重庆市石柱回龙中学校2023-2024学年高二上学期9月质量检测政治试题
重庆
高二
阶段练习
2023-09-27
78次
整体难度:
容易
考查范围:
哲学与文化、时事政治
一、单选题 添加题型下试题
①马克思主义为人类社会发展进步指明方向
②马克思主义是为人类求解放的人民的理论
③党必须不断推进马克思主义中国化时代化
④马克思主义是不断发展的开放的理论
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①“在黄昏中起飞的猫头鹰”意在说明哲学是一种反思活动
②“在黄昏中起飞的猫头鹰”揭示了哲学对时代的塑造和引导功能
③真正的哲学既是“在黄昏中起飞的猫头鹰”,也是“高卢雄鸡”
④“高卢雄鸡”指出真正的哲学可以直接推动社会的进步
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.②④ |
①世界观就是哲学,哲学是理论化、系统化的世界观
②世界观和哲学的研究对象都是整个世界
③世界观人人都有,而哲学要经过系统学习才能获得
④世界观往往是自发的,而哲学是完整的理论体系
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
①哲学思想源于人们在实践中对宇宙的追问和思考
②哲学与我们置身其中的自然和社会密切相关
③一般人自发形成的世界观等于哲学
④哲学为人们的学习和工作提供正确指导
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
A.有什么样的方法论就有什么样的世界观 |
B.世界观是人们对整个世界的根本观点 |
C.世界观决定方法论,方法论体现世界观 |
D.哲学是科学的世界观和方法论的统一 |
①具体科学支撑哲学,又受哲学的影响
②哲学基于具体科学,又指导具体科学
③哲学是指导具体科学研究的重要物质力量
④哲学是“科学之科学”,是科学进步的源泉
A.①② | B.②④ | C.③④ | D.①③ |
①人脑是意识活动的物质器官
②意识活动具有自觉选择性、主动创造性
③意识是人类社会长期发展的产物
④意识对人体生理活动有调节和控制作用
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①世界在本质上是物质的
②物质有时不被意识所认知
③物质可以与意识相分离
④人类社会是由主观意识构成
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①思维能够正确认识存在,二者具有同一性
②物质的存在往往离不开意识的主动创造性
③物质是世界的本原,运动是它的存在方式
④人类社会在本质上是一个客观的物质体系
A.①② | B.②③ | C.①③ | D.②④ |
①思维与存在具有同一性,科研能发现未知
②物质决定意识,意识是对物质的正确反映
③自然界按其自身所固有的规律存在和发展
④意识的能动作用受到客观规律的支配制约
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①人的意识具有目的性、自觉选择性和能动创造性,能找到解决问题的办法
②自然界生物运动遵循其固有规律,不以科学家的意志为转移
③意识活动的主动创造性与外部客观存在的事物相互依存和联结
④积极寻找事物内在的规律能促进事物的发展
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
A.回归自然的尝试 | B.人化自然的见证 | C.征服自然的成果 | D.顺应自然的体现 |
【知识点】 自然界的物质性解读 世界物质性原理与方法论解读
①体现运动是物质的唯一特性
②见证人的思维与存在具有同一性
③体现意识活动的能动创造性
④人能根据自身需要建立新的联系
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①坚持求真务实,主观与客观相符
②树立创新意识,提高工作效率
③尊重客观规律,坚持循序渐进
④作出正确选择,正视客观矛盾
A.②④ | B.①③ | C.①④ | D.②③ |
①坚持了一切从实际出发
②做到了一切以时间、地点、条件为转移
③表明运动是物质的存在方式和唯一特性
④说明认识是主观与客观的具体的历史的统一
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来
②人病则忧惧,忧惧见鬼出
③天地有常,不为尧存,不为桀亡
④凡是各自有根本,种禾终不成豆苗
A.①→②→④→③ | B.②→①→④→③ | C.②→①→③→④ | D.④→③→②→① |
【知识点】 古代朴素唯物主义 解读 运动与物质的辩证关系解读 规律的客观性和普遍性原理 解读
17. “风有信,花不候,岁岁如此,永不相负。”每年冬去春来,从小寒到谷雨的八个节气二十四候里,每候都有某种花卉迎蕾开放,带来开花音讯的风候,这体现了( )
①运动是物质的唯一特性
②规律是事物固有的稳定的必然的内在的联系
③脱离运动的物质是存在的
④事物的运动变化是不以人的意志为转移的
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①规律是客观的,违背规律会受到规律的惩罚
②是否发挥主观能动性影响人们办事情的效果
③发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础
④人的意识活动具有自觉选择性和直接现实性
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①借助遗迹研究北宋城市布局结构说明意识具有能动创造性
②为了研究北宋而进行州桥遗址的发掘说明意识具有目的性
③通过考古活动发掘出重要遗迹说明人能够能动地改造世界
④正确发挥主观能动性是州桥遗址考古取得成果的前提条件
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①人不能两次踏进同一条河流
②旋岚偃岳而常静,江河竞注而不流
③人一次也不能踏进同一条河流
④在同一瞬间,飞矢既在这个点上,又不在这个点上
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
①气者,理之依也
②物质就是客观实在
③万物的基础是基本元素
④则虽未有物,而已有物之理
A.①→③→② | B.①→④→② | C.④→③→① | D.④→②→① |
【知识点】 古代朴素唯物主义 解读 近代形而上学唯物主义 解读 辩证唯物主义和历史唯物主义 解读 客观唯心主义 解读
①我不去检测,我就没有感染
②人事有代谢,往来成古今
③现实世界是人的主观感觉的产物
④天地成于元气,万物成于天地
A.①② | B.②④ | C.①③ | D.③④ |
①乌鸦报丧,喜鹊报喜
②理气一体,理在气先
③心有多大,舞台就有多大
④理者,物之固然,事之所以然也
A.①② | B.②④ | C.①③ | D.③④ |
①形存则神存,形谢则神灭
②原子和虚空是世界的本原
③万物皆有一理,有理则有气
④只要闭上眼睛,世界上就没有什么悬崖
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.③④ |
二、主观题 添加题型下试题
2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。雷锋生活的年代,正值新中国成立不久,经济社会还比较落后,物质条件还比较艰苦。他说:“我们靠什么战胜困难呢?主要的就是要把一切有利的因素充分调动起来,用以克服不利的因素。有利因素发扬了,不利因素克服了,困难也就被战胜了。”他把艰苦奋斗作为人生的必修课,主动离开生活稳定,环境舒适的县委机关,参加根治沩水工程,住在潮湿的临时工棚,经常因工作忙,赶不上吃饭,就把冷饭用开水泡一泡将就着吃。他告别故土来到东北支援鞍钢建设,面对繁重的劳动和艰苦的环境,他总是主动请缨、冲锋在前,挑重担、抢着干,表现出满腔的热情,充满着无限的力量。他有强烈的创新意识,无论是当拖拉机手,还是当推上机手,还是当汽车兵,都认真学习车辆构造和机械原理,努力掌握操作规程,勤学苦练业务技术,细心排查机械故障,解决了很多实际问题。
结合材料,运用“正确发挥主观能动性”的相关知识,谈谈你对“艰苦奋斗是雷锋人生的必修课”的理解。
【知识点】 意识活动的特征解读 意识对物质的能动作用解读
26. 中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化。既有各国现代化的共同特征,更有基于国情的中国特色。在中国式现代化道路的探索、开创与拓展过程中,形成了诸多具有中国特色的实践方法论:坚持整体推进与重点突破相结合,坚持战略思维与底线思维相结合,坚持“看得见的手”与“看不见的手”相结合,坚持独立自主与改革开放相结合。只有始终坚持这些方法论的指导,才能在全面建设社会主义现代化国家的新征程中不断取得新成就,创造新辉煌。中国式现代化新道路,不仅为中国发展繁荣进步创造了重要前提,也给其他发展中国家走向现代化带来借鉴和启示。
结合材料,运用物质和意识的辩证关系原理,分析中国式现代化给其他发展中国家走向现代化带来的借鉴和启示。
【知识点】 物质和意识的辩证关系解读
T市政府大力倡导“政府敢为、地方敢闯、企业敢干、群众敢首创”的创业精神,走出了一条农创共富新路径。该市悉心打造农创园“共富工坊”,定期走访指导,积极培育绿色直播间,并推出“农创保”以提升农创客风险防控能力。同时,携手该市农业农村、文旅、农村信用社等部门,探索农网融合、农旅互促、三产融合发展模式,助力打造个性IP,实现“线上线下”并轨发展;引导村集体连片建设“共富大棚”,并给予小额贷款支持。截至目前,国内首个食虫植物主题生态园等50个项目已落户农创园,年产值过亿元,带动周边农民就业、低收入农户和集体经济增收,已成为乡村振兴、共同富裕一张响亮的金名片。
T市政府是如何坚持“一切从实际出发、实事求是”,走出一条农创共富新路径的?【知识点】 一切从实际出发 实事求是解读
28. “蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑”,这是内蒙古半农半牧草原上恢复生态、建设“美丽中国”的场景。草原散养牧鸡,鸡吃草籽、昆虫,不用饲料添加剂,提高了肉蛋品质,增加了牧民的收益,又能有效控制草原虫害。牛羊改吃农田秸秆,既可以让过度放牧的草场得到休息,又把大量秸秆变废为宝,避免其田间焚烧带来的空气污染,而粪便或沼渣还田又增加了农田地力。这一新模式取得了良好的生态效益和经济效益。
请用“自然界的物质性”原理,分析说明材料中建设“美丽中国”做法的合理性。
29. 习近平总书记多次强调“要在全党大兴调查研究之风”,提出“调查研究是谋事之基、成事之道。没有调查,就没有发言权,更没有决策权”。
以扎实的态度搞调查。“涉浅水者得鱼虾,涉深水者得蛟龙”。当前国内改革发展稳定仍面临不少深层次矛盾,我们只有通过调查研究,才能清醒认识当前发展中需要解决的重大问题,才能找到改革发展的“金钥匙”。
以求实的精神做研究。发展面临的许多新情况新问题,既需要我们深入下去,把实际情况摸清搞准,又需要我们集中上来,对调查得到的材料进行由此及彼、由表及里的研究分析,找到问题的症结所在,拿出管用的思路办法。
别把调研当“调演”。调查就像“十月怀胎”,解决问题就像“一朝分娩”。只有调研、没有落实,再好的蓝图都是水中花、镜中月。对短期能够解决的,立行立改;对一时难以解决,一抓到底。
结合材料,运用“探究世界的本质”的知识,谈谈如何“在全党大兴调查研究之风”。
二十四节气是上古农耕文明的产物,也是我国劳动人民的智慧结晶。通过观察天体运行,认知一岁中时令、气候、物候的变化,总结其变化规律,先民们有序组织农事生产,合理安排日常生活。
二十四节气依据太阳运行规律,直观反映四季变化。一方面,节气命名反映季节、气温、降水甚至物候等变化,是人们生产生活的行动指南。另一方面,节气命名反映出中国传统思想文化中自然哲学的辩证思想,是中国哲学的生动实践。2006年,二十四节气入选第一批国家级非物质文化遗产名录。2016年被联合国教科文组织列为人类非物质文化遗产。如今,它不断焕发着新的光彩。在2022年北京冬奥会开幕式上,借力世界盛会大舞台,一跃成为“中国式浪漫”的代名词之一,为其在世界范围内的“出圈”奠定基础。
随着工业化、城镇化的发展,农业技术的进步,二十四节气指导农业实践的实用价值受到一定冲击。而其承载的中华传统科学知识、哲学认知、美学观念,尊重自然、保护自然、利用自然等天人合一思想,仍然具有重要的时代价值。尤其在推动乡村振兴的当下,二十四节气表达的顺天应时理念,仍是当代人需要从中汲取智慧的宝贵文化遗产。
结合材料,运用辩证唯物论知识,分析二十四节气的形成给我们的哲学启示。
试卷分析
试卷题型(共 30题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 马克思主义哲学的基本特征 马克思主义哲学的大众化与时代化 马克思主义哲学的功能 | 单题 |
2 | 0.4 | 哲学的起源 哲学与生活的关系 真正的哲学与时代的关系 哲学对社会变革的作用 | 单题 |
3 | 0.94 | 世界观的含义 哲学与世界观的关系 | 单题 |
4 | 0.65 | 哲学的起源 哲学与生活的关系 哲学与世界观的关系 | 单题 |
5 | 0.85 | 世界观的含义 哲学与世界观的关系 世界观与方法论的关系 哲学是世界观与方法论的统一 | 单题 |
6 | 0.65 | 具体知识的分类 具体科学 哲学与具体科学的关系 | 单题 |
7 | 0.65 | 意识的起源 意识的生理基础 意识活动的特征 意识对物质的能动作用 | 单题 |
8 | 0.65 | 思维和存在有没有同一性的问题 人类社会的物质性 世界物质性原理与方法论 物质和意识的辩证关系 哲学角度考查新冠病毒疫情 | 单题 |
9 | 0.65 | 思维和存在有没有同一性的问题 人类社会的物质性 世界物质性原理与方法论 意识活动的特征 | 单题 |
10 | 0.65 | 思维和存在有没有同一性的问题 自然界的物质性 发挥主观能动性与尊重客观规律的统一 意识是物质世界长期发展的产物 | 单题 |
11 | 0.94 | 物质的内涵 发挥主观能动性与尊重客观规律的统一 意识活动的特征 | 单题 |
12 | 0.65 | 自然界的物质性 世界物质性原理与方法论 | 单题 |
13 | 0.65 | 思维和存在有没有同一性的问题 意识活动的特征 联系的客观性 物质的客观实在性 哲学角度考查航空航天成就 | 单题 |
14 | 0.65 | 发挥主观能动性与尊重客观规律的统一 一切从实际出发、实事求是与解放思想、与时俱进的关系 矛盾的普遍性 辩证法的革命批判精神和创新意识 | 单题 |
15 | 0.65 | 运动与物质的辩证关系 一切从实际出发 实事求是 真理的具体性 | 单题 |
16 | 0.65 | 古代朴素唯物主义 运动与物质的辩证关系 规律的客观性和普遍性原理 | 单题 |
17 | 0.94 | 规律的含义 规律的客观性和普遍性原理 物质的客观实在性 | 单题 |
18 | 0.85 | 规律的客观性和普遍性原理 发挥主观能动性与尊重客观规律的统一 意识活动的特征 | 单题 |
19 | 0.85 | 发挥主观能动性与尊重客观规律的统一 意识活动的特征 意识对物质的能动作用 | 单题 |
20 | 0.85 | 相对静止的含义 运动与静止的辩证关系 诡辩论和相对主义 形而上学的绝对静止论 | 单题 |
21 | 0.85 | 古代朴素唯物主义 近代形而上学唯物主义 辩证唯物主义和历史唯物主义 客观唯心主义 | 单题 |
22 | 0.85 | 古代朴素唯物主义 辩证唯物主义和历史唯物主义 主观唯心主义 | 单题 |
23 | 0.65 | 古代朴素唯物主义 主观唯心主义 客观唯心主义 | 单题 |
24 | 0.65 | 古代朴素唯物主义 主观唯心主义 客观唯心主义 哲学上的两个对子 | 单题 |
二、主观题 | |||
25 | 0.65 | 意识活动的特征 意识对物质的能动作用 | 材料分析题 |
26 | 0.65 | 物质和意识的辩证关系 | 材料分析题 |
27 | 0.65 | 一切从实际出发 实事求是 | 材料分析题 |
28 | 0.65 | 自然界的物质性 | 材料分析题 |
29 | 0.65 | 世界物质性原理与方法论 意识活动的特征 意识对物质的能动作用 | 材料分析题 |
30 | 0.65 | 规律的客观性和普遍性原理 意识对物质的能动作用 物质和意识的辩证关系 一切从实际出发 实事求是 | 材料分析题 |