黑龙江省实验中学2020-2021学年高三8月阶段测试生物试题
黑龙江
高三
阶段练习
2020-08-31
66次
整体难度:
适中
考查范围:
分子与细胞、生物与环境、生物学热点聚焦、稳态与调节、遗传与进化、生物技术与工程
一、单选题 添加题型下试题
A.细胞中没有众多的细胞器 |
B.螺旋藻与水绵均为光能自养型生物 |
C.核质之间通过核孔进行信息交流 |
D.不遵循基因分离定律与基因自由组合定律 |
【知识点】 真核细胞与原核细胞的异同解读
A.酵母菌是一种单细胞真菌,在有氧和无氧的条件下都能生存,属于兼性厌氧菌,因此便于用来研究细胞呼吸的不同方式 |
B.酵母菌细胞呼吸方式的探究活动中,需要设置有氧和无氧两种条件,这样的实验属于对照实验 |
C.探究培养液中酵母菌种群数量的变化,只能利用无菌马铃薯培养液培养酵母菌 |
D.酵母菌在培养过程中可以在线粒体内产生丙酮酸、二氧化碳、水 |
①在细胞内寄生并依赖于细胞的能量和代谢系统复制增殖 ②没有细胞结构,但有呼吸和生物合成等代谢的酶系 ③仅有一种核酸,DNA或RNA ④可以作为基因工程载体和动物细胞融合的诱导剂 ⑤同所有生物一样,能够发生遗传、变异和进化
A.①②③⑤ | B.①③④⑤ | C.②③④⑤ | D.①②③④ |
【知识点】 生物的基本特征及病毒(旧)解读
A.棘突蛋白在病毒的核糖体中合成 |
B.用于消毒的医用酒精可以使病毒表面蛋白脱水变性,从而使病毒失活 |
C.病毒通过囊膜与细胞膜融合后以主动运输方式进入宿主细胞 |
D.只有人细胞膜上才有新型冠状病毒的受体,所以它只感染人类 |
A.在蛋白质合成旺盛的细胞中,核糖体的数目较多,核仁较小 |
B.哺乳动物成熟红细胞和精子的寿命都较短,他们的寿命短与结构没有关系 |
C.小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体,与小肠的吸收功能有关 |
D.与人体的其他细胞相比,卵细胞的体积较大,相对表面积也大,有利于物质交换。 |
【知识点】 细胞的结构和功能综合
A.观察向日葵叶片的保卫细胞时,若将玻片标本向右方移动,则视野中保卫细胞向左移动 |
B.若载玻片上有d字母,则视野中呈现p字母 |
C.用10倍物镜观察水绵玻片时,玻片与物镜的距离为0.5 cm,若改用30倍物镜观察时,则玻片与物镜的距离应调整在1.5 cm左右 |
D.视野中观察到眼虫游向右上方,则应将玻片向右上方移动以便追踪 |
A.①可能含有多糖,有保护作用 |
B.②不易被纤维素酶水解,能维持细胞形状 |
C.③中蛋白质的含量一般较真核细胞的质膜低 |
D.④源于③的内折,有增大面积及能量转换的作用 |
【知识点】 真核细胞与原核细胞的异同解读
A.叶绿素、血红蛋白中含有N的一定是血红蛋白 |
B.绿藻、黑藻、颤藻中没有叶绿体的一定是颤藻 |
C.发菜和菠菜细胞内DNA均为链状的双螺旋结构 |
D.核糖体、质粒、酶中没有核糖参与组成的一定是酶 |
【知识点】 组成细胞的化合物解读 真核细胞与原核细胞的异同解读
A.蓝藻、发菜、硝化细菌、大肠杆菌、链球菌属于原核生物 |
B.都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体 |
C.真菌分泌纤维素酶时,需自身的生物膜系统参与 |
D.多聚体的每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架 |
【知识点】 生物大分子以碳链为骨架解读 真核细胞与原核细胞的异同解读
A.换用高倍物镜时应先升高镜筒以免损伤物镜 |
B.观察人体口腔上皮细胞的线粒体时,用健那绿染色需先用8%的盐酸处理 |
C.用绿色植物成熟叶肉细胞既可以进行叶绿体中色素提取分离实验也可以进行观察植物细胞失水和吸水的实验 |
D.在鉴定还原糖的实验中为避免样本本身的颜色干扰,可选用近乎无色的蔗糖溶液 |
A.活细胞中,氢原子数目多于氧原子数目 |
B.浆细胞内DNA数量多于染色体数量 |
C.人短时间剧烈运动时呼吸作用消耗氧气量小于产生二氧化碳量 |
D.种子发育初期脱落酸含量少于发育晚期脱落酸含量 |
A.用于检测还原糖的斐林试剂甲液和乙液,可直接用于蛋白质鉴定 |
B.只要提高蔗糖溶液的浓度,就可使质壁分离与复原的速率加快 |
C.脂肪的检测实验中需要显微镜才能看到花生子叶切片中被染色的脂肪滴 |
D.若观察的细胞是无色透明的,为了取得明显的效果,应调节出较亮的视野 |
A.蛋白质、脂肪彻底氧化分解的产物都只有CO2和H2O |
B.ATP、腺苷和磷脂分子都含有元素C、H、O、N、P |
C.糖原和淀粉的元素组成和基本单位相同,但空间结构不同 |
D.细胞内所有的核酸分子都与生物的遗传变异密切相关 |
【知识点】 细胞中的元素和化合物综合
A.脂肪分子中含H比糖类多,是细胞中直接能源物质 |
B.存在于叶绿体而不存在于线粒体中的糖是葡萄糖 |
C.ATP、核苷酸、DNA、核糖、磷脂的组成元素中都有C、H、O、N、P |
D.蛋白质分子中的N主要存在于氨基中,核酸中的N主要存在于碱基中 |
【知识点】 细胞中的元素和化合物综合
①性激素、维生素D、抗体都属于脂质
②Fe在细胞中的含量很少,对维持生物体的生命活动并不重要
③淀粉、半乳糖、核糖、脱氧核糖由不相同种类的元素组成
④蛋白质分子的多样性是由氨基酸之间的连接方式决定的
⑤种子在晒干的时候失去的主要是自由水
⑥蛋白质分子和DNA分子具有多样性的原因相同
⑦结合水是细胞结构的重要组成成分
A.⑤⑦ | B.③⑥⑦ | C.③④⑤⑦ | D.③④⑥⑦ |
A.生物膜中的磷脂分子是由甘油、脂肪酸和磷酸等组成的 |
B.原核细胞和真核细胞都具有生物膜,所有的真核细胞具有生物膜系统 |
C.卵细胞和一个精子融合后,阻止其他精子进入,体现了细胞膜控制物质进出的功能 |
D.核膜能保持核内遗传信息的复制不受细胞质的影响 |
A.哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核,利于携带更多的氧气 |
B.合成胰蛋白酶的胰岛细胞中内质网发达 |
C.蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体数量明显增加 |
D.细胞中线粒体的形状和大小随代谢条件的不同而不同 |
【知识点】 细胞的结构和功能综合
A.高尔基体对其加工的蛋白质先进行分类再转运至细胞的不同部位 |
B.附着核糖体合成的多肽通过囊泡运输到内质网加工 |
C.图中的形态不可以在光学显微镜镜下观察到 |
D.细胞膜上的糖蛋白的形成经内质网和高尔基体的加工 |
【知识点】 细胞器之间的协调配合解读
A.含有C、H、O、N和P五种元素的脂质 |
B.能与胰岛素特异性结合并传递信息的物质 |
C.转运氨基酸至一种无膜细胞器的物质 |
D.能提高细胞与细胞之间黏着性的物质 |
A.葡萄糖:细胞外→细胞膜→细胞质基质→线粒体 |
B.转运RNA:细胞核→核孔→细胞质基质→核糖体→细胞质基质 |
C.RNA聚合酶:核糖体→细胞质基质→核孔→细胞核 |
D.二磷酸腺苷:细胞膜→细胞质基质→线粒体 |
①囊膜是SARS-CoV-2生命系统的边界,保障其内部环境的相对稳定
②SARS-CoV-2的囊膜与宿主细胞膜融合后,致使病毒的RNA以类似胞吞的方式进入宿主细胞
③棘突蛋白S与2-ACE2之间的特异性结合,体现了蛋白质具有信息传递的功能
④控制SARS-CoV-2棘突蛋白S核壳蛋白N的遗传信息储存在RNA中
⑤核苷酸、氨基酸以主动运输的方式进入病毒体内并参与RNA和蛋白质的合成
A.①③⑤ | B.②④⑤ | C.②③④ | D.①②③ |
【知识点】 生物的基本特征及病毒(旧)解读
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 绿叶中色素的提取和分离实验解读
A.番茄汁和胡萝卜汁是检测还原糖是否存在的良好材料 |
B.取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮观察叶绿体的原因是此处的叶肉细胞中的叶绿体多而大 |
C.制作人的口腔上皮细胞临时装片观察线粒体时,需在洁净载玻片中央滴一滴生理盐水 |
D.由于菠菜叶肉细胞的原生质层呈现绿色,所以可以用它作材料观察质壁分离现象 |
A.动物细胞没有原生质层,不能发生渗透作用 |
B.动物细胞都有呼吸酶,能分解有机物释放能量 |
C.植物根尖细胞没有叶绿体,不能发生能量的转换 |
D.植物细胞间都有胞间连丝,细胞膜上没有受体蛋白 |
A.①是糖脂,具有保护和润滑的作用 |
B.②具有运输、信息传递、免疫和构成膜基本支架的作用 |
C.③可以是细胞器膜、核膜的主要成分 |
D.④由纤维素组成,能保持细胞内部结构有序性 |
A.A过程表示光反应,它为B过程提供了[H]和ATP |
B.C过程进行的场所是线粒体,在其内膜上物质b被利用 |
C.在黑暗的环境中,物质c可通过叶片的气孔释放到外界 |
D.若用18O标记物质b,则不会在C6H12O6中出现18O标记 |
A.甘油和脂肪酸以图1中的b途径通过细胞膜 |
B.图2中Na+的两次跨膜运输方式相同 |
C.葡萄糖进入小肠上皮细胞可用图1中的c表示 |
D.将③分子制成微球体用来包裹大分子药物,送入到相应的细胞中,该过程体现了细胞膜的功能特点 |