统编版(2019)必修一《中国特色社会主义》第四课习近平新时代中国特色社会主义思想(一)
全国
高一
课后作业
2019-12-28
984次
整体难度:
容易
考查范围:
中国特色社会主义、政治与法治、哲学与文化、经济与社会
一、填空题 添加题型下试题
【知识点】 习近平新时代中国特色社会主义思想产生的背景解读
(1)在把握世界发展大势、应对全球
(2)在中华民族迎来从站起来、富起来到
(3)在不断推进党的
(4)在对
【知识点】 习近平新时代中国特色社会主义思想的内容解读
【知识点】 习近平新时代中国特色社会主义思想的内容解读
【知识点】 习近平新时代中国特色社会主义思想的内容解读
【知识点】 习近平新时代中国特色社会主义思想的内容解读
【知识点】 习近平新时代中国特色社会主义思想的内容解读
【知识点】 习近平新时代中国特色社会主义思想的内容解读
【知识点】 习近平新时代中国特色社会主义思想的内容解读
二、主观题 添加题型下试题
三、填空题 添加题型下试题
【知识点】 习近平新时代中国特色社会主义思想的内容解读
【知识点】 习近平新时代中国特色社会主义思想的内容解读
【知识点】 习近平新时代中国特色社会主义思想的内容解读
【知识点】 习近平新时代中国特色社会主义思想的内容解读
【知识点】 习近平新时代中国特色社会主义思想产生的背景解读
【知识点】 习近平新时代中国特色社会主义思想的意义解读
四、判断题 添加题型下试题
【知识点】 习近平新时代中国特色社会主义思想的内容解读
【知识点】 习近平新时代中国特色社会主义思想的内容解读
【知识点】 习近平新时代中国特色社会主义思想的内容解读
【知识点】 习近平新时代中国特色社会主义思想的内容解读
【知识点】 习近平新时代中国特色社会主义思想产生的背景解读
五、主观题 添加题型下试题
23. 如何正确认识习近平新时代中国特色社会主义思想
材料1“十个明确”和“十四个坚持”,构成了习近平新时代中国特色社会主义思想主要内容,“十个明确”是在指导思想层面的表述,“十四个坚持”的基本方略是在行动纲领层面的表述。这一党的重要理论创新成果对新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题做出了创造性的回答。
材料2习近平新时代中国特色社会主义思想,贯穿马克思主义立场观点方法,坚持以人民为中心的根本立场,创造性运用实践的观点、矛盾的观点、群众的观点、全面发展的观点,丰富和发展了马克思主义哲学。为新时代更好坚持和发展中国特色社会主义提供了基本遵循,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了行动指南。
(1)习近平新时代中国特色社会主义思想的内容有哪些?
(2)习近平新时代中国特色社会主义思想与马列主义的关系是什么?
24. 如何理解生产关系一定要适合生产力状况的规律
材料1人们必须首先吃、喝、住、穿,然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等。
——恩格斯
穷人绝无开交易所折本的懊恼,煤油大王哪会知道北方捡煤渣老婆子身受的辛酸,灾区的饥民,大约总不去种兰花,像阔人老太爷一样。
——鲁迅
材料2马克思说:“手推磨产生的是封建主的社会,蒸汽机产生的是工业资本家的社会。”
在上世纪50年代中期人民公社化运动中,许多地方混淆了全民所有制和集体所有制的界限,混淆了社会主义和共产主义的界限,刮起了一股“共产风”,严重侵犯了农民的经济利益,挫伤了集体和农民的积极性,破坏了农村生产力,使农业经济的发展遭到了重大损失。
家庭联产承包责任制的实质是打破了人民公社体制下土地集体所有、集体经营的旧的农业耕作模式,实现了土地集体所有权与经营权的分离。这种模式奠定了经济发展和后续改革的基础,调动了农业生产者的积极性,为我国农民脱贫起到了重要作用,推动了农业生产的快速发展,被邓小平同志誉为中国农村改革与发展的“第一次飞跃”。
(1)材料1中两则名言说明了什么道理?
(2)根据材料2概述生产力和生产关系二者关系;从而说明推动社会发展的规律是什么?
【知识点】 习近平新时代中国特色社会主义思想的内容解读
25. 如何理解上层建筑一定要适合经济基础状况的规律
习近平在十九大报告中指出,为适应新时代中国特色社会主义现代化,完善社会主义市场经济体制,要进步深化机构和行政体制改革。他指出,特别是要“统筹考虑各类机构设置,科学配置党政部门及内设机构权力、明确职责”。与此同时,“统筹使用各类编制资源,形成科学合理的管理体制,完善国家机构组织法。”此外,还需要“赋予省级及以下政府更多自主权。在省市县对职能相近的党政机关探索合并设立或合署办公。”这些思想反映了政府机构和行政体制改革未来发展的三大方向,并将为指导服务型政府建设提供了行动路线图。
(1)运用经济基础与上层建筑关系的知识,说明国家为什么要深化机构和行政体制改革?
(2)根据材料概述经济基础和上层建筑的关系;并说明推动社会发展的规律是什么?
【知识点】 习近平新时代中国特色社会主义思想的内容解读
26. 如何理解方向决定道路道路决定命运
材料1孙中山毕生奋斗,期盼中国成为“世界上顶富强的国家”“世界上顶安乐的国家”,中国人民成为“世界上顶享幸福的人民”。中国共产党自成立就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标,肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命,团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争。今天,一个独立、民主、富强的国家已经巍然屹立在世界的东方。
材料2习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话中指出,中华民族从亚病夫到站起来的伟大飞跃,以铁一般的事实证明只有社会主义才能救中国。中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃,以铁一般的事实证明只有中国特色社会主义才能发展中国中华民族从富起来到强起来的伟大飞跃,以铁一般的事实证明只有坚持和发展中国特色社会主义,才能实现中华民族伟大复兴。
材料3习近平总书记在十九大报告中指出:“中国特色社会主义进入新时代,在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义,在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上也具有重大意义。”这一重大论断,不仅有助于增强对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,而且有助于增强坚持和发展中国特色社会主义的使命意识、责任意识、担当意识和奉献意识。
(1)结合材料,分析今天的中国为什么能实现孙中山当年提出的理想?
(2)中国特色社会主义进入新时代,有哪些重大意义?
(3)结合材料,说一说,中国特色社会主义进入新时代,当代青年应如何作为?
六、单选题 添加题型下试题
①是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分
②为发展中国家走向现代化提供了解决问题的具体方法
③体现了中国制度自信,是中国制度优越性的重要保障
④明确了中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.①④ |
A.生产关系对生产力具有促进作用 | B.生产关系对生产力具有阻碍作用 |
C.生产关系对生产力具有反作用 | D.生产力是最活跃、最革命的因素 |
【知识点】 生产力和生产关系的关系解读
A.生产关系一定要适合生产力状况 | B.上层建筑一定要适合经济基础状况 |
C.生产力一定要适合生产关系状况 | D.经济基础一定要适合上层建筑状况 |
①在实践中,把个人的梦想融入到伟大的中国梦
②迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃
③增强使命意识、责任意识、担当意识和奉献意识
④日益走近世界舞台中央,不断为人类作出更大贡献
A.①③ |
B.②③ |
C.②④ |
D.③④ |
A.“五位一体”总体布局 |
B.建设中国特色社会主义法治体系 |
C.人民利益为根本出发点 |
D.中国共产党领导 |
【知识点】 习近平新时代中国特色社会主义思想的内容解读
A.以经济建设为中心 |
B.以人民为中心 |
C.宪法至上 |
D.一切有利于生产力发展 |
【知识点】 新时代我国社会主要矛盾解读
A.制度建设 |
B.生态文明建设 |
C.作风建设 |
D.法治建设 |
【知识点】 习近平新时代中国特色社会主义思想的内容解读
①上层建筑要适合经济基础状况 ②改革是社会主义制度的自我完善和发展
③生产关系要适应生产力发展状况 ④生产关系决定生产力
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.③④ |
【知识点】 我国改革开放的发展历程解读
七、主观题 添加题型下试题
消除贫困,实施精准脱贫,是我国当前和今后一个时期经济社会发展的重要任务。
材料:习近平指出,我们要坚决守住民生底线,坚决打赢脱贫攻坚战。改革开放以来,党和国家实施大规模扶贫开发,使7亿农村贫困人口摆脱贫困。特别是党的十八大以来,中央把扶贫开发工作摆在更加突出的位置,实施精准扶贫、精准脱贫,开创了扶贫开发事业新局面。党的十八届五中全会从实现全面建成小康社会奋斗目标出发,把“扶贫攻坚”改成“脱贫攻坚”,明确到2020年实现“两个确保”:确保农村贫困人口实现脱贫,确保贫困县全部脱贫摘帽。
结合材料 ,运用经济生活知识,谈谈我国为什么积极推动脱贫攻坚工作。
【知识点】 社会主义市场经济体制的基本特征解读
试卷分析
试卷题型(共 35题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、填空题 | |||
1 | 0.85 | 习近平新时代中国特色社会主义思想产生的背景 | |
2 | 0.65 | 习近平新时代中国特色社会主义思想产生的背景 习近平新时代中国特色社会主义思想的内容 习近平新时代中国特色社会主义思想的意义 | |
3 | 0.85 | 习近平新时代中国特色社会主义思想的内容 | |
4 | 0.65 | 习近平新时代中国特色社会主义思想的内容 | |
5 | 0.85 | 习近平新时代中国特色社会主义思想的内容 | |
6 | 0.65 | 习近平新时代中国特色社会主义思想的内容 | |
7 | 0.85 | 习近平新时代中国特色社会主义思想的内容 | |
8 | 0.65 | 习近平新时代中国特色社会主义思想的内容 | |
9 | 0.65 | 习近平新时代中国特色社会主义思想的内容 | |
11 | 0.65 | 习近平新时代中国特色社会主义思想的内容 | |
12 | 0.65 | 习近平新时代中国特色社会主义思想的内容 | |
13 | 0.65 | 习近平新时代中国特色社会主义思想的内容 | |
14 | 0.65 | 习近平新时代中国特色社会主义思想的内容 | |
15 | 0.65 | 习近平新时代中国特色社会主义思想产生的背景 | |
16 | 0.65 | 习近平新时代中国特色社会主义思想的意义 | |
二、主观题 | |||
10 | 0.85 | 改革开放以来党的全部理论和实践的主题 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 习近平新时代中国特色社会主义思想的意义 | 简答题 |
23 | 0.65 | 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 习近平新时代中国特色社会主义思想的内容 | 简答题 |
24 | 0.65 | 习近平新时代中国特色社会主义思想的内容 | 图表题 |
25 | 0.65 | 习近平新时代中国特色社会主义思想的内容 | 图表题 |
26 | 0.65 | 改革开放以来党的全部理论和实践的主题 新时代的科学内涵 新时代中国共产党的历史使命 新时代中国特色社会主义发展的战略安排及其要求 | 材料分析题 |
35 | 0.65 | 社会主义市场经济体制的基本特征 | 材料分析题 |
三、判断题 | |||
17 | 0.85 | 习近平新时代中国特色社会主义思想的内容 | |
18 | 0.65 | 习近平新时代中国特色社会主义思想的内容 | |
19 | 0.85 | 习近平新时代中国特色社会主义思想的内容 | |
20 | 0.65 | 习近平新时代中国特色社会主义思想的内容 | |
21 | 0.65 | 习近平新时代中国特色社会主义思想产生的背景 | |
22 | 0.85 | 习近平新时代中国特色社会主义思想的内容 习近平新时代中国特色社会主义思想的意义 | |
四、单选题 | |||
27 | 0.85 | 党的领导方式 马克思主义中国化的重大理论成果 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 习近平新时代中国特色社会主义思想产生的背景 | 单题 |
28 | 0.65 | 生产力和生产关系的关系 | 单题 |
29 | 0.65 | 生产力和生产关系的关系 经济基础与上层建筑的矛盾运动规律 | 单题 |
30 | 0.65 | 新时代的科学内涵 | 单题 |
31 | 0.65 | 习近平新时代中国特色社会主义思想的内容 | 单题 |
32 | 0.65 | 新时代我国社会主要矛盾 | 单题 |
33 | 0.65 | 习近平新时代中国特色社会主义思想的内容 | 单题 |
34 | 0.65 | 我国改革开放的发展历程 | 单题 |