部编版语文六年级上册1 草原练习卷7
全国
六年级
课后作业
2021-08-18
154次
整体难度：
适中
考查范围：
基础知识、句法实践、阅读鉴赏
部编版语文六年级上册1 草原练习卷7
全国
六年级
课后作业
2021-08-18
154次
整体难度：
适中
考查范围：
基础知识、句法实践、阅读鉴赏
一、选择题 添加题型下试题
选择题
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适中(0.65)
1. 下列词语中，加点字的读音有错误的一项是（ ）
| A． | B．羞 |
| C．豆 | D． |
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2021-07-24更新
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228次组卷
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6卷引用：部编版语文六年级上册1 草原练习卷3
选择题
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适中(0.65)
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2020-10-12更新
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392次组卷
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8卷引用：2020-2021学年部编版语文六年级上册1 草原练习卷9
选择题
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适中(0.65)
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2020-10-12更新
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323次组卷
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11卷引用：2020-2021学年部编版语文六年级上册1 草原练习卷9
选择题
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适中(0.65)
4. 下列句子中加点字或词解释错误的一项是（ ）
| A．在天底下，一 |
| B．蒙汉情深 |
| C．走了许久，远远地望见了一条 |
| D．草原上行车十分 |
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2019-08-09更新
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408次组卷
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10卷引用：2019-2020学年人教部编版语文六年级上册1 草原练习卷5
二、语言表达 添加题型下试题
语言表达
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适中(0.65)
5. 小练笔。（选做题）
“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！”请你想象当时的情景，补全下面的一段话。
“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！”请你想象当时的情景，补全下面的一段话。
夕阳西下，分别的时刻悄悄来临。我们站在一望无际的大草原上，迟迟没有人开口说话，草原人民不忍与我们分别，七十岁的老翁
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2019-09-10更新
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66次组卷
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4卷引用：2019-2020学年人教部编版语文六年级上册1 草原练习卷7
语言表达
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适中(0.65)
6. 按要求写句子。
1.鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩。(写出句中含有的反义词）
________________________________________
2.看到了草原。（扩句）
_______________________________________
3.好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。（缩句）
___________________________________________
1.鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩。(写出句中含有的反义词）
2.看到了草原。（扩句）
3.好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。（缩句）
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2019-08-27更新
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88次组卷
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4卷引用：2019-2020学年人教部编版语文六年级上册1《草原》第2课时练习卷2
三、现代文阅读 添加题型下试题
现代文阅读
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较难(0.4)
阅读下文，回答问题。
8．第2自然段突出了草原___ 的特点。写的主要景物有：____ 、____ 、____ 。
9．本文主要运用了比喻和拟人两种修辞手法，请找出并抄写下来。
________________________
10．找出文章的中心句，抄在下面横线上。
_________________________
美丽的草原
内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。
蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上、深谷里、平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。
草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊，安闲地嚼着青草，小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”
7．用横线画出静态描写的句子，用波浪线画出动态描写的句子。8．第2自然段突出了草原
9．本文主要运用了比喻和拟人两种修辞手法，请找出并抄写下来。
10．找出文章的中心句，抄在下面横线上。
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2019-05-27更新
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62次组卷
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2卷引用：2018-2019学年人教版语文五年级下册第一单元测试卷4
现代文阅读
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较难(0.4)
阅读课内片段，完成练习。
12．作者运用丰富的想象，把________ 比作“无边的绿毯”，把________ 比作“白色的大花”，生动形象地写出了草原上鲜明的颜色，给人以视觉上的美感。
13．读【】中的句子，找出直接描写草原景色的句子，并找出描写作者感受的句子。这种在写景中融入感受的写法的好处是（ ）
A．赋予景物人的思想感情，使描写生动形象
B．情景交融，把作者第一次见到草原时的惊喜、赞叹之情淋漓尽致地表达了出来
14．这段话是围绕“________ ”来写草原景色的。这使我联想到了诗句“天苍苍，________ ，________ ”所展现的画面。
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。【那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。】在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
11．如果用一个小标题来概括片段的主要内容，最恰当的一项是（ ）| A．草原风光 |
| B．马上迎客 |
| C．依依话别 |
| D．主客联欢 |
13．读【】中的句子，找出直接描写草原景色的句子，并找出描写作者感受的句子。这种在写景中融入感受的写法的好处是（ ）
A．赋予景物人的思想感情，使描写生动形象
B．情景交融，把作者第一次见到草原时的惊喜、赞叹之情淋漓尽致地表达了出来
14．这段话是围绕“
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试卷分析
整体难度：适中
考查范围：基础知识、句法实践、阅读鉴赏
试卷题型（共 8题）
题型
数量
选择题
4
语言表达
2
现代文阅读
2
试卷难度
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、选择题 | |||
| 1 | 0.65 | 字音 多音字 | |
| 2 | 0.65 | 多义字 | |
| 3 | 0.65 | 多义字 | |
| 4 | 0.65 | 字义 词语解释 | |
| 二、语言表达 | |||
| 5 | 0.65 | 补充句子 | |
| 6 | 0.65 | 反义词 扩写句子 缩写句子 | |
| 三、现代文阅读 | |||
| 7-10 | 0.4 | 散文 | |
| 11-14 | 0.4 | 课内阅读 | |
