【推荐1】2018年12月4日，在第五个国家宪法日到来之际，中共中央总书记习近平作出重要指示强调，要弘扬宪法精神，树立宪法权威，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。这是因为
①遵守宪法是实现公民权利的保证
②宪法规定了人民当家作主的地位
③宪法是具有最高地位的根本大法
④宪法决定了公民能享受民主生活

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

【推荐2】《中国政治参与报告（2017）》指出，中国公民在基本公共服务、意见表达和社团（包括社会组织）三个领域的参与水平，均处在中等偏下的状态。说明我国公民政治参与有待加强。公民政治参与的前提和基础是（   ）

A．公民享有对公共利益决策的知情权	B．一靠民主，二靠法制
C．拓宽民意反映集道，广泛了解民意	D．公民的政治权利和义务

【推荐1】北京市疾控中心预计，2018年12月底及2019年年初，北京诺如病毒疫情发生风险仍较高，尤其以托幼机构和学校发生疫情风险较高。防治诺如病毒，人人有责。以下做法与公民参与政治生活的内容对应正确的有
①做好家居清洁卫生，杜绝传染源——维护国家安全、荣誉
②协助村（居）委会做好防病毒宣传工作——参与民主管理
③对政府相关部门防病毒行动提出建议——依法行使决策权
④对卫生做得不好的部门提出批评建议——参与民主监督

A．①③

B．②④

C．②③

D．①④

【推荐2】来自沈阳的40名中学生参加了“小人大代表知识培训班”。他们中有5人列席参加旁听人代会,这

A．是公民行使基本民主权利的体现	B．是中学生参与政治生活的一种方式
C．有利于提高学生的爱国主义意识	D．有利于增强人大和政府决策的科学性

【推荐3】从政治生活角度看，面对下图漫画“两道封锁线”中出现的问题，公民可以

①就公民素养问题，呼吁全社提高生态文明意识
②就环保立法问题，受邀参加居委会召开的听证会
③就违章排污问题，通过网上“市长信箱”反映情况
④就环境整治问题，建议区政协委员向政府提出质询

A．①③

B．②④

C．②③

D．①④

【推荐1】广东省印发《加强中小学生欺凌综合治理方案的实施办法（试行）》规定，学校对于屡教不改或者情节恶劣的严重欺凌事件中的欺凌者，在进行批评的同时给予惩戒，其中非义务教育阶段的学校对于严重欺凌者，可以给予留校察看、勒令退学，开除学籍的处分。治理校园欺凌要求
①学生自觉加强思想道德修养，树立规则意识、法律观念
②公民通过社情民意反映制度，对《办法》的实施进行监督
③教育行政部门公正司法，对实施欺凌的学生予以必要惩戒
④学校依法依规加强管理，切实保护未成年人平安健康成长

A．①②

B．②④

C．①④

D．③④

【推荐2】某市政府设立“科学建议奖”，鼓励在校学生为政府工作建言献策。2018年，有一千多名中小学生提交了自己的建议，涉及城市建设与管理、环境与生物多样性的保护、社区文化建设、公共卫生健康等多个领域。中小学生积极参与这一活动
①增强了主人翁意识和社会责任感
②体现了公民在法律面前一律平等
③推进了政府决策的科学化民主化
④丰富了基层民主管理的实践形式

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐3】2018年10月11日，第二期《南昌问政现场》电视节目一开播，就交出了第一期节目曝光问题的整改“成绩单”：节目曝光的10个问题中，8个具体问题已整改到位，场外观众反映的17个问题已全部整改到位。可见

A．公民可以通过信访制度行使监督权

B．公民参与民主决策的渠道进一步扩大

C．舆论监督具有威力大、时效快的特点

D．新闻媒体是公民参与民主监督效果最好的途径