【推荐1】如图的国画名叫《他日相呼》，为我国著名的画家齐白石先生所画。齐白石老人发现小鸡得到蚯蚓时不会谦让和共享，而是互相争夺，但长大后得到食物就会互相互换，此画的寓意为：美德不是天生的，是教育历练的结果。回答下列问题：

(1)蚯蚓属于无脊椎动物中的______动物，蚯蚓的身体从前到后有许多形态相似的______组成。
(2)鸡属于鸟类，鸟类身体大多呈______，前肢变成翼，体表被羽毛，体温______。
(3)蛔虫是鸡体内常见的一种寄生虫，与人蛔虫相同，鸡蛔虫也属于线形动物。线形动物的主要特征是身体大多______，呈线性，身体不分节，消化道______。
(4)鸡羽虱是鸡身上的另一类寄生虫，它属于节肢动物，因此，可以推测出鸡羽虱的体表有坚硬的______和分节的______。

【推荐2】如图是蝗虫的外部形态图，据图回答：

(1)它的身体分为[   ]____、[   ]____、[   ]____。
(2)体表的外骨骼的作用有_____________________。
(3)蝗虫共有____对足，其中适于跳跃的是发达的[   ]____。蝗虫的翅共____对，是它的____器官。
(4)蝗虫腹部有________，是气体进出的“门户”，气体交换的场所在气管。

【推荐3】蜜蜂是营群体生活的昆虫。请据此回答问题：
（1）蜜蜂的身体由很多　　 　构成，体表有　 　　          。
（2）蜜蜂的群体由蜂王、雄蜂、工蜂组成。不同成员之间分工合作，这说明蜜蜂具有一系列的动物的　　　 　　行为。
（3）蜜蜂（工蜂）采蜜的行为，从行为获得的途径来看，是一种　　　行为。
（4）蜜蜂可以通过花的香味来寻找蜜源。蜜蜂还可以通过“圆形舞”、“8字摆尾舞”告诉同伴蜜源的距离和方向，这是蜜蜂通过动作语言在传递　　　　。
（5）蜜蜂在采集花蜜的同时，也会帮助植物　　　　　。使植物顺利地繁殖后代，体现了蜜蜂和植物之间　　　　                  　　　的关系。

【推荐1】如图是鸟体内肺和气囊分布示意图，请回答：

（1）鸟类有许多适于飞行的特点，身体呈_____型，可减少飞行中空气的阻力。体表覆羽，前肢变成_____，其上生有几排大型的羽毛。胸肌发达，胸骨上高耸的突起叫做_____。
（2）请填写图中各标号所示结构的名称。
①_____，②_____，③_____。
（3）鸟类的呼吸器官不仅有发达的[]_____，还有[]_____，这些_____分布在_____之间，有的还突入到_____里。
（4）家鸽飞行两翼举起时，空气经过呼吸道进入[]_____，一部分空气在这里进行气体交换，另一部分空气则由此进入[]_____。当两翼下垂时，[]_____内已经交换过的气体排出体外，同时[]_____，内的空气又经[]_____，并且进行气体交换而最后排出体外。这种在吸气和呼气时都能进行气体交换的现象叫双重呼吸。

【推荐2】图是鸟体内部分结构分布示意图,请看图回答问题。

（1）写出图中所指结构的名称:b是__________,c是__________。
（2）鸟的呼吸器官是__________,但是鸟的呼吸方式很特别,原因是它还具有发达的__________,可以辅助呼吸。
（3）家鸽的前肢变成__________,而且羽毛(正羽)着生不重叠,可以增大与空气的接触,有利于飞行。在家鸽的肌肉中最发达的是__________,这与飞行时牵动两翼运动有密切关系。

【推荐3】请结合所学知识，完成下列题目。

（1）家鸽的身体呈______型，可有效减小空气阻力．
（2）甲图是家鸽呼吸系统示意图，用箭头和数字表示家鸽呼气时气体流动的方向__________，它的呼吸作用旺盛，每呼吸1次，气体能交换_____次，这种呼吸方式称为_______，气体交换的场所在[     ]_______，[     ]_______辅助呼吸。
（3）乙图是家鸽骨骼示意图，观察乙图可以发现④上有高耸的________，有利于附着更为发达的________，为飞行提供更多的动力。

【推荐1】下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：
   
(1)A是一种农业害虫，它在生长发育过程中有________现象，是因为体表有______，会限制它的生长和发育，同时可以起保护和支持作用，并能防止___________。
(2)B生活在水中，最重要的两个因素是：一是靠______呼吸，二是靠_____游泳。
(3)C属于两栖动物，其幼体生活在水中用______呼吸；成体水陆两栖生活，用______呼吸。
(4)上述类群中属于无脊椎动物的是__________（填字母）。
(5)D是一种珍稀动物，其身体呈______，这类动物有一种独特的呼吸方式为________，这与其体内______（填身体内部一结构）有关。
(6)E的毛有保温作用；其牙齿有门齿和______之分，与其食性相适应；E在生殖方面的特点是______。

【推荐2】我国是诗的国度，自古以来，许多文人墨客留下了很多颂扬万物的诗句，如 A．红豆生南国，春来发几枝；B．大雪压青松，青松挺且直；C．苔痕上阶绿；D．古道西风瘦马；E．两只黄鹂鸣翠柳；F．犁不入土蝗虫稠；G．海阔凭鱼跃； H．蚯蚓耕泥起； I．青草池塘处处蛙。请根据生物学知识和文学的联系，回答下列问题。

(1)图一为部分生物分类图，写出图中甲对应生物的诗句代号是________。
(2)图一中乙所示生物的发育过程是________（用文字和箭头表示）， 像这样发育的害虫，为降低对农作物的损害应该采取_______措施，从而减少对环境的污染。
(3)生物 E 每呼吸一次，气体在_____内进行两次气体交换，特有的呼吸方式被称作是__________。
(4)上述动物可以按照______，可分为D、E动物和G、I 动物两大类。
(5)D所属类群的动物出现了_______，从而提高了哺乳动物摄取食物的能力，增强了对食物的消化能力。
(6)图一中I代表的动物的呼吸器官是_____，它的发育方式为______。
(7)由于人们不合理利用野生资源等原因，生物的生存面临着严重的威胁，保护生物多样性的根本措施是___________________。

【推荐3】生物多样性在科学实验和实际生活中有着广泛的应用。例如果蝇、小鼠、噬菌体、大肠杆菌、酵母菌、秀丽隐杆线虫、斑马鱼、非洲爪蟾等生物常常被用于科学研究，以揭示生命活动的规律，因此它们被称为模式生物，科学研究中选择何种模式生物往往取决于所要研究的具体问题，请结合下面的有关情境，分析回答相关问题：
(1)在人类药物的开发研制过程中，一般会选择上面提到的________作为模式生物，原因是它与人类的共同特征多，亲缘关系近，例如，它与人类都有高度发达的___________，能够敏锐地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。
(2)某课题组通过模拟实验研究非洲蟾蜍面对攻击时的逃避策略，他们分别从0°、45°、90°方向对蟾蜍拋掷易拉罐（如图1），模拟捕食者从不同方向对其进行攻击。观察并记录分析非洲蟾蜍的逃避策略。结合图2分析不同攻击方向导致非洲蟾蜍采取的逃避方式：在面对90°方向的攻击时个体均会以________的方式逃避捕食者；在遇到45°的攻击时，个体静止不动和退缩的比例均________（填“大于”或“小于”）0°的攻击。

(3)作为20世纪经典遗传学研究的“主角”，果蝇的生殖和发育与非洲爪蟾有相似之处，但果蝇的幼体在发育过程中会经历几次蜕皮现象，蜕皮的原因是____________。请你说出一条遗传学家喜欢用果蝇作为模式生物的原因______________________。
(4)在上述生物中，有一种生物长约1毫米，体表有角质层，全身不足2000个细胞，利用它做模式生物，可以追踪细胞的生长和发育，是研究细胞分化、个体发育的好材料。据此，你推测该生物是________，它在消化方面的结构特点是___________________。

【推荐1】下图是将不同生物分为A、B、C、D、E、F六类的示意图，请据图回答下列问题：

(1)图中将乳酸菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A类，依据是它们都是单细胞生物。与D类生物相比，病毒结构的主要特点是______。
(2)如果将B类生物分为两类，一类为衣藻、铁线蕨，一类为玉米、银杏，则分类的依据是______。若进一步将玉米和银杏分为被子植物和裸子植物两类，则分类依据是_______。
(3)将鲫鱼和家兔归于E类是因为它们都有由脊椎骨构成的脊柱，属于______动物。若依据体温是否恒定将鲫鱼和家兔分为两类，则属于恒温动物的是______。
(4)某同学查阅了玉米所属的分类单位：①玉蜀黍属、②禾本目、③禾本科、④种子植物门、⑤单子叶植物纲，请你按照分类单位由大到小的顺序排序：______（填序号）。

【推荐2】分析题：下图是生活中常见的五种生物，请结合所学生物知识回答问题。

(1)以上生物中，属于种子植物的是_______（填字母），属于无脊椎动物的是____（填字母）。
(2)A幼体生活在水中，用_______呼吸，成体生活在陆地，主要靠_______呼吸，属于由水生过渡到陆生的两栖类动物。
(3)D生活在阴湿的地方，具有根、茎、叶的分化，是靠_______繁殖后代的蕨类植物。
(4)E属于草食性动物，牙齿分化为______、_______，消化道很长，________特别发达，有利于粗纤维的消化。

【推荐3】某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物。请你根据所学知识，帮助他们解决问题：
   
(1)上述动物中，体内有脊柱的是______（填字母，漏填不得分）。
(2)B生活在水中，体形呈______，有利于减少在水中运动时的阻力。
(3)图中适于陆地生活的A体表有坚韧的______，可以保护身体，防止体内水分蒸发；适于水陆两栖生活的C用肺呼吸，但肺不发达，还需要_______辅助呼吸；适于空中飞行的D具有发达的_______，有助于牵动两翼完成飞行动作。