福建省三校2019-2020学年高二下学期期末联考生物试题(安溪一中、养正中学、惠安一中、泉州实验中学)
福建
高二
期末
2020-08-17
266次
整体难度:
适中
考查范围:
分子与细胞、遗传与进化、稳态与调节、生物技术与工程
一、单选题 添加题型下试题
A.磷脂和胆固醇共有的元素是C、H、O |
B.ATP和质粒中含有的元素都是C、H、O、N、P |
C.与等质量蛋白质相比,核酸中P含量高,细胞中大多数P组成了ATP |
D.蛋白质分子中的N主要存在于肽键中,核酸分子中的N主要存在于碱基中 |
【知识点】 细胞的分子组成综合
元素(%) | C | H | O | N | P | Ca | S |
植物 | 43.57 | 6.24 | 44.43 | 1.46 | 0.20 | 0.23 | 0.17 |
动物 | 55.99 | 7.46 | 14. 62 | 9.33 | 3.11 | 4.67 | 0.78 |
A.N、S含量说明动物组织含蛋白质较多 |
B.这两种生物体内所含的化学元素的含量差异较大 |
C.碳元素的含量说明有机物是干物质的主要成分 |
D.通过图表可以推测该植物和动物体内均不存在微量元素 |
【知识点】 细胞中的元素和化合物综合
A.p-1 | B.q+1 | C.q | D.p |
【知识点】 蛋白质的基本组成单位--氨基酸解读 与蛋白质相关的计算解读
A.细胞中DNA结构的异同决定了细胞结构和功能的异同 |
B.DNA分子解旋后空间结构改变从而导致其功能丧失 |
C.RNA具有信息传递、催化反应、物质转运等功能 |
D.RNA中碱基之间不可以通过氢键连接 |
A.都属于异养型生物 | B.以DNA为遗传物质 |
C.都是生命系统的组成 | D.可以进行无氧呼吸 |
A.生物膜的组成成分主要是蛋白质和磷脂 |
B.不同的细胞膜上可能存在相同的蛋白质 |
C.膜两侧的离子浓度差是通过协助扩散或者主动运输实现 |
D.病毒识别宿主细胞依赖细胞膜表面受体 |
【知识点】 生物膜的流动镶嵌模型解读 主动运输解读
A.哺乳动物成熟红细胞寿命较短与其不含细胞核有关 |
B.不同细胞中核孔数量不同,这与细胞代谢旺盛程度有关 |
C.伞藻的嫁接实验不能充分证明是细胞核控制伞藻伞帽的形状 |
D.细胞核核仁与核糖体RNA及核糖体蛋白质的合成有关 |
【知识点】 细胞核的结构和功能综合
A.三者的结构中都含有核酸 |
B.三者都存在于所有真核细胞中 |
C.三者都是ATP合成的场所 |
D.三者的膜结构中都含有蛋白质 |
A.在细胞膜上糖类可以形成糖蛋白或糖脂 |
B.在ATP、 RNA、质粒和叶绿体中均含有核糖 |
C.糖类是生物体的主要能源物质,有些糖类是细胞的结构物质 |
D.葡萄糖是构成麦芽糖、纤维素、淀粉和糖原的基本单位 |
A.线粒体外膜蛋白FUNDC1在真核细胞中普遍存在 |
B.该自噬过程需要溶酶体中的水解酶发挥作用 |
C.线粒体自噬过程需要消耗ATP |
D.敲除FUNDC1基因可以抑制肝癌的发生 |
A.由大肠杆菌的核仁上装配的核糖体是“生产蛋白质的机器” |
B.真核细胞的细胞骨架与物质运输、能量转换、信息传递等有关 |
C.酵母菌线粒体内膜凹陷折叠成嵴,有利于葡萄糖分解酶的附着 |
D.低等植物中心体与有丝分裂过程中纺锤体和细胞壁的形成有关 |
【知识点】 细胞的结构和功能综合
A.囊泡的产生依赖于生物膜上磷脂双分子层的疏水性 |
B.囊泡从出芽到融合是一个定向转运的生命活动过程 |
C.囊泡运输在一定程度上可以实现膜成分的部分更新 |
D.囊泡运输受到干扰可能导致蛋白质在细胞质内堆积 |
实验 | 仪器或方法 | 实验目的 |
①组 | 离心过滤 | 获得较纯净的细胞膜 |
②组 | 高倍显微镜 | 观察叶绿体的双层膜结构 |
③组 | 健那绿染色 | 观察人口腔上皮细胞的线粒体 |
④组 | 同位素标记法 | 研究DNA的复制方式 |
A.①组 | B.②组 | C.③组 | D.④组 |
A.通道蛋白介导的运输速率较快可能是因为不消耗ATP |
B.载体蛋白在运输物质的过程中其空间结构会发生改变 |
C.载体蛋白介导的运输速率会受到载体蛋白数量的限制 |
D.载体蛋白和通道蛋白均具有一定的特异性 |
A.图2反应向右进行时,图1中b、c化学键连续断裂释放出能量和磷酸基团 |
B.人体细胞中图2反应向左进行时,所需的能量来源于细胞的呼吸作用 |
C.ATP与ADP相互转化迅速,细胞中储存大量ATP以满足对能量的需求 |
D.ATP脱去两个磷酸基团后形成的腺嘌呤脱氧核苷酸可参与DNA的合成 |
【知识点】 ATP与ADP的相互转化解读
A.作为催化剂的抗体酶能为细胞内化学反应提供活化能 |
B.抗体酶可以与相应的底物或抗原特异性结合 |
C.温度过高或过低都会破坏抗体酶的空间结构 |
D.抗体酶在人体内一定能够被反复利用 |
实验现象或实例 | 分析得出的结论 | |
A | 探究温度对酶活性的影响一般不选择过氧化氢酶 | 过氧化氢酶对温度不敏感 |
B | 1,5-二磷酸核酮糖(C5 )羧化酶既能催化C5与CO2结合生成2分子C3,也能催化C5分解为2-磷酸乙醇酸和3-磷酸甘油酸 | 有些酶不具有专一性 |
C | TaqDNA聚合酶能够耐受90℃以上的高温 | 90℃以上高温不能使酶失活 |
D | 唾液淀粉酶进入胃失活,胃蛋白酶进入小肠失活 | pH过高或过低都会导致酶失去活性 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
【知识点】 酶促反应的因素及实验解读
A.工具酶包括限制酶、DNA 连接酶和运载体 |
B.DNA连接酶使黏性末端的碱基之间形成氢键 |
C.没有与目的基因重组的质粒不能进入受体细胞 |
D.用质粒作为载体可以避免目的基因在受体细胞内被分解 |
【知识点】 基因工程的操作程序综合
A.图1中两种酶识别的核苷酸序列不同 |
B.图2中酶切产物可用于构建重组DNA |
C.泳道②中是用SalⅠ处理得到的酶切产物 |
D.图中被酶切的DNA片段是双链DNA |
【知识点】 DNA重组技术的基本工具解读
A.花药离体培养得到单倍体植株 |
B.细胞工程培育“番茄——马铃薯”杂种植株 |
C.基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株 |
D.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株 |
【知识点】 植物细胞工程的实际应用解读
A.该蛋白质中含有两条肽链,49 个肽键 |
B.图2中含有的R基是②④⑥⑧ |
C.从图2可推知该蛋白质至少含有4个游离的羧基 |
D.若氨基酸的平均相对分子质量为128,则该蛋白质的相对分子质量为5646 |
A.组成病毒的蛋白质是在病毒的核糖体上合成的 |
B.细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质 |
C.在NaCl溶液中的蛋白质会失去其生物活性 |
D.细胞内蛋白质发生水解时,通常需要另一种蛋白质的参与 |
A.若c为胸腺嘧啶,则m为胸腺嘧啶脱氧核苷酸 |
B.禽流感病原体和新型冠状病毒内的m都为4种 |
C.ATP脱去两个磷酸基团,可形成m中的一种 |
D.b和c交替连接,构成遗传物质的基本骨架 |
A.实验过程中,需将大豆种子一直浸没在水中以保持湿润 |
B.种子萌发过程中蛋白质含量的增加可能是糖类分解后转化合成的 |
C.可分别用斐林试剂和双缩脲试剂检测还原糖与蛋白质 |
D.在此条件下继续培养,幼苗中蛋白质和糖类等有机物总量将减少 |
【知识点】 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质解读
A.真核细胞和原核细胞生命系统的边界都是细胞膜 |
B.动植物细胞代谢和遗传的控制中心均位于细胞核 |
C.植物细胞其细胞内的色素均存在于原生质层内 |
D.真核细胞中含有核酸的细胞器均含有蛋白质 |
【知识点】 细胞的结构和功能综合
A.在蓝藻细胞核糖体中,可发生氨基酸→多肽 |
B.在吞噬细胞溶酶体中,可发生核酸→核苷酸 |
C.在乳酸杆菌细胞质中,可发生乳糖→葡萄糖+果糖 |
D.在肌细胞线粒体中,可发生NADH→NAD+ |
【知识点】 细胞器的结构、功能及分离方法解读 有氧呼吸过程解读
A.图中的物质运输过程都不需要消耗能量 |
B.图中的运输方式体现了胞间连丝的信息传递功能 |
C.ATP的合成减少会直接影响图中单糖的运输 |
D.筛管内蔗糖水解前后,细胞质的渗透压大小不变 |
【知识点】 物质出入细胞的方式综合
A.若X为K+的浓度,则Y可表示为K+进入红细胞的速率 |
B.若X为酶浓度,则Y可表示为底物充足时的酶促反应速率 |
C.若X为O2浓度, 则Y可表示为植物根尖细胞吸收K+的速率 |
D.若X为温度,则Y可表示为线粒体释放CO2的速率 |
A.细胞内的所有蛋白质都是通过内质网进行运输 |
B.植物体内生长素的极性运输是由上往下进行的 |
C.神经细胞静息状态下不进行葡萄糖的跨膜运输 |
D.低温会影响矿质离子和水分子跨膜运输的速率 |
【知识点】 生长素的产生、分布及运输解读 物质出入细胞的方式综合
A.酿酒时,加入酒母后通气的目的之一是促进酵母菌的有氧呼吸 |
B.酵母菌细胞中有氧呼吸有关的酶存在于细胞质基质和线粒体 |
C.酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸消耗等量葡萄糖,则释放CO2体积是消耗O2体积的4/3倍 |
D.发酵池处于无氧状态时,酵母菌只进行无氧呼吸,释放的能量绝大部分转移到ATP |
A.乙图中的R点可对应甲图中的c点,此时酵母菌消耗的葡萄糖最少 |
B.甲图中的c点可对应乙图的D点,此时及之后细胞呼吸强度将不随氧气浓度变化而变化 |
C.乙图中的B点时,酵母菌进行Ⅰ呼吸和Ⅱ呼吸消耗的葡萄糖量相等(已知RB=BC) |
D.甲图中呼吸熵越大,酵母菌细胞进行对应乙图的Ⅰ呼吸越弱,Ⅱ呼吸越强 |
A.H+可直接穿过线粒体内膜的磷脂双分子层 |
B.此过程发生在有氧呼吸第三阶段 |
C.ATP合成酶中存在跨膜的H+通道 |
D.线粒体的内、外膜功能存在差异 |
A.当植株成功导入SOD基因后,就一定能产生新的性状 |
B.②、③分别表示脱分化、再分化,两个过程均需要全程避光培养 |
C.该育种方式利用了细胞工程和基因工程的技术,能体现细胞的全能性 |
D.①过程中最常用的方法是采用显微注射技术将SOD基因导入植物细胞 |
【知识点】 植物组织培养技术综合解读 基因工程的操作程序综合
A.A处的导入方法可以用农杆菌转化法,目的基因将整合到受体细胞的DNA上 |
B.B处操作的实质跟体外受精相同,获得的重组细胞其全能性极高 |
C.C处是让重组细胞在体外有丝分裂,这种情况下细胞未发生分化 |
D.D处利用的是胚胎移植技术,可以将原肠胚期的胚胎分割后,再进行此过程 |
①“多莉”的诞生说明在胚胎和个体发育中,细胞质有调控细胞核发育的作用
②限制性核酸内切酶能识别一种特定的核普酸序列,并在特定的切割点将相应碱基之间的化学键断开从而使DNA分子切断
③转基因植物的目的基因通过花粉的传播转移到其他植物体内,从而可能打破生态平衡
④运用基因工程技术让牛合成人白蛋白,该技术将导致定向变异
⑤胚胎干细胞能分化成各种组织细胞,是因为它具有不同于其他细胞的特定基因
⑥在培养胚胎干细胞时,为了抑制其分化,需加一层滋养层细胞
⑦转抗虫基因的植物,不会导致昆虫群体抗性基因频率增加
A.三项 | B.四项 | C.五项 | D.六项 |
【知识点】 DNA重组技术的基本工具解读 干细胞工程解读
二、非选择题 添加题型下试题
(1)胆固醇可以在细胞中合成,场所是
(2)细胞中的胆固醇可以来源于血浆。人体血浆中含有某种低密度脂蛋白LDL (图乙),可将胆固醇转运到肝脏以外的组织细胞中,满足该细胞对胆固醇的需要。
a.LDL能够将包裹的胆固醇准确转运至靶细胞中,是
b.LDL通过图甲中途径①
(3)含有LDL的胞内体通过途径③增加胞内游离胆固醇的含量,途径③表示的过程可以表述为
(4)当细胞中的胆固醇含量过高时,会抑制LDL受体基因表达、促进胆固醇的储存以及
(5)作为高血脂患者,是否要禁止摄入脂质食物?请给出高血脂患者建议:
请回答下列问题:
(1)葡萄糖转运体G的化学本质是
(2)研究表明,G1分布于大部分成体组织细胞,其中红细胞含量较丰富。G2主要分布于肝脏和胰岛B细胞。由图可知两种转运体中,G1与葡萄糖的亲和力
(3)肾小管上皮细胞中的葡萄糖浓度
(1)酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物。用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质,处理后的核糖体仍可完成氨基酸的脱水缩合反应,由此可推测核糖体中对该反应起催化作用的物质是
(2)下表表示探究“酶的特性和影响因素”的实验设计,实验中1号与3号试管对照是为了验证
试管编号 | 加入的试剂 |
1号 | 2mL. H2O2溶液、2滴蒸馏水 |
2号 | 2mL H2O2溶液、2滴FeCls溶液 |
3号 | 2mL. H2O2溶液、2滴新鲜肝脏研磨液 |
4号 | 2mL. H2O2溶液、2滴新鲜肝脏研磨液、质量分数为5%的盐酸. |
5号 | 2ml. H2O2溶液、2滴新鲜肝脏研磨液、质量分数为5%的氢氧化钠 |
(3)酶的专一性是指
(4)萤火虫尾部的发光细胞中含有荧光素和荧光素酶。1956年,麦克尔罗伊等利用高度纯化的荧光素和结晶的荧光素酶,结合光电转换记录技术,在含有荧光素溶液0.5mL、结晶荧光素酶溶液0.2mL的5mL反应体系中,分别加入0.06μmol/L和0.1μmol/L的ATP,并连续记录不同发光时间荧光总量,得到下图所示曲线。
在该图中,荧光素发光至一段时间后荧光总量累计不再增加的原因是:
(1)为获取抗旱基因,可以先从植物甲中提取该基因mRNA, 然后经
(2)使用PCR技术扩增抗旱基因时,可选择下图中A、B、C、D四种单链DNA片段中的
(3)人们担心这种行为会打开“潘多拉魔盒”,驱使另一些科研者开展人类基因编辑研究,出现“基因完美的定制人”。在这些研究中,外源基因能与受体细胞DNA成功重组的原因是
【知识点】 遗传信息的翻译解读 PCR扩增的原理与过程解读 基因工程综合
(1)OKT3的制备过程中所依据的生物学原理是
(2)制备0KT3时,首先要将0KT3抗原注入小鼠体内,以获得相应的
(3)由于通常所用的0KT3单抗为鼠源性,临床上可能产生
试卷分析
试卷题型(共 40题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 细胞的分子组成综合 | 单选 |
2 | 0.65 | 细胞中的元素和化合物综合 | 单选 |
3 | 0.65 | 蛋白质的基本组成单位--氨基酸 与蛋白质相关的计算 | 单选 |
4 | 0.85 | 细胞的分化 遗传信息的转录 遗传信息的翻译 | 单选 |
5 | 0.94 | 生物的基本特征及病毒(旧) 真核细胞与原核细胞的异同 | 单选 |
6 | 0.65 | 生物膜的流动镶嵌模型 主动运输 | 单选 |
7 | 0.65 | 细胞核的结构和功能综合 | 单选 |
8 | 0.65 | 细胞器的结构、功能及分离方法 有氧呼吸过程 光反应、暗(碳)反应的物质变化和能量变化 | 单选 |
9 | 0.65 | 细胞中的糖类综合 | 单选 |
10 | 0.65 | 细胞器的结构、功能及分离方法 ATP的功能及利用 细胞癌变的原因及防治 | 单选 |
11 | 0.65 | 细胞的结构和功能综合 | 单选 |
12 | 0.65 | 细胞器之间的协调配合 生物膜系统的组成、功能及应用 胞吞和胞吐 | 单选 |
13 | 0.65 | 体验制备细胞膜的方法实验(旧) 观察叶绿体、线粒体和细胞质流动实验(旧) 探究DNA的复制过程 | 单选 |
14 | 0.85 | 主动运输 协助扩散 | 单选 |
15 | 0.65 | ATP与ADP的相互转化 | 单选 |
16 | 0.85 | 酶促反应的因素及实验 酶的作用 体液免疫 | 单选 |
17 | 0.65 | 酶促反应的因素及实验 | 单选 |
18 | 0.65 | 基因工程的操作程序综合 | 单选 |
19 | 0.65 | DNA重组技术的基本工具 | 单选 |
20 | 0.85 | 植物细胞工程的实际应用 | 单选 |
21 | 0.65 | 蛋白质的基本组成单位--氨基酸 蛋白质的结构及多样性 与蛋白质相关的计算 | 单选 |
22 | 0.65 | 蛋白质的功能 生物的基本特征及病毒(旧) 遗传信息的翻译 | 单选 |
23 | 0.65 | 核酸的种类及主要存在部位 ATP的结构简式及组成 DNA分子的结构和特点 | 单选 |
24 | 0.65 | 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 | 单选 |
25 | 0.65 | 细胞的结构和功能综合 | 单选 |
26 | 0.65 | 细胞器的结构、功能及分离方法 有氧呼吸过程 | 单选 |
27 | 0.65 | 物质出入细胞的方式综合 | 单选 |
28 | 0.65 | 主动运输 酶促反应的因素及实验 影响细胞呼吸的因素 | 单选 |
29 | 0.85 | 生长素的产生、分布及运输 物质出入细胞的方式综合 | 单选 |
30 | 0.85 | 有氧呼吸过程 无氧呼吸过程 | 单选 |
31 | 0.65 | 有氧呼吸过程 无氧呼吸过程 细胞呼吸类型判断及相关实验 | 单选 |
32 | 0.85 | 有氧呼吸过程 | 单选 |
33 | 0.65 | 植物组织培养技术综合 基因工程的操作程序综合 | 单选 |
34 | 0.65 | 将目的基因导入受体细胞 动物体细胞核移植技术和克隆动物 胚胎移植技术 | 单选 |
35 | 0.65 | DNA重组技术的基本工具 干细胞工程 | 单选 |
二、非选择题 | |||
36 | 0.65 | 血脂代谢及其调节 | 解答题 |
37 | 0.65 | 被动运输 主动运输 水盐平衡调节 生物膜的结构特点 | 解答题 |
38 | 0.65 | 酶促反应的因素及实验 酶的特性 ATP的功能及利用 | 解答题 |
39 | 0.65 | 遗传信息的翻译 PCR扩增的原理与过程 基因工程综合 | 解答题 |
40 | 0.65 | 蛋白质工程原理及操作流程 动物细胞融合与单克隆抗体的制备 | 解答题 |