2021届河南省鹤壁高中高三下学期模拟考试九理综生物试题
河南
高三
模拟预测
2021-03-14
444次
整体难度：
适中
考查范围：
分子与细胞、遗传与进化、稳态与调节、生物与环境、生物技术与工程
2021届河南省鹤壁高中高三下学期模拟考试九理综生物试题
河南
高三
模拟预测
2021-03-14
444次
整体难度：
适中
考查范围：
分子与细胞、遗传与进化、稳态与调节、生物与环境、生物技术与工程
一、单选题 添加题型下试题
单选题-单选
|
较易(0.85)
名校
1. 下列有关细胞和细胞结构的叙述，正确的是（ ）
| A．原核细胞没有叶绿体，不能通过光合作用合成有机物 |
| B．当细胞液的浓度与外界溶液浓度相等时，水分子不再进出细胞 |
| C．癌细胞容易在体内扩散的原因是细胞膜上甲胎蛋白等物质减少 |
| D．携带信息的物质可以通过两个细胞间形成的通道完成信息交流 |
您最近一年使用：0次
单选题-单选
|
较难(0.4)
名校
2. 如图是夏季连续两昼夜内，某野外植物CO2吸收量和释放量的变化曲线图。S1～S5表示曲线与横轴围成的面积。下列叙述错误的是
| A．图中B点和I点，该植物的光合作用强度和呼吸作用强度相同 |
| B．图中DE段不是直线的原因是夜间温度不稳定，影响植物的呼吸作用 |
| C．如果S1+S3+S5＞S2+S4，表明该植物在这两昼夜内有机物的积累量为负值 |
| D．图中S2明显小于S4，造成这种情况的主要外界因素最可能是CO2浓度 |
您最近一年使用：0次
2019-10-07更新
|
5349次组卷
|
50卷引用：2014年新课标高三生物二轮新题提升训练五 细胞呼吸与光合作用
（已下线）2014年新课标高三生物二轮新题提升训练五 细胞呼吸与光合作用（已下线）2014高考生物专题提升训练：第5讲 细胞呼吸与光合作用2014-2015学年安徽安庆八中高一第二学期期中考试生物试卷2016届江西省临安中学高三十月考生物试卷2015-2016学年浙江省杭州市临安中学高三上10月考生物试卷2016-2017学年四川省成都外国语学校高二上学期入学考生物试卷江西省宜春中学2018届高三上学期第一次诊断生物试题甘肃省兰州第一中学2018届高三上学期第二次月考（9月）生物试题（已下线）5.4 能量之源——光与光合作用（教师版）—《课时同步君》2017-2018学年高一生物人教必修1高中生物人教版 必修1 第5章 细胞的能量供应和利用 第4节 能量之源——光与光合作用【全国省级联考】黑龙江省2018届高三高考模拟精编大考卷（八）生物试题山西省临猗县临晋中学2019届高三上学期9月月考生物试题【全国百强校】山西省太原市第五中学2019届高三上学期10月阶段性检测生物试题【全国百强校】浙江省台州中学2018-2019学年高一上学期第一次统练生物试题湖南省长沙市一中2020届高三上学期第一次月考生物试题江西省吉安市2019-2020学年高三上学期期中 生物试题江西省南昌市南昌县莲塘一中2019-2020学年高二上学期期末生物试题浙江省慈溪市2019-2020学年高一下学期期末生物试题黑龙江省哈尔滨市六中2020-2021学年高三上学期开学考试生物试题新疆乌鲁木齐市七十中2020-2021学年高三上学期第一次月考（9月）生物试题2021届安徽省阜阳市太和县一中高三上学期第一次校本教材反馈测试生物试题山东省泰安市新泰市一中老校区（新泰中学）2020-2021学年高三上学期第一次月考生物试题2021届河南省鹤壁高中高三下学期模拟考试九理综生物试题（已下线）解密06 能量之源——光与光合作用（讲义）-【高频考点解密】2021年高考生物二轮复习讲义+分层训练安徽省安庆市桐城市八中2020-2021学年高二上学期期初检测生物试题浙江省北斗联盟2020-2021学年高一下学期期中联考生物试题福建省福州市福清市华侨中学2018-2019学年高三上学期期中生物试题（已下线）第3.4课 影响光合作用和细胞呼吸的环境因素-2021-2022学年高一生物课后培优练（苏教版2019必修1）重庆市凤鸣山中学2018-2019学年高一下学期期中生物试题河北省张家口市一中2020-2021学年高二10月测试生物试题山西省太原市五中2021-2022学年高三9月月考生物试题（已下线）专练03 细胞的能量供应和利用50题-【尖子生创造营】2022年高考生物总复习高频考点必刷800题（全国通用）黑龙江省密山市牡丹江管理局高级中学2021-2022学年高一上学期期末生物试题内蒙古自治区阿拉善盟一中2021-2022学年高一上学期期末生物试题湖北省武汉市华中师大一附中光谷分校2019—2020学年高一下学期期中生物试题江西省宜春市上高县二中2019-2020学年高三上学期第三次月考生物试题江西省宜春市万载中学2021-2022学年高二下学期第一次考试生物试题江西省南昌市十中2021-2022学年高二4月月考生物试题福建省三明市一中2022-2023学年高三上学期第二次月考生物试题山东师范大学附属中学2022-2023学年高一上学期期末生物试题山东省济南市山东师大附中2022-2023学年高一上学期期末生物试题四川省成都市树德中学光华校区2022-2023学年高一上学期期末模拟生物试题内蒙古赤峰二中2022-2023学年高一上学期期末生物试题（理）湖北省武汉市华中师大一附中2022～2023学年高一3月月考生物试题第3章达标检测同步新题练2021-2022学年高一生物（苏教版2019必修1）河北省张家口市宣化一中2022-2023学年高一下学期期初生物试题第10讲细胞代谢综合分析河南省信阳市潢川一中2023-2024学年高三上学期第一次月考生物试题山东省菏泽市一中2023-2024学年高一上学期第三次月考生物试题【2024】【高一上】【期末考】【十四中凤起+康桥+青山湖】
单选题-单选
|
适中(0.65)
名校
3. 图表示某二倍体生物一对同源染色体上的部分基因，以下说法正确的是（ ）
| A．这对同源染色体上共存在4对等位基因 |
| B．图示所有等位基因在遗传时均遵循基因的分离定律 |
| C．图中茎高和花色两对相对性状的遗传遵循基因的自由组合定律 |
| D．甲染色体上所示基因控制的性状在该生物体内可全部观察到 |
您最近一年使用：0次
2021-03-11更新
|
505次组卷
|
23卷引用：2016-2017学年广西钦州市钦州港经济技术开发区中学高一3月月考生物试卷
2016-2017学年广西钦州市钦州港经济技术开发区中学高一3月月考生物试卷山西省怀仁县第一中学2016-2017学年高一下学期期中考试生物试题江西省南昌市第十中学2016-2017学年高一下学期期末考试生物试题广西柳州二中2016-2017学年高一下学期期末考试生物试题福建省仙游第一中学2018届高三上学期期中考试生物试题山西省朔州市应县第一中学校2018-2019学年高一下学期期末生物试题河北省唐山市一中2019-2020学年高一下学期期中生物试题四川省自贡市2018-2019学年高一下学期期末生物试题第二章 染色体与遗传 第二节 基因伴随染色体传递2021届河南省鹤壁高中高三下学期模拟考试九理综生物试题江苏省苏州市常熟中学2020-2021学年高一3月阶段学习质量抽测生物试题河南省安阳市汤阴县五一中学2020-2021学年高一5月月考生物试题四川省广安市邻水实验学校2020-2021学年高一下学期第三次月考生物试题黑龙江省绥化市二中2020-2021学年高一下学期期末生物试题辽宁省沈阳市一二〇中2019-2020学年高一下学期期中生物试题四川省眉山市彭山区一中2021-2022学年高三入学考试生物试题河北省元氏县四中2020-2021学年高一下学期第一次月考生物试题四川省眉山市仁寿中学2021-2022学年高三9月月考理综生物试题2022届甘肃省武威十八中高三第六次诊断考试理综生物试题（已下线）湖北省十堰市郧阳中学2021-2022学年高一下学期周考五生物试题河北省石家庄市精英中学2019-2020学年高一下学期第二次调研考试生物试题黑龙江省哈尔滨市宾县二中2022-2023学年高二上学期开学考试生物试题河南省实验中学2021--2022学年高二上学期期末生物试题
单选题-单选
|
适中(0.65)
名校
4. 某动物细胞的染色体组成为2N=4，其染色体DNA双链均带32P标记，将该细胞置于不含放射性的培养基中经过七次连续分裂得到的子细胞,从其中取出一个子细胞,放在不含放射性的培养基中再连续分裂两次得到4个子细胞，每个子细胞中被标记的染色体数目记为相应数字，不考虑变异，下列情况不可能的是（ ）
| A．2/2/2/2 | B．4/0/0/0 |
| C．0/3/1/0 | D．0/0/2/0 |
您最近一年使用：0次
2017-09-28更新
|
434次组卷
|
5卷引用：湖南省双峰一中2017-2018学年高三上期第一次月考生物试题
单选题-单选
|
适中(0.65)
名校
5. 下面为机体调节示意图。下列叙述正确的是（ ）
| A．人体清除衰老细胞体现的是图中②的防卫功能 |
| B．坎农提出人体内环境稳态的维持是神经—体液—免疫调节的结果 |
| C．血糖调节的途径包括①④⑥⑤ |
| D．图中③对④的调控都只能通过直接控制④中每种器官或细胞的活动而实现 |
您最近一年使用：0次
单选题-单选
|
适中(0.65)
名校
6. 图中曲线1．2分别表示不同环境下某野生动物种群数量变化情况。下列叙述错误的是（ ）
| A．曲线2所代表的种群的环境容纳量是K1 |
| B．曲线1表示一种理想状态下的种群数量变化 |
| C．图中阴影部分表示由于环境阻力而淘汰的个体 |
| D．AB段之间种群增长速率逐渐下降，但出生率大于死亡率 |
您最近一年使用：0次
2020-10-24更新
|
288次组卷
|
4卷引用：湖南省湘西州2019-2020学年高二上学期期末生物试题
二、非选择题 添加题型下试题
非选择题-解答题
|
适中(0.65)
名校
7. 某生物小组利用图1装置在光合作用最适温度（25℃）下培养某植株幼苗，通过测定不同时段密闭玻璃罩内幼苗的O2释放速率来测量光合速率，结果如图2所示．请据图回答：
（1）光照条件下植物吸收的CO2在________ （细胞具体结构）中参与反应，而在黑暗、氧气充足条件下CO2是由_________ （细胞具体结构）中释放的。光照条件下，根尖细胞内合成ATP的场所除线粒体外还有___________ 。
（2）曲线中t1～t4时段，玻璃罩内CO2浓度最高点和最低点依次是_____ 和_____ ；t4时补充CO2，此时叶绿体内C3的含量将_________ 。
（1）光照条件下植物吸收的CO2在
（2）曲线中t1～t4时段，玻璃罩内CO2浓度最高点和最低点依次是
您最近一年使用：0次
非选择题-解答题
|
适中(0.65)
名校
8. 某种野兔的脂肪有黄脂、褐脂、白脂和无脂四种表现型，由两对独立遗传的等位基因决定（分别用A、a，B、b表示），且BB个体胚胎致死。将一只白脂雄兔和多只纯合黄脂雌兔杂交，得到F1有两种表现型：褐脂兔96只，黄脂兔98只；取F1中的多只褐脂兔雌雄个体相互交配，F2有4种表现型：褐脂兔239只，白脂兔81只，黄脂兔119只，无脂兔41只。
（1）若A、a和B、b这两对等位基因位于常染色体上，则亲本白脂兔和黄脂兔的基因型依次是________ ；F2黄脂兔中纯合子所占的比例为_____ ；F2中一只褐脂雌兔，正常减数分裂产生两种比例相等的配子，则其基因型为________ 。
（2）由上述实验结果，可推测B、b这对基因也可能位于性染色体的同源区段。取雌、雄白脂兔各一只，实验如下：①让这对白脂兔多次交配，得F1；②观察统计F1的性别比例。结果预测：
Ⅰ．若F1中雌兔：雄兔＝________ ，则这对基因位于常染色体上。
Ⅱ．若F1中雌兔：雄兔＝________ ，则这对基因位于性染色体的同源区段。
（1）若A、a和B、b这两对等位基因位于常染色体上，则亲本白脂兔和黄脂兔的基因型依次是
（2）由上述实验结果，可推测B、b这对基因也可能位于性染色体的同源区段。取雌、雄白脂兔各一只，实验如下：①让这对白脂兔多次交配，得F1；②观察统计F1的性别比例。结果预测：
Ⅰ．若F1中雌兔：雄兔＝
Ⅱ．若F1中雌兔：雄兔＝
【知识点】 基因自由组合定律的实质和应用解读
您最近一年使用：0次
非选择题-实验题
|
适中(0.65)
名校
9. 图甲表示植物横放之后根的向地性生长和茎的背地性生长，图乙表示不同浓度生长素对根和茎生长的影响。请回答下列问题：_______ 。根的向地性生长_____ （填“能”或“不能”）体现生长素作用的两重性。
（2）生长素的合成部位为______________ 。生长素的极性运输______ （填“受”或“不受”）光照影响。
（3）某实验小组为了证明茎产生顶端优势的原因是顶芽产生的生长素向下运输，从而抑制了侧芽的生长，进行了如下实验。请把下列实验补充完整：
①正常的植株，不做处理，观察侧芽生长情况；
②去除顶芽，在顶端放置一个________________ 琼脂块，观察侧芽生长情况；
③去除顶芽，在顶端放置一个不含生长素的琼脂块，观察侧芽生长情况。
（2）生长素的合成部位为
（3）某实验小组为了证明茎产生顶端优势的原因是顶芽产生的生长素向下运输，从而抑制了侧芽的生长，进行了如下实验。请把下列实验补充完整：
①正常的植株，不做处理，观察侧芽生长情况；
②去除顶芽，在顶端放置一个
③去除顶芽，在顶端放置一个不含生长素的琼脂块，观察侧芽生长情况。
您最近一年使用：0次
2021-03-11更新
|
197次组卷
|
3卷引用：2021届河南省鹤壁高中高三下学期模拟考试九理综生物试题
非选择题-解答题
|
适中(0.65)
名校
10. 为防治农田鼠害，研究人员选择若干大小相似、开放的大豆田，在边界上每隔一定距离设置适宜高度的模拟树桩，为肉食性猛禽提供栖息场所。设桩一段时间后，测得大豆田中田鼠种群密度的变化如图所示。请回答下列问题：
（1）该农田生态系统的主要成分是____________ ，猛禽与田鼠的种间关系是____________ 。
（2）该生态系统中田鼠的种群密度是由________ 决定的；b点以后田鼠种群密度大幅上升，从田鼠生存环境变化的角度分析，其原因是_________________________ 。
（3）与曲线Ⅱ相比，曲线Ⅰ所示环境中猛禽的密度___ 。若在农田周围合理植树可控制鼠害，从而帮助人们合理地调整该生态系统中的_______ 关系，使人们从中更多获益。
（1）该农田生态系统的主要成分是
（2）该生态系统中田鼠的种群密度是由
（3）与曲线Ⅱ相比，曲线Ⅰ所示环境中猛禽的密度
您最近一年使用：0次
2016-11-26更新
|
914次组卷
|
4卷引用：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题15种群和群落
（已下线）2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题15种群和群落2014-2015学年宁夏回族自治区银川一中高二下期末生物卷2021届河南省鹤壁高中高三下学期模拟考试九理综生物试题湖南省邵阳市邵东市一中2020-2021学年高二下学期期中生物试题
非选择题-解答题
|
适中(0.65)
名校
11. 某研究小组从黄色短杆菌（能合成L—亮氨酸）中筛选L—亮氨酸缺陷型（不能合成L—亮氨酸）突变菌株，实验流程如图所示。回答下列问题：
（1）培养基灭菌常用的方法是________ 。
（2）过程①的接种方法是________ 。过程②接种时，先将灭菌后的金丝绒与培养皿A中的菌落接触一次，然后像盖印章一样将菌种连续接种到培养皿B和C的培养基表面，这种接种方法便于将来比较B，C培养皿中菌落的差异，原因是______________________________ 。
（3）培养皿A、B、C中的培养基都要使用固体培养基，原因是______________________________ 。若培养皿B的培养基中含有L—亮氨酸，培养皿C的培养基中不含L—亮氨酸，培养一段时间后菌落生长情况如图所示，研究人员应该从培养皿________ （填“B”或“C”）中选取目的菌落。
（1）培养基灭菌常用的方法是
（2）过程①的接种方法是
（3）培养皿A、B、C中的培养基都要使用固体培养基，原因是
您最近一年使用：0次
2021-03-11更新
|
327次组卷
|
2卷引用：2021届河南省鹤壁高中高三下学期模拟考试九理综生物试题
非选择题-解答题
|
较易(0.85)
名校
12. ES细胞(胚胎干细胞）在基础生物学、畜牧学和医学上有十分重要的应用价值。请回答下列问题：
（1）ES细胞在体外培养时，可以增殖而不发生分化。在ES细胞培养液中加入分化诱导因子___________ (只填一种即可)时，就可以诱导ES细胞向不同类型的组织细胞分化。
（2）将人的ES细胞进行细胞培养时，要用__________ 酶分散细胞，制成细胞悬液，放入培养瓶中进行培养。在细胞培养过程中，ES细胞主要通过_______________ 的方式进行细胞增殖。
（3）将来源于两种不同哺乳动物的两个ES细胞进行细胞融合，常用的生物诱导因素是____________ ，动物细胞融合技术的意义在于_____________________________________ 。
（1）ES细胞在体外培养时，可以增殖而不发生分化。在ES细胞培养液中加入分化诱导因子
（2）将人的ES细胞进行细胞培养时，要用
（3）将来源于两种不同哺乳动物的两个ES细胞进行细胞融合，常用的生物诱导因素是
【知识点】 胚胎干细胞技术
您最近一年使用：0次
试卷分析
整体难度：适中
考查范围：分子与细胞、遗传与进化、稳态与调节、生物与环境、生物技术与工程
试卷题型（共 12题）
题型
数量
单选题
6
非选择题
6
试卷难度
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、单选题 | |||
| 1 | 0.85 | 真核细胞与原核细胞的异同 细胞膜的成分 细胞膜的功能 细胞的吸水和失水 | 单选 |
| 2 | 0.4 | 影响细胞呼吸的因素 影响光合作用的因素 总、净光合与呼吸 | 单选 |
| 3 | 0.65 | 基因分离定律的实质和应用 基因自由组合定律的实质和应用 | 单选 |
| 4 | 0.65 | 动物细胞的有丝分裂 DNA分子的复制过程、特点及意义 DNA分子复制的相关计算 | 单选 |
| 5 | 0.65 | 内环境稳态及意义 血糖调节 免疫系统的功能 | 单选 |
| 6 | 0.65 | 种群的概念及特征 种群数量增长曲线 影响种群数量变化的因素 | 单选 |
| 二、非选择题 | |||
| 7 | 0.65 | 总、净光合与呼吸 | 解答题 |
| 8 | 0.65 | 基因自由组合定律的实质和应用 | 解答题 |
| 9 | 0.65 | 生长素的生理作用以及实例分析 不同的植物激素对植物生命活动的调节 | 实验题 |
| 10 | 0.65 | 种群的概念及特征 群落中生物的种间关系 能量流动的概念和过程 | 解答题 |
| 11 | 0.65 | 培养基的类型及其应用 无菌技术 微生物的接种方法 其他微生物的分离与计数 | 解答题 |
| 12 | 0.85 | 胚胎干细胞技术 | 解答题 |
