按要求写句子。
1.我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。
我捡到一大堆可爱的石头,有的_______ ,有的_______ ,有的 _______ 。
2.当一只小虫子好不好?我的小伙伴们都说:“当一只小虫子,一点儿都不好。”
去海边游泳好不好?___________ 说:“_____________ 。”
3.一个小伙伴说____ 我驾驶飞机去轰炸____ (加标点)
4.沿着 走 我们 小河 一条(连词成句并加上标点符号)
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1.我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。
我捡到一大堆可爱的石头,有的
2.当一只小虫子好不好?我的小伙伴们都说:“当一只小虫子,一点儿都不好。”
去海边游泳好不好?
3.一个小伙伴说
4.沿着 走 我们 小河 一条(连词成句并加上标点符号)
更新时间:2020-02-13 10:39:12
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适中
(0.65)
【推荐1】按要求写句子。
1.住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了 。(仿照加点部分的写法写一写“激动”)
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2.爸爸对我说:“我担心到了那边你会忘记了中文。”(改为转述句)
________________________
3.鲁滨逊一个人在荒岛生活,怎能不感到寂寞呢?(改为陈述句)
_________________________
4.修改病句。(共4处错误)
张老师对我们要求十分严肃。一天,她把批改好的作业本发下来,我接过后凝视了一眼,顺手塞进书包。张老师严厉地批评了我,我只好不得不拿出作业本来,把错题重新做了一遍。从此,我养成了认真改正作业中的错误。
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1.住方家大院的八儿,今天
2.爸爸对我说:“我担心到了那边你会忘记了中文。”(改为转述句)
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4.修改病句。(共4处错误)
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【推荐2】想一想,下面的事物像什么,然后完成练习。
柳条像绿色的长发
荷叶像___________
星星像___________
彩虹像___________
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荷叶像
星星像
彩虹像
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【推荐1】句子乐园。
1.爸爸的鞋子像 小船。(用加点字词写一句话并加上标点)
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2.小水滴聚在一起落 下来。(用加点字词写一句话并加上标点)
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3.小蝌蚪 一群 游来游去 快活地 (连词成句加标点)
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4.照样子,写一写。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
下课了,同学们在操场上活动,_____________ ,处处欢声笑语,热闹极了。
1.爸爸的鞋子
2.小水滴聚在一起
3.小蝌蚪 一群 游来游去 快活地 (连词成句加标点)
4.照样子,写一写。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
下课了,同学们在操场上活动,
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【推荐2】按要求写句子。
(1)许多 有 小鱼 被 昨夜 的 卷上岸 暴风雨 来 的(连词成句并加上标点符号)
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(2)男孩儿一边 回答,一边 拾起一条小鱼扔进大海。(用加点词语写句子)
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(3)从此那歌声便失去了。(修改病句)
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(1)许多 有 小鱼 被 昨夜 的 卷上岸 暴风雨 来 的(连词成句并加上标点符号)
(2)男孩儿
(3)从此那歌声便失去了。(修改病句)
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【推荐1】句子乐园。
1.缩写句子。
造纸术极大地促进了人类社会的进步和文化的发展。
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2.换一种说法,意思不变。
它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
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3.用加点词语造句。
鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边 喘气,一边 休息。
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4.给下面句子加上标点符号。
( ) 多美的陶罐( ) 一个人说( ) 小心点儿( ) 千万别把它碰坏了( ) 这是古代的东西( ) 很有价值的( )
1.缩写句子。
造纸术极大地促进了人类社会的进步和文化的发展。
2.换一种说法,意思不变。
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鹿跑到一条小溪边,停下脚步,
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【推荐2】连词成句并加上标点符号。
(1)中外游客 的 吸引了 日月潭 许许多多
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(2)无数 我 小水滴 变成了
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(1)中外游客 的 吸引了 日月潭 许许多多
(2)无数 我 小水滴 变成了
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