海南省国兴中学2018届高三上学期第一次月考生物试题--必修一第一至第五章
海南
高三
阶段练习
2018-01-03
117次
整体难度:
适中
考查范围:
分子与细胞、稳态与调节、实验与探究
一、单选题 添加题型下试题
A.酵母菌、乳酸菌都是细菌,且都能进行有丝分裂,遗传都遵循遗传规律 |
B.酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素,且都是分解者,都能进行有氧呼吸 |
C.乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物,且都有细胞壁,体内含DNA和RNA两类核酸分子 |
D.乳酸菌、硝化细菌都是异养型生物,在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上 |
【知识点】 真核细胞与原核细胞的异同解读 有氧呼吸过程解读
A.病毒表面的两类蛋白质是在类脂层内合成的 |
B.甲型H1N1流感病毒具有较强的变异能力 |
C.在人工配制的富含有机物的培养基上就可以培养 |
D.虽然能引发传染病,但是其没有细胞结构,因此它不是生物 |
【知识点】 生物的基本特征及病毒(旧)解读
A.葡萄糖、蛋白质、DNA | B.蔗糖、氨基酸、核糖核苷酸 |
C.葡萄糖、氨基酸、脱氧核糖核苷酸 | D.麦芽糖、多肽、核苷酸 |
A.体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水 |
B.磷酸是ATP、RNA和磷脂的组成成分 |
C.生物体内无机盐的浓度的大小会影响细胞的吸水或失水 |
D.自由水与结合水的比值随细胞代谢的增强而减小 |
A.甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3,则它的分子式是C5H11O2NS |
B.酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异是由R基不同引起 |
C.甜味肽的分子式为C13H16O5N2,则甜味肽一定是一种二肽 |
D.n个氨基酸共有m个氨基,则这些氨基酸脱水缩合成的一条肽链中的氨基数必为m-n |
【知识点】 蛋白质的基本组成单位--氨基酸解读 与蛋白质相关的计算解读
A.没有叶绿体的细胞都不能进行光合作用 |
B.没有DNA的生物都不能完成性状遗传 |
C.没有线粒体的细菌都只能进行无氧呼吸 |
D.没有核糖体的生物都不能独立合成蛋白质 |
A.在光学显微镜下可观察到内质网的结构 |
B.内质网既能与细胞膜相连,又能与核膜相通 |
C.粗面内质网常见于蛋白质合成旺盛的细胞中 |
D.分泌蛋白的合成和运输都需要粗面内质网的参与 |
【知识点】 细胞器的结构、功能及分离方法解读 细胞器之间的协调配合解读
二、多选题 添加题型下试题
A.流动性的基础是组成细胞膜的所有蛋白质分子和磷脂分子都是可以运动的 |
B.选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性 |
C.细胞的胞吞和胞吐体现了细胞膜的流动性 |
D.钾离子通过主动运输的形式进入细胞,体现了细胞膜的选择透过性 |
【知识点】 生物膜的流动镶嵌模型解读 生物膜的结构特点 生物膜的功能特性
三、单选题 添加题型下试题
A.①是拟核,是环状的DNA存在的场所 |
B.②是产生核糖体、mRNA和蛋白质的场所 |
C.核膜由两层磷脂分子组成,蛋白质、RNA等生物大分子可以穿过核膜进出细胞核 |
D.核孔对物质的运输具有选择性 |
【知识点】 细胞核的功能及有关的实验探究解读 细胞核的结构解读
A.根据乙侧耗能的情况可知,甲侧为细胞外侧,乙侧为细胞内侧 |
B.图示中葡萄糖的跨膜运输方式与细胞吸收水的方式相同 |
C.图中a和b不是静止的,其运动的特性有利于物质的跨膜运输 |
D.用蛋白酶处理细胞膜,会影响葡萄糖、Na+等物质的运输 |
【知识点】 生物膜的流动镶嵌模型解读 被动运输解读 主动运输解读 物质出入细胞的方式综合
A.在细胞内发挥作用 |
B.由活细胞产生的蛋白质 |
C.与特定分子结合后起作用 |
D.在发挥作用后还能保持活性 |
A.图甲中的A代表腺苷,b、c为高能磷酸键 |
B.图乙中进行①过程时,图甲中的c键断裂并释放能量 |
C.ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用具有高效性 |
D.夜间有O2存在时,图乙中过程②主要发生在线粒体 |
【知识点】 ATP的功能及利用解读 ATP与ADP的相互转化解读
A.①和② | B.②和③ | C.⑤和③ | D.⑤和⑥ |
【知识点】 ATP的结构简式及组成解读 DNA与RNA的异同解读
A.线粒体能分解葡萄糖,叶绿体能合成葡萄糖 |
B.都属于生物膜系统,含有两层膜,四层磷脂分子 |
C.都含有DNA和RNA |
D.都与细胞的能量转换有关 |
A.①是内质网膜 | B.②是高尔基体膜 | C.③是叶绿体内膜 | D.④是线粒体内膜 |