安徽省池州市贵池区2019-2020学年高二上学期期中政治试题
安徽
高二
期中
2019-12-12
230次
整体难度:
适中
考查范围:
哲学与文化
一、单选题 添加题型下试题
①文化是人类社会所特有的现象②对传统文化要继承和发展
③文化是人类社会实践的产物④教育具有传承文化的功能
A.①② | B.③④ | C.②③ | D.①④ |
①人们在实践中发展、获得、享用文化②为当地经济建设提供正确的方向保证
③促进传统特色文化与经济融合发展④集中展示民族文化的深厚历史底蕴
A.①③ | B.①② | C.②④ | D.③④ |
①一定的文化是对一定的经济和政治的反映
②人在实践中创造了文化,文化也在塑造着人
③深入生活,扎根人民,才能创造出时代精品
④传统文化只有不断创新才能焕发生机和活力
A.①② | B.②④ | C.①③ | D.③④ |
①文化与经济相互交融、相互促进②文化有其自身的传承性和鲜明的民族性
③创作者的灵感是文化创新的源泉和动力④创新是文化富有生机与活力的重要保证
A.①④ | B.②③ | C.②④ | D.①③ |
①政治决定文化,文化很难具有独立性
②不同的文化,对经济、政治的影响不同
③文化与政治相互交融
④世界范围内反对文化霸权主义的斗争将长期存在
A.①② | B.②④ | C.①③ | D.③④ |
①文化影响着人们的交往行为和交往方式
②文化影响着人们的认识活动和思维方式
③文化对人的影响是深远持久的
④文化能够在人们改造世界中直接转化为物质力量
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①文化对人的影响是无形的,强制的②优秀文化能够丰富人的精神世界
③人们接受文化的影响是消极被动的④参与健康有益的文化活动能塑造健全人格
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
【知识点】 潜移默化的影响解读 优秀文化丰富人的精神世界解读
①是优秀传统文化的物质载体,使人们获得精神享受
②能主动影响人们的认识活动,使人们获得精神启迪
③以其特有的感召力和感染力,丰富人们的精神世界
④在潜移默化的过程中影响人的价值选择和精神追求
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
【知识点】 潜移默化的影响解读 优秀文化丰富人的精神世界解读
①社会发展推动人的全面发展
②实现人的全面发展就实现了社会发展
③优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出
④人越全面发展,就越能创造出更多的物质文化财富
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
①树立鲜明的文化符号,传承弘扬中华农耕文明②移风易俗,使传统文化顺应社会生活的变迁
③以节为媒,释放情感,集中展示农耕文化④有力地促进乡村振兴,彰显农业的基础地位
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①能够突出工业遗产特色,发掘其文化价值
②能让人们了解工业文明的演进,全面继承工业文化
③能激活工业遗产新功能,推动现代工业转型升级
④既能加强工业遗产保护,也能促进其合理利用
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.②④ |
【知识点】 文化遗产 解读 正确对待传统文化态度解读
①文化交流效果取决于多元文化相互融合的程度
②不同民族文化间的共性是人类文明进步的重要动力
③文化的交流、借鉴与融合有助于推动世界文化繁荣
④只有立足本来、吸收外来才能更好地走向未来
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①各具特色的文化构成世界文化的多样性②文化是连接中法两国国民情感的纽带
③中法文化具有相似的历史传统④中法文化的内涵在交流中逐渐形成
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
【知识点】 文化的民族性与世界性解读 文化交流、文化交锋与文化发展解读
①不同民族文化的交流、借鉴与融合推动中华文化发展
②中国传统文化既是民族的又是世界的
③继承和回归传统,促进文化的传承
④中国文化博大精深,具有独特魅力和价值
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①应了解对方民族的行为规范,以便真正做到入乡随俗
②既要认同本民族的风俗习惯,又要尊重对方的风俗习惯
③要积极接纳对方的优秀文化,摒弃本民族的文化传统
④要保持本民族文化的优越感,维护本民族的文化尊严。
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
①发展商业贸易,促进文化交流
②丰富教育、旅游等文化传播手段
③沿线各国相互尊重文化多样性,和睦共处
④沿线各国文化在交流中相互认同,不分彼此
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
①丰富文化传播途径②创新传递储存文化资源的手段和方式
③革新充实文化的内容④促进文化的传播、继承和发展
A.①③ | B.①② | C.②④ | D.③④ |
①旨在展示城市历史风貌,留住城市文化特色
②旨在丰富传统建筑的内涵,展现传统文化魅力
③有利于彰显城市文化底蕴,提升城市品质形象
④有利于承袭传统建筑文化,维护城市历史格局
A.①② | B.②④ | C.③④ | D.①③ |
【知识点】 正确对待传统文化态度解读 正确处理文化继承与发展的关系解读
①传统文化具有继承性和相对稳定性②传统文化能够与时俱进,促进社会发展
③传统思想是一个国家历史文化成就的重要标志④不同民族的文化有其共性和普遍规律
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
①传统文化的继承是推动文化创新的源泉
②传统与现代的融合能激活民族文化的生命力
③中国传统文化历经千年依然符合社会发展要求
④文化的民族性要依托特定的物质载体来实现
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
【知识点】 传统文化的继承 文化创新的源泉和作用 文化创新的途径 中华文化的民族性解读
①表明网络教育作为新事物将取代传统的教育方式
②反映科学技术的进步是推动文化发展的重要因素
③使以网络为载体的大众传媒成为文化传播的主要手段
④有助于更好发挥教育在选择、传递、创造文化中的特定功能
A.①③ | B.②④ | C.①④ | D.②③ |
①社会实践是优秀文化作品的源泉 ②文化创作要着眼人民群众的需求
③文化创新需要继承传统推陈出新 ④现代科技是文化传播的主要手段
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
①优秀的文化作品能摆脱社会历史条件制约而发挥作用
②外国优秀文化是文化创新的根基
③优秀的文化作品能以特有的感染力增强人的精神力量
④文化创新必须坚持面向世界,博采众长
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①继承传统文化,从中汲取文化发展的因子
②警惕历史虚无主义,注重文化发展的连续性
③坚持创新,因为文化发展的实质就是创新
④立足实践,发挥先进文化对实践的引领作用
A.③④ | B.②④ | C.①③ | D.①② |
二、主观题 添加题型下试题
2019年1月11日,国家航天局对外宣布嫦娥四号任务取得圆满成功,我国将成为世界上首个有能力在月球背面软着陆和巡视探测的国家。嫦娥四号任务的成功,这是航天战线大力传承和践行“追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作共赢”探月精神所取得的又一重大成就,这一成就,反映了国家的综合国力,将激励全党全军全国各族人民朝着党的十九大描绘的宏伟蓝图阔步前进,对于实现航天梦、中国梦具有重要意义。
运用“文化与生活”的知识,阐释传承和践行探月精神的现实意义。
2019年9月29日上午,中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在北京人民大会堂金色大厅隆重举行,中共中央总书记,国家主席、中央军委主席习近平向国家勋章和国家荣誉称号获得者颁授勋章奖章并发表重要讲话。习近平总书记深刻指出,受表彰的国家勋章和国家荣誉称号获得者,是千千万万为党和人民事业作出贡献的杰出人士的代表。他们身上生动体现了中华民族精神和社会主义核心价值观,他们的事迹和贡献将永远写在共和国史册上!“崇尚英雄才会产生英雄,争做英雄才能英雄辈出。”习近平总书记的重要讲话引起社会各界热烈反响。大家纷纷表示,要敬仰英雄、学习英雄,像英雄模范那样坚守、像英雄模范那样奋斗,共同谱写新时代人民共和国的壮丽凯歌。
结合材料,从“文化对人的影响”的角度说明表彰英雄模范的意义。
2019年1月2日,习近平在《告台湾同胞书》发表40周年纪念会上发表重要讲话。习近平指出祖国必须统一,也必然统一。两岸中国人、海内外中华儿女理应共担民族大义、顺应历史大势,共同推动两岸关系和平发展、推进祖国和平统一进程,民族复兴、国家统一是大势所趋,大义所在、民心所向。只要我们和衷共济、共同奋斗,就一定能够共创中华民族伟大复兴美好未来,就一定能够完成祖国统一大业!
两岸同胞同根同源、同文同种,中华文化是两岸同胞心灵的根脉和归属。不管遭遇多少干扰阻碍,两岸文化交流合作不能停、不能断、不能少。近年来,秉持“两岸一家亲”理念,两岸依托传统节庆,打造了覆盖台湾超过三分之一县市及超过十分之一人口的“欢乐春节”品牌活动;大陆每年邀请近千名台湾文教界、政界、新闻界知名人士来大陆参访;开展了“台湾青少年中华传统文化传承计划”,分京昆豫剧、杂技曲艺、民族舞蹈等7大艺术门类培养岛内传承人才;举办“海峡两岸文化创意产业展”“海峡两岸(厦门)文化产业博览交易会”等文创展会。
结合材料,运用《文化生活》的知识说明为什么两岸文化交流合作不能停、不能断、不能少。
28. 阅读材料,完成下列要求。2018年10月,中共中央宣传部、中央广播电视总台联合创作的《百家讲坛》特别节目《平“语”近人——习近平总书记用典》,以习近平总书记一系列重要讲话、文章、谈话中引用的古代典籍和经典名句为切入点,旨在推动习近平新时代中国特色社会主义思想的生动阐释与广泛传播。
《平“语”近人》是新时代电视文化节日的探索与创新,其成功之处在于把握住了一个“近”字,亲近中华历史文化;每一集的经典佳句,源自千古名篇,至今还广为流传。贴近我们所处的时代:这些典故与社会主义核心价值观相契合,与社会主义先进文化相融合,精选的总书记用典是党的领导核心与普通百姓的贴心话、连心语、切近人民群众的文化需求:“原声微视频”“思想解读”“经典释义”“现场访谈”“互动问答”“经典诵读”等创造性转化、创新性传播,把严肃的理论思想转化为亲民的大众语言。
(1)有人说:“《平“语”近人》的成功是文化创新的典范,给我们在文化创新方面提供了很多启示。”结合材料,运用文化生活的知识进行分析说明。
(2)《平“语”近人——习近平总书记用典》是习近平新时代中国特色社会主义思想的通俗传播。请你就如何通俗地传播习近平新时代中国特色社会主义思想提出三条建议。
试卷分析
试卷题型(共 28题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 文化的特点 正确对待传统文化态度 教育在文化传承中的特定功能 | 单题 |
2 | 0.65 | 文化的特点 文化与经济的关系 民族节日 文化与经济、政治 | 单题 |
3 | 0.65 | 文化与经济政治的关系 文化与经济的关系 文化与政治的关系 文化创新的源泉 文化创造的主体 文化与经济、政治 | 单题 |
4 | 0.65 | 文化与经济的关系 传统文化具有鲜明的民族性 文化创新的源泉 文化创新的作用/意义 文化与经济、政治 | 单题 |
5 | 0.85 | 文化与政治的关系 | 单题 |
6 | 0.85 | 文化的作用 文化影响人们的交往行为和交往方式 文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 深远持久的影响 | 单题 |
7 | 0.65 | 潜移默化的影响 优秀文化丰富人的精神世界 | 单题 |
8 | 0.65 | 潜移默化的影响 优秀文化丰富人的精神世界 | 单题 |
9 | 0.85 | 优秀文化丰富人的精神世界 优秀文化增强人的精神力量 优秀文化促进人的全面发展 | 单题 |
10 | 0.65 | 民族节日 | 单题 |
11 | 0.65 | 文化遗产 正确对待传统文化态度 | 单题 |
12 | 0.65 | 文化具有多样性 文化的民族性与世界性 文化交流、文化交锋与文化发展 | 单题 |
13 | 0.65 | 文化的民族性与世界性 文化交流、文化交锋与文化发展 | 单题 |
14 | 0.65 | 文化的民族性与世界性 做传播中华文化的使者 正确处理文化继承与发展的关系 中华文化内容博大精深 | 单题 |
15 | 0.65 | 文化影响人们的交往行为和交往方式 对待文化多样性的正确态度 | 单题 |
16 | 0.85 | 文化传播的途径 | 单题 |
17 | 0.65 | 文化传播的途径 文化创造的具体要求 | 单题 |
18 | 0.65 | 正确对待传统文化态度 正确处理文化继承与发展的关系 | 单题 |
19 | 0.65 | 文化遗产 传统文化具有相对稳定性 传统文化的双重作用 | 单题 |
20 | 0.65 | 传统文化的继承 文化创新的源泉和作用 文化创新的途径 中华文化的民族性 | 单题 |
21 | 0.65 | 大众传媒 影响文化发展的因素 | 单题 |
22 | 0.65 | 大众传媒 文化创新的源泉 文化创造的具体要求 文化创新的基本途径 | 单题 |
23 | 0.65 | 传统文化的双重作用 文化创新的根本途径 文化创新的基本途径 文化创新的根基 | 单题 |
24 | 0.65 | 文化创新的根本途径 文化创新的基本途径 文化创新的根基 坚持正确方向 克服错误倾向 | 单题 |
二、主观题 | |||
25 | 0.65 | 文化的作用 优秀文化增强人的精神力量 文化与综合国力 | 材料分析题 |
26 | 0.65 | 文化影响的来源 文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 深远持久的影响 优秀文化促进人的全面发展 | 材料分析题 |
27 | 0.65 | 传统文化具有鲜明的民族性 文化交流、文化交锋与文化发展 | 材料分析题 |
28 | 0.65 | 大众传媒 正确处理文化继承与发展的关系 文化创造的具体要求 文化创新的根本途径 | 开放性试题 |