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题型:填空题 难度:0.4 引用次数:53 题号:17509415
品读诗句,完成练习。
生当作人杰,死亦为鬼雄。

(1)“亦”的意思是_______。诗人从生作“____________”,死为“____________”两方面具体说明人生的价值和意义。
(2)这两句诗的意思是:___________________________
(3)结合全诗和背景资料来看,诗人借___________,既歌颂了项羽宁死不屈的气节,又不着痕迹地痛斥了南宋统治者________________________________
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