【推荐1】番茄是常见的大棚种植蔬菜，因为它富含维生素，很受人们青睐。某校的生物老师为帮助贫困户尽快增产，组织引导生物兴趣小组的同学进行科学实验，探究番茄的生命活动规律。图甲是番茄植物体的结构层次，图乙是一段时间内二氧化碳浓度和光照强度对大棚内番茄光合作用强度影响的曲线。请分析回答：

(1)番茄的一生中，发育的起点是______；图甲中C在结构层次上属于______。
(2)图甲中的【2】是由结构【3】（花）中的______发育而来的；【2】中的糖分主要是由【1】通过______合成的，并通过叶脉和【4】中的______进行运输的。
(3)图甲中D吸收的水分主要用于番茄植株的______。
(4)分析图乙可知，对大棚中的番茄采取______两项措施可以提高产量。

【推荐2】如图是某种树叶的外形，图中①②③④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向。请据图完成下列问题：

（1）若此图为光合作用示意图，则 ①、②、③、④ 分别是：①________________②_______________③________________④________________
（2）若此图为呼吸作用示意图，则①、②分别是：①________________②_______________
（3）若此图为蒸腾作用示意图，则图中数字②所指物质是_________。
（4）以上三种生理活动，绿色植物在白天进行的有________种，夜晚进行的有________种。

【推荐3】居家学习期间，小秦在妈妈的指导下，在阳台上种植了番茄，不仅美化了环境、品尝到有机蔬菜，还体会到了种植的快乐。请回答下列问题：
(1)小秦选择有机物丰富的土壤种菜，这样的土壤不仅疏松透气，而且有机物被分解后能产生植物生长所需的_____，提高土壤肥力。
(2)给盆栽番茄浇水时要“浇透”，原因是根吸水的主要部位是根尖的_____，分布在土壤的深层。
(3)植物在开花结果期间需水量增大，根吸收的水分主要通过茎中的_____（填“导管”或“筛管”）运输，一部水用于植物体的生理活动，绝大多数会通过叶片上的_____散失到环境中。
(4)番茄开花期间，小秦用毛笔去刷每朵花的花蕊，他是在帮助番茄_____，以提高坐果率。
(5)切开一个成熟的番茄果实，内有多粒种子，这是因为雌蕊的子房内有多个_____。

【推荐1】2016年12月22日，中国培育出的首例绿色荧光体转基因克隆猪在东北农业大学顺利降生。如图为研究人员繁殖荧光猪的过程示意图，请分析回答：

（1）在这项研究中，控制呈现绿色荧光体性状的基因是____；这一实验说明：外源基因____（能/不能）控制生物的性状。这是_____生物技术运用的结果。
（2）如果甲猪毛色为黑色，乙猪毛色为白色，丙猪毛色为黑色，则荧光猪的毛色应为_____。
（3）如果两头黑色的猪生出的小猪中有黑色也有白色的，那么显性性状为_____；如果显性基因用B表示，请写出两头亲代黑色猪的基因组成_____。

【推荐2】如图是人的生殖过程中染色体变化示意图，请据图回答问题。

(1)图中A或a代表位于染色体上的基因。请画出受精卵中的染色体并标出其携带的基因_______。
(2)若图中染色体上的A基因控制人类的双眼皮性状，a基因控制单眼皮性状。则图中男孩眼睑的性状表现是________。
(3)若图中的受精卵将来发育成男孩。则此受精卵中的性染色体组成是________。
(4)这对夫妇若再生一个孩子，孩子是双眼皮女孩的概率是_____。

【推荐3】东营市“龙居紫葚采摘节”，不仅让游客们品尝了鲜美的桑葚，而且还能参观到桑蚕养殖，了解了蚕的生长发育知识。

(1)蚕的发育经历四个时期，这种发育过程从幼体到成体有较大的变化，称为______________。上图为昆虫变态发育图，若A为卵期，为了提高家蚕的吐丝量，人们通常在桑叶上喷洒一种化学物质，这是在家蚕发育的[    ]_________时期。
(2)蚕的体细胞中有28对染色体，其基因组序列需要测_________个DNA分子。
(3)课外养蚕小组的同学发现，黄足蚕结黄茧。白足蚕结白茧，他们选用黄足蚕与白足蚕杂交，后代全是黄足蚕，说明黄足是_________性状，如果控制相对性状的基因用A、a表示，则亲代蚕和子代蚕的基因组成分别是_________________。若让子代蚕与白足蚕杂交，推测后代黄足蚕和白足蚕的比例是_______________.
(4)我国的蚕桑养育专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到蚕桑的体内，培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种。这个事例说明基因与性状的关系是____________________。
(5)桑叶，在中国素有“神仙茶”、“长寿茶”之美誉，其中含有丰富的活性蛋白、维生素、氨基酸、胡萝卜素等，常饮用能显著提高人体免疫力，具有延缓衰老的作用，这些营养物质主要来自于植物细胞的________。

【推荐1】如图，图1是某男孩体细胞内的染色体排序图，图2为染色体的组成示意图。请据图回答问题：

(1)由图1可知，正常情况下， 此男孩体细胞中性染色体组成是___。从精子中含有性染色体情况考虑，该男孩产生的2种精子，染色体组成分别是___。
(2)图2中是染色体图，染色体包括[②]___和[___]DNA。
(3)有遗传效应的DNA片段是___，它在亲子代间传递的“桥梁”是___。

【推荐2】豌豆是杂交实验的好材料。豌豆的植株有高茎的，也有矮茎的，现用豌豆的高茎和矮茎植株进行杂交实验，结果如下表。请根据实验结果回答问题：

组别	亲代性状	子代性状和数目
		高茎	矮茎
甲	高茎×高茎	409	0
乙	高茎×矮茎	199	197
丙	高茎×高茎	297	101

(1)豌豆的高茎和矮茎在遗传学上称为______。
(2)在甲组中，豌豆的亲代都是高茎，后代也都是高茎，这种现象称为______。
(3)通过分析实验数据可知，豌豆的高茎和矮茎性状中，属于显性性状的是______。若用B表示显性基因，b表示隐性基因，则乙组中高茎植株的基因组成为______。丙组中亲代的基因组成分别是______。
(4)在豌豆杂交过程中，亲代的______随着染色体传递给子代，并控制着子代的性状表现。
(5)若将高茎豌豆种植于贫瘠的土壤中，豌豆茎的高度会有明显的下降，这种变异属于______的变异。

【推荐3】图1是人耳聋遗传的家族遗传图解，图2是人亨廷顿病的家族遗传图解。它们都是常染色体上一对基因控制的遗传病。控制耳聋遗传的一对基因用D、d表示，控制亨廷顿病遗传的一对基因用A、a表示。请分析回答:

(1)根据耳聋家族遗传图解可以推断:该遗传病是一种________(填“显性”或“隐性")遗传病。个体3的基因组成是______或________，个体5基因组成为DD的概率是________。
(2)根据亨廷顿病家族遗传图解可以推断:该遗传病是一种______(填“显性”或“隐性”)遗传病。个体①、②的基因组成分别是________，个体⑥的基因组成是________。如果个体⑥和个体⑦这对夫妇再生一个孩子，则这个孩子携带亨廷顿病基因的概率是________。
(3)人的生殖和胚胎发育是个复杂的过程，也是母亲孕育胎儿的艰辛过程，受精卵经过一系列的细胞分裂与分化后，最终在母体的_____内发育成两个胎儿。如果生一个男孩，则该男孩性染色体组成为_____。
(4)人类的遗传病可以预防，一般不能根治。它威胁着人类的健康。一对肤色正常的夫妇生的孩子患病，这种现象在生物学上称为_____。若某一性状总是由父亲传给儿子，由儿子传给孙子，那么控制这一性状的基因最可能在_____染色体上。

【推荐1】“一带一路”战略揭开了欧亚国家发展的新篇章。我国作为丝绸之路经济带上古老的国家，养蚕织丝有着悠久的历史。小小的家蚕不仅同中华文明紧密相连，也促进了中外文化的交流。如图表示家蚕的不同发育时期，请据图回答问题：

(1)家蚕是一种“作茧自缚”的昆虫，其发育过程经历了________________(用序号和箭头表示)四个时期，属于________发育。
(2)家蚕的体细胞中有28对染色体，它产生的精子或卵细胞中染色体的数目是________。
(3)课外养蚕小组的同学发现，黄足蚕结黄茧，白足蚕结白茧。他们选用黄足蚕与白足蚕杂交，后代全是黄足蚕，说明黄足是________性状，如果控制相对性状的基因用A、a表示，则亲代蚕和子代蚕的基因组成分别是________________。若让子代蚕与白足蚕杂交，推测后代黄足蚕和白足蚕的比例是________。
(4)我国的桑蚕养育专家利用转基因技术，将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内，培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种。吐绿色荧光蚕丝这种性状能够遗传吗？说出你的理由_________。

【推荐2】科学家将一种来自发光水母的基因，结合到普通老鼠的基因中，培育出的老鼠外表与普通老鼠无异，但到了夜晚居然能够发出绿色荧光。请据此回答：

交配组合		子代表现型及比例
①	丙（黑色）×乙（黑色）	12（黑色）：4（黄色）
②	甲（黄色）×乙（黑色）	8（黑色）：9（黄色）
③	甲（黄色）×丁（黄色）	全为黄色

（1）这些老鼠体内具有发光水母的部分基因，能够发出荧光。实现这种现象所运用的生物技术是________________________。
（2）老鼠毛色有黑色和黄色，这是一对相对性状（由一对基因B、b控制）。下表表示三组老鼠的交配实验。由交配组合______（填数字）可判断______是显性性状。
（3）交配组合②产生的子代中，表现型为黑色的雌雄老鼠相互交配后，产生黄色后代的概率是__________________。

【推荐3】如图为表示动植物进化大致历程的进化树，请结合图形，根据所学生物学知识回答下列问题：

（1）在分类上，该进化树的甲、乙两大主干代表的分类等级是_____。原始生命形成以后，由于_____的不同，分化为原始的藻类植物和原始的单细胞动物。
（2）该进化树中呈现了多种不同类群的生物，每一类群都包含了多种生物，如世界已知的鱼类种数22037种（2004年），这体现了生物多样性中_____的多样性。
（3）我国科学家将草鱼的生长激素基因转入鲤鱼体内，培育出的鲤鱼生长速度比普通鲤鱼快140%以上，培育鲤鱼新品种采用的生物技术是_____。该研究成果说明，生物性状与基因之间的关系是_____。