【推荐1】普通猕猴桃是绿色的果肉，但农科院的专家选育出了红心果肉猕猴桃。请根据所学回答下列问题。
(1)在猕猴桃果肉中有许多黑色的小颗粒，这些小颗粒是植物的___________（填器官）。
(2)有村民把本地栽种的绿心猕猴桃与农科院选育的红心猕猴桃进行杂交，发现后代（F₁）全为绿心，将这种绿心猕猴桃相互授粉后，得到的后代（F₂）中又出现了少量的红心猕猴桃。在遗传学上，猕猴桃的红心果肉和绿心果肉是一对___________。假如猕猴桃果心的颜色是由一对基因控制的，那么___________心果肉是由显性基因控制的，后代（F₂）中绿心果肉和红心果肉猕猴桃之比理论上应接近___________。
(3)在猕猴桃种植地里，有一些植株只开花不结果，请你推测其中的原因并写出验证推测的研究（实验）思路：___________。

【推荐2】2014年1月10日简阳市第六届冬草莓采摘游活动拉开了帷幕。游客们不仅体验了“入莓园采摘、享丰收喜悦”的乐趣，还品尝了牛奶味、巧克力味等莓中奇品。简阳的冬草莓获得了“绿色食品生产证书”，并成功注册了“草池牌”冬草莓商标。请你运用相关生物学知识回答下列问题：
（1）“牛奶味”、“巧克力味”等不同品种的草莓，其口味的不同是由_______决定的。
（2）草莓秧苗的定植应选择在阴天或傍晚进行；定植后，如遇晴天烈日，要对它进行遮阳。以上措施是为了______________，减少水分的散失，提高草莓秧苗的成活率。
（3）大棚栽培草莓不利于昆虫传粉，果农会通过人工授粉来提高草莓的坐果率。若将基因组成为Aa的草莓的花粉授到基因组成为aa的草莓的柱头上，则所结草莓种子胚的基因组成为_______。
（4）在农业生产技术上，技术人员利用农杆菌的环形DNA分子将外源基因导入草莓中，这种生物技术叫做_______。

【推荐3】安安的同桌惠惠是个左利手（惯用左手），安安觉得很好奇，所以就对自己和惠惠的家庭成员分别进行调查。以下是安安的调查结果（惯用右手的称为右利手）：

	子代	父亲	母亲	爷爷	奶奶
安安家庭	右利手	右利手	左利手	右利手	右利手
惠惠家庭	左利手	右利手	右利手	左利手	右利手

请回答下列问题：
（1）人的左利手和右利手是一对__________。这对性状中，__________是隐性性状。
（2）二孩政策后，惠惠的父母亲如果再生一个孩子，这个孩子为右利手的机率是________。
（3）安安是个男生，他体细胞中全部染色体的组成是_____________________，它们都是由___________和蛋白质组成的。

【推荐1】孟德尔的杂交实验主要有以下几个步骤：
①左侧种植高茎豌豆，右侧种植矮茎豌豆；
②把矮茎豌豆的花粉授给去掉雄蕊的高茎豌豆（或反之）：
③获得了杂交子一代种子；
④由杂交子一代种子长成的植株都是高茎。
这类杂交实验孟德尔做了很多，在统计大量数据的基础上，分析归纳，最终总结出了遗传规律。请根据以上内容回答下列问题（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）：
(1)豌豆的高茎和矮茎是一对_______________，根据__________________________，可以判断出矮茎是隐性性状。
(2)杂交实验中需要“去掉雄蕊”，主要是为了防止______________________________。
(3)如果高茎与矮茎杂交，子一代全为高茎，则亲本高茎的基因组成为_______________；如果高茎与矮茎杂交，子一代高茎与矮茎的比值大约为1：1，则亲本高茎的基因组成为_______________。
(4)如果Aa与Aa杂交，子一代有矮茎植株180株，理论上子一代纯种高茎植株应有_____________株。
(5)高茎与矮茎杂交，子一代全部表现出高茎性状。有同学说：“这是因为控制矮茎的基因没有传递给子一代”，你认为对吗？_______________。为什么？____________________________。

【推荐2】我国科学家收集了黄淮海地区野生大豆，得到了耐盐碱、高产、高油等多种种质材料，建立起大豆种质库。现利用获得的甲、乙、丙三株耐盐碱野生大豆与不耐盐碱的栽培大豆进行相关杂交实验，实验过程及结果如表下。回答问题：

组别	杂交组合	子代的性状表现
		耐盐碱	不耐盐碱
Ⅰ	不耐盐碱×不耐盐碱	0	56
Ⅱ	耐盐碱（甲）×耐盐碱（乙）	92	28
Ⅲ	耐盐碱（丙）×不耐盐碱	60	？

   
(1)根据表中组别_________的实验结果，可推断_________为隐性性状。
(2)若显性基因用D表示、隐性基因用d表示，若Ⅲ的后代中只有耐盐碱个体，则Ⅲ组亲代的基因组成是_________。若Ⅲ组子代出现不耐盐碱个体，那么“？”的理论值是___________。
(3)栽培大豆通过杂交获得的耐盐碱等优良性状属于可遗传的变异理由是__________。

【推荐3】下面是某家庭成员某些特征的调查结果。请根据调查结果及所学知识，回答下列问题：

	父亲	母亲	女儿
有无酒窝	有	无	有
有无耳垂	有	无	无
有无白化病	正常	正常	白化病

（1）表中涉及的有酒窝、有耳垂和白化病等特征在生物学上称为____________。
（2）由表中调查结果可知，女儿有些特征与父亲或母亲相似，在生物学上称为__________。
（3）若在肤色的特征中，肤色正常的基因为显性基因（用B表示），白化病基因为隐性基因（用b表示），则在该家庭中，父亲的基因组成为_________，女儿的基因组成为__________。
（4）该夫妇再生一个孩子，是肤色正常的男孩的可能性为__________。
（5）预防遗传病发生的有效措施是禁止___________________。

【推荐1】小强同学学习了生物的遗传和变异知识后，对性状的遗传现象很感兴趣。图甲是小强调查家族内有无耳垂性状的遗传后绘制的示意图，图乙是控制耳垂性状的基因（用A、a表示）与染色体的关系示意图。回答下列问题：

(1)人的有耳垂与无耳垂是一对相对性状，据图判断____________为显性性状，____________为隐性性状。父母体内控制耳垂性状的基因在生殖过程中通过____________传递下去的。
(2)小强爷爷的基因组成是____________，爸爸的基因组成是____________，爸爸产生的精子类型是图乙中的[__]和[__]。
(3)假如一个性状总是由父亲直接传给儿子，由儿子传给孙子，决定这个性状的基因最可能的位置是位于____________染色体上。
(4)若小强的父母准备生二胎，再生一个有耳垂女孩子的可能性是____________。

【推荐2】2021年5月11日，国家统计局公布，我国人口十年来继续保持低速增长态势。为积极应对人口老龄化，国家放开三孩，鼓励生育，倡导优生优育。 爱观察和思考的小铭，关注生活中的各种现象并进行了深入了解，请分析并回答问题：
   
(1)小铭对镜观察自己：双眼皮、多指、有耳垂，这些性状是由_____________控制的。
(2)人的多指、正常指在遗传学上称为相对性状。小铭和父母都是多指，而小铭的妹妹手指正常。若 A 控制显性性状，a控制隐性性状。
①根据遗传图解分析，多指为_____________（填“显性”或“隐性”）性状。
②由图分析，小铭的父亲的基因组成是_____________。小铭的父亲将多指基因传递给小铭的“桥梁”是___________。   
③小铭通过手术切除了多指，变为正常指。那么小铭的正常指这 变异属于______________（填“可遗传”或“不可遗传”）变异。

【推荐3】人的眼皮分为双眼皮和单眼皮，控制眼皮的基因用A、a表示。为研究该性状的遗传，小张观察并记录了家族成员的眼皮性状，如图所示，请据图分析回答：
   
(1)在遗传学上，人的单眼皮和双眼皮是一对____性状，根据_____（选填“小张家”或“小张叔叔家”）的遗传情况，可以判断______眼皮是显性性状。
(2)小张爸爸的基因组成是______；小张是双眼皮的机率_______。
(3)根据现有信息可推测出小张爷爷应该是_______眼皮。