左进右出为+），当给B点施加适宜刺激，兴奋在神经细胞间传递时，检测到的结果是
A． | B． |
C． | D． |
【知识点】 膜电位的变化及相关曲线解读
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2015-12-09更新
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403次组卷
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8卷引用：2015-2016学年山东省济南一中高二上期中生物试卷
单选题-单选
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适中(0.65)
真题
名校
7. 某同学正在跑步，参与调节这一过程的神经结构有（ ）
①大脑皮层 ②小脑 ③下丘脑 ④脑干 ⑤脊髓
①大脑皮层 ②小脑 ③下丘脑 ④脑干 ⑤脊髓
| A．①②③④ | B．①③④⑤ | C．①②④⑤ | D．①②③④⑤ |
【知识点】 神经调节
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2019-01-30更新
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1541次组卷
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57卷引用：2008年广东高考生物卷
2008年广东高考生物卷（已下线）2010～2011学年甘肃省兰州一中高二上学期期末考试生物试卷（已下线）2010-2011学年黑龙江省齐齐哈尔实验中学高一下学期期中考试生物试卷（已下线）2011-2012学年高二上学期单元测试期中考试生物试卷（已下线）2011-2012学年福建省晋江市季延中学高二上学期期中考试生物（理）试卷（已下线）2012-2013学年四川省宜宾六中高二上学期期中考试生物试卷（已下线）2013-2014学年黑龙江鹤岗一中高二上期期中生物卷（已下线）2013届山东潍坊一中高三过程性训练生物卷2014-2015学年福建省淮安溪第一中学高一下学期期中考试生物试卷2014-2015学年山东省菏泽市高一下学期期中考试生物试卷（A）2015-2016甘肃天水第一中学高二上段中考试生物理试卷2015-2016甘肃天水一中高二上第一次段中考试生物试卷2016-2017学年北大附中河南分校高二上第一次月考生物卷2016-2017河北定州中学高二必修三定时练2.1生物卷2016-2017学年河北省衡水中学高二下学期期中考试生物试卷山东省泰安第一中学2016-2017学年高一下学期第一次月考生物试题河北省张家口市第一中学2016-2017学年高一下学期期中考试（衔接班）生物（理）试题宁夏育才中学学益校区2016-2017学年高二下学期第二次月考生物试题黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2017-2018学年高二10月月考生物试题湖北省荆州中学2017-2018学年高二12月阶段性质量检测生物试题辽宁省葫芦岛市普通高中2017-2018学年高二上学期期末考试生物试题山东省德州市夏津第一中学2018-2019学年高二上学期第一次月考生物试题【全国百强校】黑龙江省牡丹江市第一高级中学2018-2019学年高二（文）上学期10月月考生物试题【全国百强校】广东省佛山市第一中学2018-2019学年高二（文科班）上学期期中考试理科综合生物试题【全国百强校】山东省济南外国语学校2017-2018学年高二（理）上学期期末考试生物试题上海市古美高级中学高中沪科版生命科学与拓展型课程课后作业：2.3人体的体温及其调节吉林省长春市外国语学校2019-2020学年高二上学期第一次月考生物试题山东省济南市一中2019-2020学年高二（10月）阶段性检测生物试题河北省张家口市一中2019-2020学年上学期高二9月月考生物试题山东省济南外国语学校三箭分校2019-2020学年高二上学期期中生物试题黑龙江省哈尔滨市六中2019-2020学年高三上学期期中生物试题山西省大同市一中2019-2020学年高二上学期期中生物试题山东省潍坊市高密市2019-2020学年高二上学期期中生物试题河北省张家口市2019-2020学年高二10月阶段测试生物试题河北省石家庄市二中2018-2019学年高二上学期期中生物试题福建省泉州市2019-2020高二上学期期中生物试题（会考班）山东省枣庄市滕州市一中2020-2021学年高二9月开学收心考试生物试题（已下线）第2章 神经调节（基础过关）-2020-2021学年高二生物单元测试定心卷（人教版2019选择性必修1）山西省临汾市侯马市一中2020-2021学年高二9月月考生物试题辽宁省葫芦岛市八中2020-2021学年高二上学期实验班第一次月考生物试题山东省济宁市鱼台县一中2020-2021学年高二上学期第一次月考（10月）生物试题辽宁省大连市瓦房店市实验高级中学2020-2021学年高二上学期月考生物试题福建省福州市平潭县新世纪学校2020-2021学年高二上学期第一次月考生物试题（选考）吉林省长春市一五一中2020-2021学年高二上学期第一次月考生物试题（普通班）湖北省咸宁市通城县二中2020-2021学年高二10月月考生物试题河南省安阳市滑县实验学校2019-2020学年高一7月月考生物试题河北省唐山市十一中2020-2021学年高一6月月考生物试题内蒙古呼和浩特市二中2018-2019学年高二上学期期中生物试题吉林省辽源市东辽县一中2021-2022学年高二9月月考生物试题山西省太原市山西实验中学2020-2021学年高二上学期第一次月考生物试题吉林省通化县综合高级中学2021-2022学年高二上学期期中质量检测生物试题广东省江门市开平市忠源纪念中学2021-2022学年高二上学期第2次月考（选择性）生物试题青海省海南州中学2021-2022学年高二上学期第一次月考生物试题海南省儋州川绵中学2021-2022学年高二上学期第二次月考生物试题陕西省宝鸡市岐山县2021-2022学年高二上学期期末理科生物试题云南省曲靖市一中2019年高一单科竞赛生物试题辽宁省阜新市海州高级中学2018-2019学年高二上学期第一次月考生物试题
单选题-单选
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较易(0.85)
真题
名校
8. 下列有关突触的叙述，正确的是（ ）
| A．神经元之间通过突触联系 | B．一个神经元只有一个突触 |
| C．突触由突触前膜和突触后膜构成 | D．神经递质能透过突触后膜 |
【知识点】 兴奋在神经元之间的传递解读
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2019-01-30更新
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1361次组卷
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42卷引用：2008年普通高校招生统一考试理科基础生物部分（上海卷）
2008年普通高校招生统一考试理科基础生物部分（上海卷）（已下线）2009～2010学年北京市京源学校高二下学期期末考试试题（已下线）2011学年甘肃武威十六中第一学期期中考试高二生物试卷（已下线）2010年广东省中山市实验高级中学高二上学期期中考试生物卷（已下线）2010-2011学年黑龙江省齐齐哈尔实验中学高一下学期期中考试生物试卷（已下线）2011年湖北省新洲一中高一第二学期期末考试生物试卷（已下线）2010-2011年北京市师大附中高二下学期期中考试生物卷（已下线）2012-2013学年北京市房山区房山中学高二下学期期中考试理生物试卷（已下线）2013-2014学年北京市第六十六中学高二下期期中考试生物卷2014-2015学年北京市房山区周口店中学高二下学期期中考试生物试卷2015-2016吉林延边二中高二上期中考试生物（文）试卷2016-2017学年青海西宁五中高二上第一次月考生物试卷2016-2017学年河北省四县高二上学期期中联考生物试卷2016-2017学年青海省西宁五中高二11月月考生物试卷2017年上海市黄埔区区高三二模生物试题2016-2017学年河北省衡水中学高二下学期期中考试生物试卷山西省太原市育英中学2016-2017学年高二3月月考生物试题山东省聊城市2016-2017学年高一下学期期末考试生物试题青海省西宁市第二十一中学2017-2018学年高二9月月考生物试题广西桂林中学2017-2018学年高二上学期第一次月考（开学考试）生物试题广东省云浮博爱学校2016-2017学年高二上学期高中生物学分认定及期末考试生物试题【全国百强校】湖南省怀化市第三中学2017-2018学年高二下学期期中考试生物试题【市级联考】山东省安丘市2018-2019学年高二上学期期中检测生物试题【市级联考】四川省雅安市2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题北京市石景山区2018-2019学年高二上学期期末生物试题甘肃省兰州市第一中学2018-2019学年高二下学期期中生物试题北京市中央民族大学附中2019-2020学年高二（12月）月考生物试题北京市海淀区101中2019-2020学年高二10月月考生物试题上海2018年学业水平等级考试生物试题甘肃省庆阳市镇原中学2019-2020学年高二下学期期中生物试题河北省秦皇岛市一中2020-2021学年高二上学期第一次月考生物试题（已下线）2.3 神经冲动的产生和传导 练习-2020-2021学年高二上学期生物学同步精品课堂（二）（2019人教版选择性必修1）黑龙江省哈尔滨市六中2020-2021学年高二上学期期末生物试题安徽省宿州市十三所省重点中学2020-2021学年高二上学期期末生物试题广东省深圳市耀华实验学校2018-2019学年高二（国际班）上学期期末生物试题甘肃省金昌市二中2018-2019学年高二下学期期中生物（文）试题宁夏吴忠市吴忠中学2021-2022学年高二下学期期中生物（文）试题四川师范大学附中2021-2022学年高二上学期期中生物试题北京市中国农业大学附中2021-2022学年高二上学期期中学业水平调研生物试题北京市中国农业大学附中2021-2022学年高二上学期期中学业水平调研生物试题四川省泸州市泸县一中2022-2023学年高二上学期期中生物试题1.1 神经经调节 (课时2)（练习）-【新教材精创】2021-2022学年高中生物新教材同步备课（苏教版选择性必修1)
单选题-单选
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较易(0.85)
名校
9. 下图是甲状腺活动的分级调节示意图，其中“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用。对该图的理解，不正确的是
| A．图中X与Y分别代表下丘脑和垂体 |
| B．结构X接受的刺激来自甲状腺激素含量变化,与神经调节无关 |
| C．图中激素a与激素b分别代表促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素 |
| D．血液中的甲状腺激素含量变化能反馈调节激素a与激素b的合成与分泌 |
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2016-11-26更新
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381次组卷
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2卷引用：2015-2016学年吉林省长春市第11中高二上期中生物试卷
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
10. “胰岛素抵抗”是指机体对胰岛素的敏感性降低，使胰岛素促进葡萄糖摄取和利用的效率下降。下列能引起“胰岛素抵抗”的是
①胰岛B细胞受损
②靶细胞表面胰岛素受体减少
③胰岛素与其特定受体识别发生障碍
④胰高血糖素分泌增加
①胰岛B细胞受损
②靶细胞表面胰岛素受体减少
③胰岛素与其特定受体识别发生障碍
④胰高血糖素分泌增加
| A．①② | B．②③ |
| C．①③ | D．③④ |
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2016-11-26更新
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1067次组卷
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14卷引用：2015-2016学年山西省晋城市一中高二12月考生物试卷
2015-2016学年山西省晋城市一中高二12月考生物试卷2015-2016学年山西省晋城一中高二上12月考生物试卷2015-2016学年河南漯河高级中学高二下期末考试生物试卷2016-2017学年河北省衡水中学高二下学期期中考试生物试卷江西省新余市2016-2017学年高二下学期期末质量检测生物试题（已下线）2.2 通过激素的调节高中生物人教版 必修3 第2章 动物和人体生命活动的调节 第2节 通过激素的调节（已下线）2018年9月11日 《每日一题》人教必修3-血糖平衡的调节（已下线）2019年9月13日《每日一题》必修3—— 常见激素分泌异常引起的疾病（已下线）专题8.3 激素调节与神经调节的关系（练）——《2020年高考一轮复习讲练测》阶段复习 第3章过关检测试卷黑龙江省齐齐哈尔市八中2020-2021学年高二上学期期中生物试题河南省新乡市宏力学校2020-2021学年高二上学期期末生物试题浙江省温州市2021-2022学年高二上学期期末模拟生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
11. 如图为血液中某种营养物质含量的变化曲线。下列对该图的相关叙述错误的是
| A．此营养物质是葡萄糖，因为其在血液中的质量浓度为0.8—1.2g/L |
| B．AB段上升的主要原因是消化、吸收 |
| C．由于血糖被用于氧化分解的途径而使BC段显著下降 |
| D．CD段逐渐上升是由于肝糖原和肌糖原不断分解产生葡萄糖，并释放进入血液 |
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单选题-单选
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较易(0.85)
真题
名校
12. 下列关于动物机体神经递质和激素的叙述，错误的是
| A．递质和激素发挥作用后均失去活性 |
| B．有些神经细胞可以分泌激素 |
| C．神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用 |
| D．内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用与于靶细胞 |
【知识点】 兴奋在神经元之间的传递解读 激素调节的特点解读
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2016-11-18更新
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766次组卷
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41卷引用：2009年普通高校招生统一考试生物试题（海南卷）
2009年普通高校招生统一考试生物试题（海南卷）（已下线）2009高考真题汇编-内环境与稳态、动物生命活动的调节（二）（已下线）2010年甘肃省张掖二中高三5月月考（理综）生物部分（已下线）2010年福建省福州市八县（市）协作校高二上学期期中联考理科生物卷（已下线）2010-2011学年浙江省瑞安中学高二下学期期中考试生物（已下线）2010-2011学年河南省驻马店市确山二高高二上学期期中考试生物试卷（已下线）2010—2011学年福建省安溪一中、养正中学高二下学期期末联生物考试卷（已下线）2011-2012学年山西省太原五中高二上学期期中考试生物（理）试卷（已下线）2011-2012学年内蒙古包头一中高二上学期期中考试生物试卷（已下线）2011-2012学年江苏省常熟中学高二上学期期中考试生物试卷（已下线）2011-2012学年辽宁省开原高中高二下学期期中考试生物试卷（已下线）2013-2014学年新疆兵团农二师华山中学高二上期期中考试生物卷（已下线）2013-2014学年江苏无锡第一中学高二上期期中考试生物卷（已下线）2014-2015学年四川省成都市五校协作体高二上期中考试生物试卷2015届海南东坡学校高三上学期第一次摸底考试生物试卷2015-2016学年吉林第一中学校高二9月检测生物试卷2014-2015学年浙江杭州第一中学高二上学期月考生物试卷2015-2016学年陕西西安市一中高二上10月月考生物试卷2015-2016学年四川省成都市第七中学高二上期中生物试卷2015-2016学年陕西西安一中高二上学期10月考生物试卷2015-2016学年重庆市开县实验中学高二（上）第二次月考生物试卷2015-2016学年河北省保定市清苑一中高二上第一次月考生物试卷2015-2016学年安徽省合肥市庐阳高中高二上学期期中生物试卷2016-2017学年四川省彭州中学高二10月考生物试卷2016-2017学年江苏如东高中高二上学期期中考试生物试卷2016-2017学年山西省怀仁一中高二上第四次月考生物试卷2016-2017学年河北省衡水中学高二下学期期中考试生物试卷河南省平顶山市郏县第一高级中学2017-2018学年高二上学期第一次月考生物试题黑龙江省大庆大庆十中、二中、二十三中、二十八中2017-2018学年高二第一次联考生物试题黑龙江省大庆实验中学2017-2018学年高二上学期期末考试生物试题湖南省长沙市雅礼中学2017-2018学年高二上学期期末复习生物试题【全国百强校】河北省石家庄市辛集中学2018-2019学年高二上学期第一次月考生物试题1【全国百强校】吉林省实验中学2018-2019学年高二上学期期中考试生物试题【全国百强校】河北省石家庄市辛集中学2018-2019学年高二上学期第一次月考生物试题2辽宁省沈阳市城郊市重点联合体2018-2019学年高二上学期期中考生物试题海南省琼海市嘉积中学2019-2020学年高二上学期第三次月考（12月）生物试题吉林省松原市乾安县七中2019-2020学年高二上学期第一次月考生物试题四川省遂宁市二中2021-2022学年高二上学期期中生物试题陕西省宝鸡市岐山县2021-2022学年高二上学期期中生物（理）试题四川省遂宁中学校2019-2020学年高二下学期期中生物试题贵州省遵义市仁怀市周林高级中学2021-2022学年高二下学期入学考试生物试题
二、多选题 添加题型下试题
多选题
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较易(0.85)
名校
13. 如图表示人体细胞间信息传递的一种方式。下列描述错误的是
| A．该调节方式的信息传递速度缓慢、作用范围较广泛 |
| B．体温调节不会涉及这种调节方式 |
| C．若分泌细胞是垂体细胞，则靶细胞一定是肾小管、集合管细胞 |
| D．该调节方式的信息传递需经过体液运送，并存在反馈调节 |
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2016-11-26更新
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306次组卷
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3卷引用：2014-2015学年广东省惠阳高中高二上学期第一次段考生物试卷
三、单选题 添加题型下试题
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
14. 下列有关促胰液素的叙述，正确的是
| A．促胰液素是巴甫洛夫发现并命名的 |
| B．促进胰液分泌是一个神经调节过程 |
| C．促胰液素是由小肠黏膜分泌的 |
| D．促胰液素作用于胰腺，促进胰腺分泌胰岛素 |
【知识点】 激素调节的发现历程及相关实验分析解读
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单选题-单选
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适中(0.65)
名校
15. 有一类性别发育异常的男性（性染色体正常），性腺为睾丸而其他性征出现不同程度的女性化。在临床发现的此类病例中，甲患者促性腺激素水平偏高，但雄激素水平相对偏低；乙患者促性腺激素和雄激素水平均偏高。下列分析不合理的是
| A．甲患者的女性化可能是雄激素合成不足造成的 |
| B．甲患者雄激素水平偏低可能与促性腺激素受体缺乏有关 |
| C．乙患者的女性化可能是由于缺乏雄激素受体所致 |
| D．乙患者体内促性腺激素的偏高与雄激素受体缺乏无关 |
【知识点】 内分泌系统的组成和功能解读 激素分泌的分级调节解读
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2019-04-12更新
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312次组卷
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8卷引用：2015-2016学年北京市西城区度高三第一学期期末考试生物试卷
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
16. 如图表示水盐调节的部分过程。下列相关叙述错误的是
| A．图中的甲是饮水不足、机体失水过多或吃的食物过咸 |
| B．乙、丙分别是下丘脑、大脑皮层 |
| C．图中所示过程既有神经调节也有体液调节 |
| D．渴觉在大脑皮层产生，所以水盐调节中枢在大脑皮层 |
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单选题-单选
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适中(0.65)
名校
17. 下列关于人体免疫的叙述，错误的是（ ）
| A．T细胞可参与体液免疫和细胞免疫过程 |
| B．B细胞受到抗原刺激后增殖分化成浆细胞并产生抗体 |
| C．过敏反应是人体特异性免疫应答的一种异常生理现象 |
| D．机体自身的组织和细胞不可能成为抗原 |
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2016-11-26更新
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193次组卷
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4卷引用：2016年福建省漳州市龙海市高考模拟生物试卷
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
18. 吞噬细胞和淋巴细胞都属于免疫细胞，如图是它们之间相互作用的部分模式图。下列相关说法正确的是
| A．物质Ⅰ具有促进细胞D增殖分化的作用 |
| B．细胞A能够对病菌进行特异性识别 |
| C．物质Ⅰ和物质Ⅱ都属于免疫活性物质 |
| D．细胞C在体液免疫和细胞免疫中都发挥作用 |
【知识点】 免疫调节
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2017-05-11更新
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439次组卷
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4卷引用：2016-2017学年河北省衡水中学高二下学期期中考试生物试卷
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
19. 注射乙型肝炎疫苗，可预防乙型肝炎。下列说法正确的是
| A．疫苗可作为引起免疫反应的抗原 |
| B．疫苗可刺激B细胞产生淋巴因子 |
| C．疫苗可刺激效应T细胞分化成记忆细胞 |
| D．第二次接种乙肝疫苗时，记忆细胞能快速产生大量的抗体 |
【知识点】 免疫学的应用及实例分析解读
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单选题-单选
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适中(0.65)
名校
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2016-11-26更新
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378次组卷
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9卷引用：2015-2016学年福建省普通高中高三上期末生物试卷
单选题-单选
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较易(0.85)
名校
21. 为了验证胚芽鞘尖端确实能产生某种促进生长的物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，实验的设计思路是（ ）
| A．完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下 |
| B．胚芽鞘尖端和未处理的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧 |
| C．胚芽鞘尖端和放过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧 |
| D．未放过胚芽鞘尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧 |
【知识点】 生长素的产生、分布及运输解读
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2022-11-12更新
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109次组卷
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70卷引用：2010年湖南省衡阳八中高二上学期期中考试生物卷
（已下线）2010年湖南省衡阳八中高二上学期期中考试生物卷（已下线）2011届湖南省长沙一中高三第七次月考生物试卷（已下线）2010-2011学年云南省玉溪一中高二下学期期末考试（生物）试卷（已下线）2011-2012学年山东省鄄城县第一中学高二上学期期中考试生物试卷（已下线）2011-2012学年山东临清三中高二上学期学分认定测试生物试卷（已下线）2011-2012学年吉林省长春外国语学校高二上学期期末考试生物试卷（已下线）2011-2012学年陕西省西安第70中高二第一学期期末考试生物试卷（已下线）2011-2012学年汕头金山中学第一学期期末考试高二理科生物试卷（已下线）2013-2014学年吉林通化第一中学高二上期期中考试生物卷2016届山东省德州市中学高三上学期1月月考生物试卷2015-2016海南湖南师大附海口中学高二上期中理生物卷2015-2016学年山西省忻州市一中高二上学期期末生物试卷2015-2016海南省海口市湖南师大附海口中学高二上期中理科生物试卷2015-2016学年河南省安阳二中高二上期中生物试卷2014-2015山东省临沂市重点中学高一下期期中考试生物试卷2015-2016学年山东济宁一中高一下期中模块检测生物试卷2015-2016学年湖南省六校高二下学期期末联考生物试卷2015-2016学年湖北省荆州市高二下质量检测生物试卷2016-2017学年河北省衡水中学高二下学期期中考试生物试卷四川省成都市树德中学2016-2017学年高二（上）期末生物试题云南省曲靖市第一中学2016-2017学年高二下学期期中考试生物试题江苏盐城中学2018届高三一轮复习学生作业第十单元第1讲 植物生长素的发现黑龙江省牡丹江市第一高级中学2017-2018学年高二10月月考生物（文）试题河南省南阳市第一中学2017-2018学年高二上学期第一次月考生物试题江苏省启东中学2017-2018学年高一生物人教版必修3 同步训练 第3章第1节植物生长素的发现高中生物人教版 必修3 第3章 植物的激素调节 第1节 植物生长素的发现四川省成都外国语学校2017-2018学年高二上学期12月月考生物试题河南省林州市第一中学2017-2018学年高二下学期开学考试生物试题【市级联考】山东省枣庄市2018-2019学年高二上学期期中模拟生物试题河北省衡水中学2018届高三下学期第7周周考理科综合生物试题【校级联考】安徽省宣城市八校2018-2019学年高二上学期期末联考生物试题【校级联考】安徽省安庆市五校联盟2018-2019学年高二下学期期中考试生物试题综合练 人教版高三 必修3 专题九 植物的激素调节 训练26 与植物激素相关的实验江苏省南通市海安高级中学2019-2020学年高一（10月）月考生物试题（创新班）吉林省长春市吉林实验中学2019-2020学年高二上学期第一次月考生物试题四川省南充市阆中中学2019-2020学年高二上学期期中生物试题山东省济南外国语学校三箭分校2019-2020学年高二上学期期中生物试题湖南省郴州市湘南中学2019-2020学年高二上学期期中生物试题（高考班）河南省重点中学2019-2020学年高二上学期学业水平测试生物试题广西桂林市第十八中学2019-2020学年高二下学期开学考试生物试题陕西省咸阳市实验中学2019-2020学年高二上学期第三次月考生物试题宁夏石嘴山市第三中学2019-2020学年高二下学期期末考试生物试题（图片版）福建省泉州市惠安县2018-2019学年高二“达利教育卓越奖”高中学科竞赛（期中考试）生物试题（已下线）专题3.1 植物生长激素的发现（精选练习）-2019-2020学年上学期高二生物同步精品课堂（人教版必修3）（已下线）5.1 植物生长素-2020-2021学年高二上学期课时同步练（2019人教版选择性必修1）河北省唐山市路北区十一中2020-2021学年高二10月月考生物试题山东省枣庄滕州市一中2020-2021学年高二（一部）11月定时训练生物试题2021届湖南省永州市高三第一次模拟生物试题（已下线）5.1.1 植物生长激素（练习）-2020-2021学年上学期高二生物学同步精品课堂（新教材人教版选择性必修1）四川省乐山市沫若中学2020-2021学年高二下学期生物入学考试试题江西省宜春市奉新县冶城职业学校（奉新县第三中学）2020-2021学年高三上学期第五次月考生物（普高）试题甘肃省甘南州卓尼县柳林中学2020-2021学年高二下学期期中生物试题湖南省郴州市2020-2021学年高二下学期期末生物试题陕西省渭南市临渭区尚德中学2019-2020学年高二上学期期中生物试题黑龙江省哈尔滨市六中2021-2022学年高二上学期期中生物试题黑龙江省牡丹江市三中2021-2022学年高二上学期期末生物试题湖南省邵阳市邵东县三中2021-2022学年高二上学期期中（学考班）生物试题安徽省宿州市十三所重点中学2021-2022学年高二上学期期末质量检测生物试题江西省宜春市丰城市九中2021-2022学年高二上学期第二次月考生物试题2022届江苏省盐城市高三三模生物试题湖南省长沙市长郡中学2020-2021学年高三上学期周测九生物试题福建省三明市五校2022-2023学年高二上学期期中联考生物试题辽宁省铁岭市昌图县一中2022-2023学年高二上学期期中生物试题2023届湖北省高三元月第一次调研模拟测试生物试题阶段检测：第四章 植物生命活动的调节2021-2022学年高二上学期生物苏教版选择性必修12021届陕西省汉中市高三下学期第五次校级联考理综生物试题甘肃省白银市等2地白银市实验中学等2校2022-2023学年高三11月期中生物试题青海省西宁北外附属新华联外国语高级中学2023-2024学年高二上学期第二次月考生物试题黑龙江省伊春市铁力市马永顺中学2023-2024学年高二上学期期末生物试题青海省西宁北外附属新华联外国语高级中学2022-2023学年高二上学期第二次月考生物试题
单选题-单选
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适中(0.64)
名校
22. 如图所示，一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照，固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株的生长状况是甲；如果固定纸盒，旋转植株，植株的生长状况是乙；如果将纸盒和植株一起旋转，植株的生长状况是丙，则甲、乙、丙分别代表
| A．向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长 |
| B．直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长 |
| C．向左弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长 |
| D．向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长 |
【知识点】 植物生命活动的调节
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2016-11-26更新
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107次组卷
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12卷引用：2015-2016学年山西省康杰中学高二上期中生物试卷
2015-2016学年山西省康杰中学高二上期中生物试卷2015-2016学年四川省绵阳南山中学高二上期中生物试卷2015-2016学年山西省大同市一中高二12月月考生物试卷2015-2016学年云南省保山市腾冲六中高一上期末生物试卷2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高二下学前生物试卷江西省景德镇一中2016-2017学年高二上学期期中生物试题2016-2017学年河北省衡水中学高二下学期期中考试生物试卷山东省微山县第二中学2017-2018学年高二暑假收心检测生物试题黑龙江省伊春市伊美区二中2018-2019学年高二上学期期末生物试题江苏省宿迁市泗洪县洪翔中学2020-2021学年高二暑期学情调研生物（选修）试题5.1生长素的发现开启了人类对植物激素调节的探索 同步练习 2021-2022学年高二上学期浙科版生物（2019）选择性必修1课后素养落实13 生长素的发现开启了人类对植物激素调节的探索 检测—2021-2022学年新教材浙科版（2019）高中生物选择性必修1
单选题-单选
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适中(0.64)
名校
23. 用不同浓度的某种生长素类似物对植物进行插条生根的研究，其实验结果如下图下列a、b、c的比较正确的是（ ）
| A．a大于b、b大于c | B．a小于b，b小于c |
| C．a与b均小于c | D．b与c均小于a |
【知识点】 植物生命活动的调节
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2016-11-26更新
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275次组卷
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8卷引用：2014-2015学年山西大同第一中学高二上期末考试生物试卷
单选题-单选
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较易(0.85)
名校
24. 下列有关植物激素及其应用对应正确的是（ ）
| A．脱落酸——麦田除草 |
| B．赤霉素——促进淀粉酶的产生 |
| C．乙烯——促进果实的发育和成熟 |
| D．细胞分裂素——获得无子番茄 |
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2020-10-09更新
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192次组卷
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17卷引用：2016届海南省“七校联盟”高三第一次联考生物试卷
2016届海南省“七校联盟”高三第一次联考生物试卷2016届海南省海口中学高三第四次模拟考试生物试题2016-2017学年河北省衡水中学高二下学期期中考试生物试卷山东省济南历城二中2017-2018学年高二上学期开学考试生物试题河北省邢台市2018届高三12月质量检测生物试题山西省长治市屯留县一中2017-2018学年高二上学期期中考试生物试题【全国百强校】四川省雅安市雅安中学2018-2019学年高二上学期期中考试生物试题【全国百强校】山西省祁县中学2018-2019学年高二上学期期末模拟（二）考试生物试题（已下线）步步高高二生物暑假作业：暑假作业(二十四) 植物的激素调节河南省安阳市林州市一中2019-2020学年高二（9月）月考生物试题河北省廊坊市示范性高中联合体2019-2020学年高三第二次联考生物试题甘肃省天水市一中2019-2020学年高三上学期第五次考试生物试题黑龙江省大庆市铁人中学2019-2020学年高二下学期第一次月考生物试题河南省中原名校2019-2020学年高二下学期质量检测（4月）生物试题（已下线）5.2 其他植物激素（备作业）-【上好课】2021-2022学年高二生物同步备课系列（人教版2019选择性必修1）贵州省黔西南州 2021~2022学年高二上学期期中生物试题云南省昆明市一中2021-2022学年高二上学期期末生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
25. 下列关于种群密度调查的叙述中，合理的是
| A．宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为调查对象 |
| B．宜采用样方法调查活动能力强的高等动物的种群密度 |
| C．取样的关键是要做到随机取样 |
| D．用标志重捕法调查的种群密度是一个准确值 |
【知识点】 种群密度的调查方法及应用解读
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2017-05-11更新
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301次组卷
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4卷引用：2016-2017学年河北省衡水中学高二下学期期中考试生物试卷
