吉林省前郭尔罗斯蒙古族自治县蒙古族中学2021-2022学年高一上学期第一次月考政治试题
吉林
高一
阶段练习
2021-12-10
162次
整体难度:
适中
考查范围:
中国特色社会主义
一、单选题 添加题型下试题
A.人的发展水平 |
B.地理环境的状况 |
C.生产力的水平 |
D.生产关系的性质 |
A.人们按血缘关系组成氏族 | B.生产力水平极端低下 |
C.人们之间互相谦让 | D.没有战争,和睦相处 |
A.个体劳动逐渐盛行 | B.土地变成私有财产 |
C.生产工具和牲畜变成私有 | D.原始社会逐渐解体 |
①奴隶主占有生产资料但不完全占有奴隶
②奴隶毫无人身自由
③奴隶主占有和支配奴隶的部分产品
④奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料
A.①④ | B.①③ | C.②④ | D.②③ |
A.地主阶级不完全占有农民 |
B.地主阶级占有农民大部分劳动成果 |
C.封建土地所有制 |
D.封建等级制度 |
A.农民阶级和地主阶级的矛盾 |
B.农民阶级和奴隶主阶级的矛盾 |
C.农民阶级和奴隶阶级的矛盾 |
D.地主阶级和奴隶阶级的矛盾 |
A.欧洲的商贸中心转移到大西洋沿岸 |
B.封建制度严重阻碍资本主义的发展 |
C.启蒙运动猛烈抨击了专制统治 |
D.殖民统治阻碍了资本主义的发展 |
①带来了生产力的发展
②进一步加深了阶级对立
③消除了社会固有矛盾
④得到了广大人民的支持
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.②④ |
【知识点】 资本主义制度的确立解读 资本主义社会的基本矛盾解读
A.没有改变资本主义剥削的实质 | B.没有改变资本主义的基本矛盾 |
C.没有改变工人阶级的生活状况 | D.没有改变资本主义私有制的经济基础 |
【知识点】 资本主义社会的基本矛盾解读
A.社员们思想觉悟太低 | B.人们不理解他的主张 |
C.超越了历史发展阶段 | D.缺乏大量的后续资金 |
A.揭示了人类历史发展的一般规律 |
B.揭示了人民群众的历史主体作用 |
C.揭示了阶级斗争在阶级社会发展的巨大作用 |
D.标志着科学社会主义的诞生 |
A.社会主义从理论到实践的必要性 | B.社会主义从空想到科学的必要性 |
C.资本主义从发展到灭亡的必然性 | D.工人运动从自发到自觉的必然性 |
①劳动者共同占有生产资料
②个人消费品实行按需分配
③没有彻底消除人剥削人的制度
④人们在生产过程中建立起互助合作的关系
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
A.社会主义在曲折中前进 | B.资本主义制度比社会主义制度更加具有优越性 |
C.资本主义是历史发展的必然趋势 | D.社会主义道路只适合中国 |
【知识点】 社会主义在曲折中发展解读
A.反帝反封建 |
B.争取民族独立、人民解放 |
C.推翻封建主义的统治 |
D.实现国家富强、人民幸福 |
【知识点】 近代中国人民的历史任务解读
A.革命的道路行不通 | B.不应该反帝反封建 |
C.资本主义道路在中国走不通 | D.应坚持马克思主义的指导 |
【知识点】 探索复兴之路的努力解读 新民主主义革命的历史背景解读
A.中国进入新民主主义革命时期 |
B.中国人民在斗争中有了主心骨 |
C.国民大革命从此兴起 |
D.中共制定了民主革命纲领 |
A.新民主主义革命和社会主义革命的任务相同 |
B.两个革命之间需要有一个资本主义的过渡阶段 |
C.新民主主义革命是社会主义革命的必要准备 |
D.社会主义革命是新民主主义革命的必要前提 |
A.新旧民主主义革命的根本区别是领导权掌握在谁的手中 |
B.新民主主义革命的性质是无产阶级领导的社会主义革命 |
C.新民主主义革命的目的是建立公有制为基础的社会主义社会 |
D.新民主主义革命的“新”体现在革命的对象和斗争方式上 |
【知识点】 新旧民主主义革命的区别解读
A.新中国成立 | B.三大改造的完成 |
C.五四运动开始 | D.土地改革的完成 |
A.实现私营企业的国有化 |
B.实现农业的集体化 |
C.实现手工业的合作化 |
D.实现社会主义工业化 |
【知识点】 过渡时期的总路线和总任务解读
①正确分析了中国社会的主要矛盾 ②提出了社会主义改造的任务
③提出尽快使中国从农业国变为工业国 ④提出社会主义建设总路线
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.②④ |
①中国的社会主义建设一帆风顺
②为在新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备和物质基础
③中国的社会主义建设经历了严重曲折
④照搬了苏联的经验
A.①② | B.③④ | C.②③ | D.①④ |
二、主观题 添加题型下试题
26. 恩格斯说,马克思发现了人类历史的发展规律,还发现了资本主义社会的特殊运动规律。一生中能有这样两个发现,该是很够了。即使能作出一个这样的发现,也已经是幸福的了。但是马克思在他所研究的每一个领域,甚至在数学领域,都有独到的发现,这样的领域是很多的,而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。
(1)材料中提到马克思一生中有两个发现,是指什么?
(2)简述这两个发现的意义。
当时,奴隶制面临着生产已无法维持下去的危机。奴隶们在奴隶主的皮鞭和屠刀监督下从事着最艰苦最繁重的体力劳动,他们的健康受到严重摧残,大批奴隶在青年时期就被活活折磨而死。劳动者是生产力中的决定因素,大批奴隶的夭亡,使劳动力遭到了严重的破坏。
从人类社会发展动力的角度,说明奴隶社会大批奴隶在青年时期就被活活折磨而死,使劳动力遭到了严重的破坏,为什么和原始社会相比还是社会的进步?
28. 材料一 2019年4月30日,习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话中指出,五四运动,以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性,推动了中国社会进步,促进了马克思主义在中国的传播,促进了马克思主义同中国工人运动的结合,为中国共产党成立做了思想上干部上的准备,为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件,是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点,在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。
材料二 1939年,毛泽东在《中国革命与中国共产党》一文中,首次明确提出了“新民主主义革命”这个科学概念,从理论和实践的结合上对新民主主义革命的对象、任务、性质、动力和前途等问题,作了全面而深刻的论述,并把新民主主义革命概括为“无产阶级领导之下的人民大众的反帝反封建的革命”。1948年,毛泽东《在晋绥干部会议上的讲话》中第一次全面、系统地提出了新民主主义革命的总路线和总政策,即“无产阶级领导的,人民大众的,反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命”。
(1)五四运动爆发的意义是什么?
(2)新民主主义革命的性质是怎样的?
(3)新民主主义革命的“新”主要体现在哪些方面?
试卷分析
试卷题型(共 28题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 原始社会生产关系的特点 封建制生产关系 资本主义生产关系的产生 社会主义在曲折中发展 | 单题 |
2 | 0.65 | 原始社会在人类社会中的地位 原始社会生产关系的特点 氏族制度 | 单题 |
3 | 0.85 | 私有制的确立 | 单题 |
4 | 0.65 | 奴隶制国家的产生 | 单题 |
5 | 0.85 | 封建制生产关系 封建社会的阶级剥削 | 单题 |
6 | 0.85 | 封建制生产关系 奴隶制生产关系 | 单题 |
7 | 0.65 | 资本主义生产关系的产生 资本主义制度的确立 资本主义的经济危机 | 单题 |
8 | 0.85 | 资本主义制度的确立 资本主义社会的基本矛盾 | 单题 |
9 | 0.85 | 资本主义社会的基本矛盾 | 单题 |
10 | 0.94 | 资本主义的经济危机 | 单题 |
11 | 0.85 | 工人运动 | 单题 |
12 | 0.85 | 空想社会主义 | 单题 |
13 | 0.85 | 唯物史观 | 单题 |
14 | 0.85 | 空想社会主义 十月革命的胜利 共产党宣言 | 单题 |
15 | 0.85 | 十月革命的胜利 | 单题 |
16 | 0.65 | 社会主义在曲折中发展 | 单题 |
17 | 0.85 | 近代中国人民的历史任务 | 单题 |
18 | 0.85 | 探索复兴之路的努力 新民主主义革命的历史背景 | 单题 |
19 | 0.65 | 新民主主义革命的历史背景 什么是新民主主义革命 新民主主义革命的胜利 | 单题 |
20 | 0.65 | 中国革命的两个步骤 | 单题 |
21 | 0.65 | 新旧民主主义革命的区别 | 单题 |
22 | 0.94 | 新民主主义革命的历史背景 中华人民共和国成立的意义 社会主义改造取得胜利 | 单题 |
23 | 0.65 | 过渡时期的总路线和总任务 | 单题 |
24 | 0.65 | 过渡时期的总路线和总任务 中共八大关于我国社会主要矛盾和主要任务的探索 | 单题 |
25 | 0.65 | 探索时期的理论指导 | 单题 |
二、主观题 | |||
26 | 0.85 | 科学社会主义的理论基石 唯物史观 剩余价值学说 | 简答题 |
27 | 0.65 | 奴隶制国家的产生 人类进入文明时代 生产力和生产关系 | 材料分析题 |
28 | 0.85 | 新民主主义革命的历史背景 什么是新民主主义革命 中国革命的两个步骤 | 简答题 |