题号 |
难度系数 |
详细知识点 |
备注 |
一、单选题 |
1 | 0.85 | 文化的作用 优秀文化丰富人的精神世界 优秀文化增强人的精神力量 | 单题 |
2 | 0.65 | 文化的作用 潜移默化的影响 优秀文化丰富人的精神世界 优秀文化增强人的精神力量 | 单题 |
3 | 0.65 | 文化的特点 文化影响的来源 文化影响人们的交往行为和交往方式 文化遗产 | 单题 |
4 | 0.65 | 文化的作用 优秀文化增强人的精神力量 尊重文化多样性的原因 文化创造的主体 | 单题 |
5 | 0.65 | 文化的民族性与世界性 文化继承与发展的关系 正确处理文化继承与发展的关系 文化交流、文化交锋与文化发展 | 单题 |
6 | 0.65 | 文化遗产 传统文化具有相对稳定性 文化交流、文化交锋与文化发展 | 单题 |
7 | 0.65 | 做传播中华文化的使者 文化创新的基本途径 文化创新的根基 | 单题 |
8 | 0.65 | 文化创新的根本途径 中华文化的区域性 中华文化的包容性 | 单题 |
9 | 0.65 | 文化与经济的关系 潜移默化的影响 中华文化与中国民族精神的关系 文化与经济、政治 | 单题 |
10 | 0.65 | 文化创新的源泉 文化创新的动力 我们所倡导的大众文化 中国特色社会主义文化导向和示范作用 | 单题 |
11 | 0.65 | 我们所倡导的大众文化 加强思想道德建设的要求 | 单题 |
12 | 0.65 | 传统文化具有相对稳定性 文化创新的根本途径 发展中国特色社会主义文化的要求 | 单题 |
13 | 0.65 | 汉字 | 单题 |
14 | 0.65 | 爱国主义 民族精神与时代精神的关系 弘扬民族精神的时代意义 培育和践行社会主义核心价值观的要求 | 单题 |
15 | 0.65 | 优秀文化增强人的精神力量 加强思想道德建设的要求 科学素养与思想道德修养的关系 | 单题 |
16 | 0.65 | 哲学与具体科学的关系 真正的哲学与时代的关系 认识具有无限性 习近平新时代中国特色社会主义思想 | 单题 |
17 | 0.4 | 意识的生理基础 意识的内容 意识活动的特征 意识对物质的能动作用 | 单题 |
18 | 0.65 | 实践的特征 实践是认识的基础 | 单题 |
19 | 0.65 | 规律的客观性和普遍性原理 发挥主观能动性与尊重客观规律的统一 联系的多样性 量变与质变的辩证关系原理及其方法论 | 单题 |
20 | 0.4 | 整体和部分辩证关系原理及其方法论 系统优化的方法 | 单题 |
21 | 0.65 | 实践的特征 联系的普遍性 矛盾的对立统一原理及其方法论 发展的实质 | 单题 |
22 | 0.65 | 企业经营成功的主要因素 | 单题 |
23 | 0.65 | 扩张性财政政策 宏观调控的含义和主要目标 宏观调控的手段 | 单题 |
24 | 0.85 | 联系的普遍性 联系的客观性 | 单题 |
25 | 0.65 | 思维和存在何者是本原的问题 思维和存在有没有同一性的问题 联系的普遍性 整体和部分辩证关系原理及其方法论 | 单题 |
26 | 0.65 | 物质的内涵 物质的客观实在性 | 单题 |
27 | 0.65 | 发挥主观能动性与尊重客观规律的统一 实践的内涵 | 单题 |
28 | 0.65 | 相对静止的含义 运动与静止的辩证关系 诡辩论和相对主义 形而上学的绝对静止论 | 单题 |
29 | 0.65 | 运动与静止的辩证关系 规律的客观性和普遍性原理 发挥主观能动性与尊重客观规律的统一 | 单题 |
30 | 0.85 | 整体与部分相互区别 整体和部分相互联系 整体和部分辩证关系原理及其方法论 | 单题 |
二、主观题 |
31 | 0.65 | 认识具有反复性 认识具有无限性 认识具有上升性 追求真理是一个过程的原理及其方法论 哲学角度考查新冠病毒疫情 | 材料分析题 |
32 | 0.65 | 规律的客观性和普遍性原理 发挥主观能动性与尊重客观规律的统一 | 材料分析题 |
33 | 0.65 | 联系的普遍性 联系的客观性 联系的多样性 系统优化的方法 曲线图题 | 材料分析题 |