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2019-2020学年部编版语文六年级上册阅读能力竞赛卷
全国 六年级 竞赛 2020-01-21 1152次 整体难度: 较难 考查范围: 阅读鉴赏

一、现代文阅读 添加题型下试题

现代文阅读 | 较难(0.4)
阅读名著片段,完成练习。        

那刘姥姥入了坐,拿起箸(zhù)筷子来,沉甸甸的不伏手——原来凤姐和鸳鸯商议定了,单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥姥。刘姥姥见了,说道:“这个叉爬子,比我们那里的铁锨还沉,那里拿得动他?”说得众人都笑起来。只见一个媳妇端了一个盒子站在当地,一个丫鬟上来揭去盒盖,里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上,凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”,刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘,老刘,食量大如牛,吃个老母猪,不抬头!”说完,却鼓着腮帮子,两眼直视,一声不语。众人先是发怔,后来一想,上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住,一口茶都喷出来。黛玉笑岔了气,伏着桌子只叫“嗳哟!”宝玉滚到贾母怀里,贾母笑的搂着叫“心肝”,王夫人笑的用手指着凤姐,却说不出话来。薛姨妈也撑不住,口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了座位,拉着他的奶母,叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背,也有躲出去笑去的,也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人撑着,还只管让刘姥姥。

1.这段话选自______(作者)的___________________(作品)
2.选择正确答案,把序号写在横线上。
这段话写的是          的场面。
A.刘姥姥进大观园B.贾母请刘姥姥吃饭C.林黛玉进大观园
3.这段话写了许多人,有名字的就有___________个。
4.众人为什么“先是一怔”,后来又为什么“上上下下一齐哈哈大笑起来”?
______________________________
5.这里是写           有意拿     取乐,目的是为了讨好      ,让大家开开心。
6.这段话着重写了 这些人笑的情形。
现代文阅读 | 较难(0.4)
阅读理解。

正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷起一天大雪来。……那雪正下得紧……看那雪,到晚越下得紧了。…… 仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动。

再说 A 踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草场门口,开了锁,入内看时,只得叫苦。……那两间草亭已被雪压倒了。……火盆内火种都被雪水浸灭了。

向了一回火,觉得身上寒冷。

信步投东,雪地里踏着碎琼乱玉,迤俪背着北风而行。

先取下毡笠子,把身上雪都抖了,把上盖白布衫脱将下来,早有五分湿了。

7.这段话选自______(作者)的___________________(作品)
8.此回书回目是“林教头风雪山神庙”,林教头指          ,他曾任          ,他还有个绰号叫       。我还能再写出这本书中任意三个人物的绰号:              
9.选文主要是___________描写,作者从三个角度描写风雪,他是怎样描写的?
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10.通过这种多角度地描写,把这场越来越紧,越来越大的风雪的特点呈现在读者面前,作者这样写目的是什么?
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2020-01-21更新 | 208次组卷 | 1卷引用:2019-2020学年部编版语文六年级上册阅读能力竞赛卷

二、文言文阅读 添加题型下试题

文言文阅读 | 较难(0.4)
古文阅读。

魏文侯与虞人①期猎。是日,宫中饮,饮甚乐,天雨。文侯将出,左右曰:“今日饮酒乐,天又雨,公将焉至②?”文侯曰:“吾与虞人猎。”左右曰:“可罢,改日而猎。”文侯曰:“不可。人若无,岂③能信于他人哉?又岂能治国?”行。

注释:①虞人:掌管山泽的官员 ②焉至:到哪里去 ③岂:副词,难道、怎么

11.解释文中加点的词。
(1)吾与虞人期猎                                         
(2)人若无                              
(3)                                     
12.文中“可罢”的“罢”的意思,同现代汉语中“罢工”、“欲罢不能”中的“罢”的意思是一样的,它的意思是:________________       
13.与“公将焉之”中“焉”字用法相同的一项是(           )
A.且焉置土石B.寒暑易节,始一反焉
14.从这个小故事中你获得了哪些启示?看了这则故事,根据获得的启示,请你联系生活实际谈谈。
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2020-01-21更新 | 282次组卷 | 1卷引用:2019-2020学年部编版语文六年级上册阅读能力竞赛卷

三、现代文阅读 添加题型下试题

现代文阅读 | 较难(0.4)
阅读短文,完成练习。

寻石记 (迟子建)

①我们童年所做的游戏,稍微有点新意的,也不外乎让一个小伙伴扮成白军,我们一伙红军四处去抓他。一抓总能抓得到,他不是藏在柴垛后面,就是躲在狗窝里。每次白军被垂头丧气地捉住的时候我都要想:白军真蠢啊,怪不得胜利的是红军呢!

②这些游戏玩得腻了,有一天我们突发奇想,想砸家里的石头玩。听说石头能砸出火花,火花在白天看时不明显,须等到夜里来砸,才能把那火花看得真切和灿烂。

③一般的人家都有一块大石头,是冬季用来腌酸菜的。夏季时,这石头闲在院子里,人们就把它当成板凳来使了。老人们坐在上面吸烟锅,女人坐在那里补衣裳。有的时候鸡也会跳上去,在上面叽叽咯咯地叫着,好像那石头是它下的蛋似的。

④终于有一个傍晚父母去邻居家串门了。我便与几个小伙伴砸家中的那块青石。它方头方脑的,大约有二十斤重吧,我们每砸一下,都要跳起来为着迸射出来的银白色的火花而欢呼一番,直到它被砸碎为止。

⑤次日清晨,我被母亲给从被窝中揪出来。她呵斥我:“你给我去找个一模一样的石头回来,要不我就剁掉你的贱手!”那石头我们家年复一年地用着,成了我们的老熟人了,它的破碎自然要让母亲大发雷霆的。

⑥我就不信我找不到一块石头,那样我不就跟白军一样愚蠢了么!我穿上衣服冲出家门,朝河岸走去,我印象中水里有大石头。刚到河畔,就见邻村的打鱼人在收网,他问我一个小孩子这么早出来干什么?我如实说了,他就告诉我说,河里的石头动不得,石头底下藏着龙,我要是搬了石头,龙就会伸出尖爪子把我钩住。

⑦我想河里的石头动不得,山上峭壁旁的石头应该能让人动的。我朝山上走去。到了那里时,正碰上同村的赤脚医生在采药材。他问我一个小女孩走这么远的路,来这里干什么?我说要搬一块石头回家。他就笑着对我说,峭壁旁的石头动不得,它们是山神胸脯上的一块块肌肉,你动一块,等于在山神身上割了一块肉。

⑧既然石头都有它们自己的来历和用场,我就空着手理直气壮地回家了。

⑨母亲根本就不相信她清晨时的一句气话竟然使我独自出去寻石头,更不相信我听到的这些传说。她嗔怪我说:“我看你不用出去找石头了,你自己就是一块石头!”

⑩我真的是石头么?如果是,我可不想做家中的那块石头。我要做山上的石头听风雨,要做水底的石头亲吻鱼。

15.本文开头写“抓白军”游戏,其作用是   _____________________________
16.任选一句品味语言,注意划横线的词句。
A.有的时候鸡也会跳上去,在上面叽叽咯咯地叫着,好像那石头是它下的蛋似的。     
B.既然石头都有它们自己的来历和用场,我就空着手理直气壮地回家了。
                                                                          
17.第⑥⑦段中打渔人和赤脚医生对“我”说起石头的传说,其目的是什么?
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18.结合全文,谈谈第⑩段表现了“我”怎样的思想感情。
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2020-01-21更新 | 320次组卷 | 1卷引用:2019-2020学年部编版语文六年级上册阅读能力竞赛卷
现代文阅读 | 较难(0.4)
阅读下面短文。

父亲,树林和鸟

父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。

童年时,一个春天的黎明,父亲带着我从滹沱(hū tuó)河岸的一片树林边走过。

父亲突然站定,朝幽深的雾的树林,上上下下的望了又望,用鼻子闻了又闻。“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。

并没有看见一只飞鸟,并没有听到一声鸟叫。

我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲。

父亲指着一棵树的一根树枝对我说:“看那里,没有风,叶子为什么在动?”

我仔细找,没有找到动着的那几片叶子。

“还有鸟味。”父亲轻声说,他生怕惊动了鸟。

我只闻到浓浓的苦味的草木气,没有闻到什么鸟的气味。

“鸟也有气味?”

“有。树林里过夜的鸟总是一群,羽毛焐得热腾腾的。黎明时,所有的鸟抖动着浑身的羽翎,要抖净露水和湿气。每一个张开的喙(读huì 鸟嘴)舒畅地呼吸着,深深地呼吸着。鸟要准备唱歌了。”

父亲和我坐在树林边,鸟真的唱了起来。

“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。

我知道父亲此时也最快活。

过了几天,父亲对我说:“鸟最快活的时刻——飞向天空离开树林的那一瞬间,最容易被猎人打中。”

“为什么?”我惊愕地问。

父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。”

我真高兴,父亲不是猎人。

(摘自《童年的牧歌》)

19.文章用“父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟”这句话开头有什么作用?
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20.春天的黎明,父亲来到树林边怎么就知道“林子里有不少鸟”?
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21.父亲喜欢鸟是从哪些方面表现出来的?请简要概括。
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22.文中写道“我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲”“我”“并没有看见一只飞鸟,并没有听到一声鸟叫”“我只闻到浓浓的苦味的草木气,没有闻到什么鸟的气味”,这样写有什么作用?
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23.文章为什么以“我真高兴,父亲不是猎人”这句话结尾?
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试卷分析

整体难度:较难
考查范围:阅读鉴赏

试卷题型(共 5题)

题型
数量
现代文阅读
4
文言文阅读
1

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
阅读鉴赏

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、现代文阅读
1-60.4语段阅读
7-100.4语段阅读
15-180.4记叙文
19-230.4记叙文
二、文言文阅读
11-140.4文言文阅读
共计 平均难度:一般