【推荐1】根据课文内容填空。
（1）《观潮》这篇课文按照_____顺序，描写了_________、_______和______人们看到、听到和感受到的壮观景象。
（2）傍晚，我们一家人在江边散步，红日西沉，余晖铺洒在江面上。望着红绿交织的江水，我不禁吟诵起白居易的诗句：“________________，________________。”
（3）“______，___________________”这两句诗是对项羽一生的概括，也表达了女词人_____“活着就要奋发有为，死也要死的英雄壮烈”的人生态度。
（4）王戎七岁，尝与诸儿游。“尝”的意思是________________。
（5）通过学习课文，我们认识了表演艺术高超，民族气节令人钦佩的____________，以及少年时代就立下“为中华崛起而读书”的远大志向的___________，同时也感受到了高适送别友人时的劝慰：“莫愁前路无知己，___________。”

【推荐2】品析诗句。
1.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
(1)“腾细浪”是指_________；“走泥丸”是指_________。诗句表现了红军战士_______的精神。
(2)诗句的意思是___________________
2.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
(1)这两句诗列举了长征途中的_________和__________两个战役。
(2)诗句中一“暖”一“寒”形成了鲜明的对比，既写出了天气情况，又写出了___________。
(3)“暖”字表达了红军战士_________，“寒”字使我们体会到________。