导学案（统编选择性必修 3）：9.1认识质量互变规律
全国
高二
课前预习
2021-08-06
128次
整体难度：
较易
考查范围：
哲学与文化、逻辑与思维
导学案（统编选择性必修 3）：9.1认识质量互变规律
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高二
课前预习
2021-08-06
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整体难度：
较易
考查范围：
哲学与文化、逻辑与思维
一、填空题 添加题型下试题
填空题
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容易(0.94)
名校
1. 质量互变规律的含义：任何事物都是
(1)________ 的统一体
(2)质是一事物成为自身并区别于他事物的________ 固有的规定性。
(3)量是事物存在和发展的规模、程度、速度等可以用________ 表示的规定性,以及事物构成因素在空间上的__________ 方式。
(1)
(2)质是一事物成为自身并区别于他事物的
(3)量是事物存在和发展的规模、程度、速度等可以用
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填空题
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容易(0.94)
2. 量变与质变
(1)含义:量变与质变是事物变化发展的两种___________ 。量变即量的变化,质变即质的变化。
(2)内容:量变是质变的__________ 。质变是量变的__________ ,体现并保存量变的成果,并为新的量变开辟道路。量变与质变的关系是辩证的。事物的矛盾运动表现为量变与质变及其__________ 。
(1)含义:量变与质变是事物变化发展的两种
(2)内容:量变是质变的
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填空题
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容易(0.94)
名校
3. 质量互变规律的要求
客观事物的质量互变规律要求我们以统一性的观念正确把握事物发展过程中的__________ 、渐进性与飞跃性、__________ 的关系。
客观事物的质量互变规律要求我们以统一性的观念正确把握事物发展过程中的
【知识点】 辩证思维的含义与特征解读
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填空题
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容易(0.94)
4. 事物发展过程中的连续性与间断性
(1)事物发展过程中的__________ 是指事物只是在量上发生了变化,表现在现实中就是这一事物还是它自身,是事物发展中的__________ 过程。
(2)事物发展过程中的________ 是指事物在质上发生了变化,是从旧质到新质的飞跃,是_________ 过程的中断,或连续性的间断。这个过程不是事物停止了发展,而是打破旧的质的规定性而代之以新的质的规定性,表现在现实中就是出现了新事物。
(3)关系:事物发展过程中的渐进性与飞跃性、连续性与间断性是__________ 又__________ 的。渐进性与连续性的每一步进展都是对自己的________ ,都在走向自己的________ ,即飞跃性与间断性。正是因为有渐进性与连续性的积累,才产生了飞跃性与间断性,飞跃性与间断性包含着渐进性与连续性。
(1)事物发展过程中的
(2)事物发展过程中的
(3)关系:事物发展过程中的渐进性与飞跃性、连续性与间断性是
【知识点】 辩证思维的含义与特征解读
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填空题
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容易(0.94)
5. 把握质量互变规律的意义
准确地把握事物发展过程中的量变与质变,正确地认识事物发展过程中的渐进性与飞跃性、连续性与间断性,对我们认识__________ ,遵循事物的__________ 具有重要意义。
准确地把握事物发展过程中的量变与质变,正确地认识事物发展过程中的渐进性与飞跃性、连续性与间断性,对我们认识
【知识点】 辩证思维的含义与特征解读
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2021-08-06更新
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33次组卷
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2卷引用：导学案（统编选择性必修 3）：9.1认识质量互变规律
二、判断题 添加题型下试题
判断题
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较易(0.85)
6. 事物的发展总是从量变开始的，量变必然引起质变。
【知识点】 量变与质变的辩证关系原理及其方法论解读
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2019-10-22更新
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145次组卷
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2卷引用：江苏省宿迁市沭阳县潼阳中学2019-2020学年高二上学期第一次月考政治试题
三、主观题 添加题型下试题
主观题-开放性试题
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适中(0.65)
7. 想一想：查找与“绳锯木断，水滴石穿”类似的成语，从思维角度谈谈这些成语告诉我们怎样的道理？
【知识点】 辩证思维的含义与特征解读
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69次组卷
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2卷引用：导学案（统编选择性必修 3）：9.1认识质量互变规律
主观题-简答题
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适中(0.65)
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97次组卷
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3卷引用：导学案（统编选择性必修 3）：9.1认识质量互变规律
主观题-材料分析题
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适中(0.65)
名校
9. 党的十九届四中全会明确提出了我国坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体目标,总体目标内容是:到我们党成立一百年时,在各方面制度更加成熟更加定型上取得明显成效;到2035年,各方面制度更加完善,基本实现国家治理体系和治理能力现代化;到新中国成立一百年时,全面实现国家治理体系和治理能力现代化,使中国特色社会主义制度更加巩固,优越性充分展现。
请运用量变与质变的辩证关系的相关知识分析该目标的合理性。
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2021-08-06更新
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92次组卷
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2卷引用：导学案（统编选择性必修 3）：9.1认识质量互变规律
主观题-材料分析题
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适中(0.65)
10. 阅读下列材料，回答问题。
从质和量的角度，谈谈日积月累地践行正确的价值观与成就人生精彩之间的关系？
习近平指出:“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”“广大青年要牢记” 空谈误国、实干兴邦’，立足本职、埋头苦干，从自身做起，从点滴做起，用勤劳的双手、一流的业绩成就属于自己的人生精彩。”
从质和量的角度，谈谈日积月累地践行正确的价值观与成就人生精彩之间的关系？
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2021-08-06更新
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102次组卷
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4卷引用：导学案（统编选择性必修 3）：9.1认识质量互变规律
试卷分析
整体难度：较易
考查范围：哲学与文化、逻辑与思维
试卷题型（共 10题）
题型
数量
填空题
5
判断题
1
主观题
4
试卷难度
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、填空题 | |||
| 1 | 0.94 | 量变的含义 质变的含义 量变与质变的辩证关系原理及其方法论 | |
| 2 | 0.94 | 量变的含义 质变的含义 量变与质变的辩证关系原理及其方法论 | |
| 3 | 0.94 | 辩证思维的含义与特征 | |
| 4 | 0.94 | 辩证思维的含义与特征 | |
| 5 | 0.94 | 辩证思维的含义与特征 | |
| 二、判断题 | |||
| 6 | 0.85 | 量变与质变的辩证关系原理及其方法论 | |
| 三、主观题 | |||
| 7 | 0.65 | 辩证思维的含义与特征 | 开放性试题 |
| 8 | 0.65 | 思维形态及其特征 | 简答题 |
| 9 | 0.65 | 量变的含义 质变的含义 量变与质变的辩证关系原理及其方法论 | 材料分析题 |
| 10 | 0.65 | 量变的含义 质变的含义 量变与质变的辩证关系原理及其方法论 | 材料分析题 |
