1. 下面是征集的活动宣传文稿中的一段文字,小语作为活动文稿校对的负责人,对其中一些字词拿不准,请你帮她明确。
“脚步丈量不到的地方,文字可以”。读书可以让我们领略美景,感受风土人情。回首两个多月的语文学习,我们在课本中看到壶口瀑布前呼后拥的排排黄浪,霎时碎成堆堆白雪,看到各拉丹东晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河,看到玉龙雪山那让人目眩神迷的景象,也看到了勃朗峰瞬息万变的光影。我们在民俗画卷中,与迅哥儿一起随着归省的母亲,回到偏僻的平桥村,在几个少年的撺掇下,伴着皎洁的月光去看社戏;跟随着刘成章的脚步,观看让人叹为观止的安塞腰鼓表演,当zhèn( ) 撼人心的鼓声戛然而止时,我们耳畔仍是一声渺远的鸡啼;跟随吴伯箫暖融融的灯笼火光,畅想烈火燎原的盛况,感受一盏灯笼中蕴含的人情shì( ) 故。在科学小品文中,与翩然而归的燕子一起迎接草长莺飞的春天,与xiāo( ) 声匿迹的昆虫迎接风餐露宿的冬天;与定期迁xǐ( ) 的大雁一起冲破3月暖流的雾霭,让寒冷的冬季不再缄默:与小小的沙砾翻越山麓,跨越沟壑,破解“海枯石烂”的密码……
(1)语段中加点字怎么读?请作出选择。(
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A.shěng gá jiān | B.xing gá zhēn |
C.xǐng jiá jiān | D.shěng jiá zhēn |
(2)语段中拼音对应的汉字怎么写呢?请选出正确的一项。(
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A.振 世 销 徒 | B.震 事 消 徙 |
C.振 事 消 徒 | D.震 世 销 徙 |
(3)语段中划线词语有一个运用错误,请选择。(
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