云南省楚雄州2019-2020学年高二上学期期中生物试题
云南
高二
期中
2020-03-18
237次
整体难度:
容易
考查范围:
分子与细胞、生物学热点聚焦、实验与探究
一、单选题 添加题型下试题
A.DNA | B.RNA |
C.核苷酸或脱氧核苷酸 | D.DNA或RNA |
【知识点】 核酸的种类及主要存在部位解读 新型冠状病毒及相关解读
A.口腔上皮细胞 | B.HIV |
C.酵母菌 | D.植物成熟的筛管细胞 |
【知识点】 细胞是基本的生命系统解读
A.蛋白质 | B.核酸 |
C.纤维素 | D.脂肪 |
【知识点】 生物大分子以碳链为骨架解读 脂质的种类及功能
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 显微镜的种类、构造及使用解读
元素 | C | O | N | H | S | Fe |
含量(%) | 92.393 | 3.518 | 2.754 | 1.214 | 0.006 | 0.006 |
A.核酸 | B.脂肪 | C.糖类 | D.蛋白质 |
【知识点】 细胞的分子组成综合
A.C、H、O、N | B.C、 H、O、N、P |
C.C、H、O | D.C、H、O、N、S |
【知识点】 核酸的元素组成及基本单位解读 脂质的元素组成
A.图中化学反应发生在核糖体上 |
B.化合物丙含有游离的氨基 |
C.图中酶的化学本质是蛋白质 |
D.多肽不能与双缩脲试剂发生紫色反应 |
A.果糖 | B.蔗糖 |
C.麦芽糖 | D.糖原 |
【知识点】 糖类的种类及分布
选项 | 实验名称 | 实验材料 |
A | 检测生物组织中的还原糖 | 梨子匀浆 |
B | 检测生物组织中的蛋白质 | 豆浆 |
C | 检测生物组织中的脂肪 | 小麦种子 |
D | 观察之物细胞的叶绿体 | 黑藻叶片 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
A.液泡在动植物细胞内普遍存在 |
B.花瓣细胞液泡中色素的种类和含量可影响花色 |
C.液泡能调节植物细胞内的环境 |
D.充盈的液泡可以使植物细胞保持坚挺 |
A.结构2是细胞质基质,含有水、核苷酸和酶等 |
B.结构11由中心粒及周围的物质组成,与细胞的有丝分裂有关 |
C.结构7不具有膜结构,有的附着在内质网上 |
D.结构7、8、9、10、11普遍存在于动植物细胞中 |
A.乳酸菌 | B.人成熟的红细胞 |
C.水稻幼芽细胞 | D.蓝藻 |
A.大肠杆菌没有内质网和高尔基体,合成的蛋白质没有复杂的空间结构 |
B.在植物细胞的细胞核、线粒体和叶绿体内,都有遗传物质存在 |
C.与骨骼肌细胞相比,人体小肠腺细胞内核糖体的数量明显较多 |
D.动物细胞内存在囊泡,囊泡膜参与构成细胞的生物膜系统 |
【知识点】 细胞的结构和功能综合
A.在人体的唾液腺细胞内结构①②较为丰富 |
B.结构②是高尔基体,①②通过囊泡在结构上间接相连 |
C.结构①与细胞膜只能通过囊泡在结构上间接相连 |
D.结构④是溶酶体,能分解细胞内衰老的线粒体 |
A.某些小分子物质能以主动运输的方式进出细胞 |
B.胞吐过程中会发生囊泡与细胞膜的融合 |
C.脂溶性物质容易通过细胞膜 |
D.载体蛋白转运物质时需要消耗能量 |
【知识点】 物质出入细胞的方式综合
A.A面是细胞膜的外侧面 |
B.细胞通过②快速吸收甘油 |
C.③构成了细胞膜的基本支架 |
D.结构①是糖蛋白 |
【知识点】 生物膜的流动镶嵌模型解读
A.蛋白质能以图甲所示方式进入细胞 |
B.图示说明细胞膜具有一定的流动性 |
C.图甲、乙所示方式均需要消耗能量 |
D.图甲、乙所示方式属于被动运输 |
Mg2+ | Ca2+ | SiO44- | |
水稻 | 0.97 | 1.24 | 0.18 |
番茄 | 0.82 | 0.64 | 1.21 |
A.细胞对离子的吸收量主要取决于细胞对离子的需求量 |
B.番茄细胞对Ca2+的需求量小于SiO44- |
C.离子是顺相对含量梯度进行跨膜运输的 |
D.水稻吸收Mg2+和Ca2+时的载体蛋白相同 |
【知识点】 物质跨膜运输的其他实例解读
A.被动运输需要载体蛋白协助 |
B.在质壁分离的过程中,细胞液浓度逐渐降低 |
C.肝细胞通过主动运输吸收葡萄糖 |
D.胞吐过程体现了细胞膜上载体蛋白的专一性 |
【知识点】 质壁分离及其复原实验的应用解读 物质出入细胞的方式综合
A.猪肠衣小袋吸水膨胀 |
B.一段时间后,猪肠衣内外液体浓度相同 |
C.蔗糖能由外侧溶液进入猪肠衣内侧 |
D.水只能由内侧溶液流向外侧 |
A.实验后,a组细胞的吸水量比b组少 |
B.实验后,c组细胞的细胞液浓度大于d组 |
C.实验后,f组细胞的吸水能力小于e组 |
D.该实验各组胡萝卜条处理的时间应相同 |
【知识点】 质壁分离及其复原实验的应用解读
A.中心体与某些植物细胞的有丝分裂有关 |
B.溶酶体合成的多种水解酶不会破坏自身结构 |
C.内质网与分泌蛋白的加工和运输有关 |
D.线粒体可在内膜上产生ATP |
【知识点】 细胞器的结构、功能及分离方法解读 有氧呼吸过程解读
A.胆固醇、纤维素、淀粉 |
B.细胞呼吸、脱水缩合、生成[H] |
C.协助扩散、脱水缩合、细胞呼吸 |
D.细胞壁、大液泡、叶绿体 |
A.溶酶体是由单层膜包被的小泡 | B.溶酶体存在于人体所有的细胞中 |
C.溶酶体内的水解酶是在核糖体上合成的 | D.溶酶体内的水解酶能降解侵入细胞的病菌 |
【知识点】 细胞器的结构、功能及分离方法解读
A.自由水和结合水在一定的条件下可以相互转化 |
B.正在萌发的种子中结合水与自由水的比值降低 |
C.人体细胞进行细胞呼吸时都有水的生成 |
D.蛋白质合成过程中生成的水中的氢来自羧基和氨基 |
【知识点】 蛋白质的结构及多样性解读 细胞中的水解读 有氧呼吸和无氧呼吸的异同
A.该酶合成后需要经过内质网的加工 |
B.该分子内部会出现碱基互补配对 |
C.催化过程中有氢键的形成 |
D.催化过程中有氢键的断裂 |
A.NADH | B.乳酸 | C.CO2 | D.尿素 |
【知识点】 有氧呼吸和无氧呼吸的异同
A.①可表示氧气、二氧化碳或水进入细胞 |
B.②可表示组织液中的Na+进入神经细胞 |
C.③可表示肠腔液中的葡萄糖进入小肠绒毛细胞 |
D.图中三种运输方式均能体现细胞膜的选择透过性 |
【知识点】 物质出入细胞的方式综合
A.ATP是高能磷酸化合物,能为细胞直接供能 |
B.酶是大分子化合物,是在核糖体上合成的 |
C.细胞内酶的合成需要消耗能量和相关酶的催化 |
D.人在剧烈运动时,细胞内ATP与ADP的转化加快 |
【知识点】 酶综合 ATP在能量代谢中的作用综合
A.pH为a时该酶的空间结构遭到破坏 |
B.pH为c时,该酶已经失活且活性不能恢复 |
C.曲线①②分别是升高、降低温度后测定的结果 |
D.改变图中的条件,该酶的最适pH仍保持不变 |
【知识点】 酶促反应的因素及实验解读
A.人体在缺氧状态下,肌细胞产生的CO2量等于消耗的O2量 |
B.细胞呼吸氧化分解有机物释放的能量是人体热量的主要来源 |
C.有线粒体的生物进行有氧呼吸,无线粒体的生物进行无氧呼吸 |
D.透气的创可贴能有效防止厌氧菌的繁殖,避免伤口感染 |
【知识点】 细胞呼吸原理在生产和生活中的应用解读
A.若物质X是葡萄糖、Y是丙酮酸,则物质A是淀粉 |
B.过程①②可发生在细胞质基质中,物质M是酒精或乳酸 |
C.过程③发生在线粒体中,物质N是ATP |
D.过程①②有水的生成,过程③有[H]的消耗 |
A.淀粉酶在T2温度条件下活性更高 |
B.通过该图无法确定T1、T2的大小 |
C.pH过低或温度过低均会使酶变性失活 |
D.图中温度的改变对酶的最适pH基本无影响 |
【知识点】 酶促反应的因素及实验解读 酶的特性解读
A.Hp细胞内的遗传物质是环状DNA |
B.Hp细胞内核糖体的形成与核仁有关 |
C.Hp的脲酶由附着在内质网上的核糖体合成 |
D.受试者呼出的13CO2是由其细胞呼吸产生的 |
【知识点】 真核细胞与原核细胞的异同解读
A.用口腔上皮细胞观察线粒体时,需要用生理盐水来溶解健那绿染液 |
B.检测蛋白质时,需要先加入双缩脲试剂B液,以创造碱性环境 |
C.观察植物细胞质壁分离与复原实验时,质壁分离的时间不宜太长 |
D.制作的真核细胞的三维结构模型属于物理模型 |
二、非选择题 添加题型下试题
(1)在脂肪的鉴定实验中,花生子叶可被苏丹III染液染色。首先得将花生子叶进行
(2)用显微镜观察叶绿体时,可撕取菠菜叶稍带叶肉的
(3)以上两个实验,要想观察清楚,都需要用
(1)结构①的主要组成成分是
(2)若在显微镜下观察结构②,可以用
(3)结构③是核仁,其主要与核糖体及
(4)伞藻由“帽”、柄和假根三部分构成,细胞核在基部。用伞藻甲的假根和伞藻乙的伞柄进行嫁接实验,则再生出的“伞帽”表现为
【知识点】 细胞核的结构和功能综合
(1)图中C与D组成的分子与细胞的
(2)图中,可能代表甘油进入细胞过程的是
(3)a、e代表的物质跨膜运输方式的意义是
【知识点】 生物膜的流动镶嵌模型解读 物质出入细胞的方式综合
(1)实验开始后,容器保持密闭的目的是
(2)t1~t2时段,培养液中溶解氧的相对含量下降的速率逐渐减慢,说明酵母菌
(3)抽取t2时刻后的培养液与溴麝香草酚蓝水溶液反应后,溶液的颜色变化是
(4)实验后期,若往培养液中通入18O2,则酵母菌细胞的呼吸产物中,含l8O的是
(1)该实验的自变量是
(2)该实验不能用斐林试剂检测生成物麦芽糖,原因是
(3)本实验的结果表明,两种淀粉酶中
试卷分析
试卷题型(共 45题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.94 | 核酸的种类及主要存在部位 新型冠状病毒及相关 | 单选 |
2 | 0.85 | 细胞是基本的生命系统 | 单选 |
3 | 0.85 | 生物大分子以碳链为骨架 脂质的种类及功能 | 单选 |
4 | 0.94 | 显微镜的种类、构造及使用 | 单选 |
5 | 0.94 | 细胞的分子组成综合 | 单选 |
6 | 0.85 | 核酸的元素组成及基本单位 脂质的元素组成 | 单选 |
7 | 0.65 | 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 蛋白质的结构及多样性 与蛋白质相关的计算 酶的本质 | 单选 |
8 | 0.85 | 糖类的种类及分布 | 单选 |
9 | 0.85 | 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 观察叶绿体、线粒体和细胞质流动实验(旧) | 单选 |
10 | 0.94 | 细胞的大小和形态(旧) 细胞器的结构、功能及分离方法 | 单选 |
11 | 0.85 | 细胞器的结构、功能及分离方法 | 单选 |
12 | 0.85 | 细胞核的结构 | 单选 |
13 | 0.65 | 细胞质基质(细胞溶胶) 细胞器的结构、功能及分离方法 动物细胞的有丝分裂 | 单选 |
14 | 0.85 | 真核细胞与原核细胞的异同 生物膜系统的组成、功能及应用 | 单选 |
15 | 0.94 | 组成细胞的元素 | 单选 |
16 | 0.65 | 细胞的结构和功能综合 | 单选 |
17 | 0.65 | 细胞器的结构、功能及分离方法 生物膜系统的组成、功能及应用 | 单选 |
18 | 0.85 | 被动运输 | 单选 |
19 | 0.85 | 物质出入细胞的方式综合 | 单选 |
20 | 0.85 | 生物膜的流动镶嵌模型 | 单选 |
21 | 0.94 | 胞吞和胞吐 | 单选 |
22 | 0.65 | 物质跨膜运输的其他实例 | 单选 |
23 | 0.85 | 质壁分离及其复原实验的应用 物质出入细胞的方式综合 | 单选 |
24 | 0.85 | 渗透作用 | 单选 |
25 | 0.65 | 质壁分离及其复原实验的应用 | 单选 |
26 | 0.85 | 细胞器的结构、功能及分离方法 有氧呼吸过程 | 单选 |
27 | 0.85 | 细胞器的结构、功能及分离方法 细胞呼吸的实质及意义 糖类的种类及分布 协助扩散 | 单选 |
28 | 0.85 | 细胞器的结构、功能及分离方法 | 单选 |
29 | 0.85 | 蛋白质的结构及多样性 细胞中的水 有氧呼吸和无氧呼吸的异同 | 单选 |
30 | 0.65 | 酶的本质 核酸综合 | 单选 |
31 | 0.85 | 有氧呼吸和无氧呼吸的异同 | 单选 |
32 | 0.65 | 物质出入细胞的方式综合 | 单选 |
33 | 0.85 | 酶综合 ATP在能量代谢中的作用综合 | 单选 |
34 | 0.65 | 酶促反应的因素及实验 | 单选 |
35 | 0.85 | 细胞呼吸原理在生产和生活中的应用 | 单选 |
36 | 0.65 | 有氧呼吸过程 无氧呼吸过程 | 单选 |
37 | 0.65 | 酶促反应的因素及实验 酶的特性 | 单选 |
38 | 0.85 | 有氧呼吸过程 无氧呼吸过程 | 单选 |
39 | 0.85 | 真核细胞与原核细胞的异同 | 单选 |
40 | 0.85 | 观察叶绿体、线粒体和细胞质流动实验(旧) 质壁分离及其复原实验 真核细胞的三维结构模型 | 单选 |
二、非选择题 | |||
41 | 0.85 | 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 观察叶绿体、线粒体和细胞质流动实验(旧) | 实验题 |
42 | 0.85 | 细胞核的结构和功能综合 | 解答题 |
43 | 0.85 | 生物膜的流动镶嵌模型 物质出入细胞的方式综合 | 解答题 |
44 | 0.65 | 探究酵母菌细胞呼吸的方式 有氧呼吸过程 无氧呼吸过程 | 解答题 |
45 | 0.65 | 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 酶促反应的因素及实验 验证性实验与探究性实验 | 解答题 |